Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Сценарий праздника ко Дню Матери

Сценарий праздника ко Дню Матери

Мясникова Елена Валентиновна
Мясникова Елена Валентиновна
DOCX
84
0

Этот сценарий праздника ко Дню Матери создан для того, чтобы собрать вместе детей и их мам, чтобы отпраздновать этот прекрасный день с теплом и заботой. Цель мероприятия - не только развлечь, но и подчеркнуть важность и незаменимость матерей в жизни каждого ребенка. Мы предлагаем вам пошаговый план, который включает в себя программы для детей, театрализованные представления и совместные игры, направленные на создание доброжелательной атмосферы.

С помощью разнообразных конкурсов, песен и танцев, родители и дети смогут лучше узнать друг друга, стать ближе и почувствовать свою значимость. Они не только будут развлекаться, но и участвовать в активной совместной деятельности, что поможет укрепить семейные узы и создать незабываемое впечатление от праздника.

Заранее подготовленные стихотворения и сценки позволят детям развить свои артистические навыки и уверенность в себе. А для их матерей это станет возможность увидеть своих детей в новом свете, ощутить гордость за их достижения и талант. Сценарий включает в себя простые инструменты и оборудование, которые легко найдутся в любом доме, что делает праздник доступным и простым в организации.

Такой подход к празднику дает возможность детям не только показать свои способности, но и вникнуть в суть праздника, осознать, что значит быть матерью, почтить ее труд и, возможно, даже научиться чему-то новому. В завершение праздника, мамы получат подарки, сделанные их детьми, что станет приятным и личным акцентом на этом незабываемом мероприятии.

Предпросмотр

Сценарий праздника ко Дню Матери


Возраст детей: средняя группа
Программные задачи:
- воспитание социально – нравственных качеств у детей;
- установление дружеских отношений между детьми и родителями;
- создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность;
- формирование у детей артистических навыков через использование речевых средств выразительности;
- создание праздничного настроения у детей и мам.
Оборудование и материалы: платок (для завязывания глаз), шапочки утят, сковорода, кастрюля, половник, сито, костюмы большой утки, повара.
Предварительная работа: разучивание стихотворений и сценок, изготовление подарков для мам.
Ход мероприятия
Звучит музыка.
Ведущая: Добрый вечер, говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Этот вечер мы посвятим самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.
От чистого сердца,
Простыми словами
Сегодня, друзья,
Мы расскажем о маме.
Выходят дети и читают стихотворения.

  1. Мама – это небо!

Мама – это свет!
Мама – это счастье!
Мамы лучше нет!

  1. Мама – это сказка!

Мама – это смех!
Мама – это ласка!
Мамы любят всех!

  1. Мама улыбнется,

Мама погрустит,
Мама пожалеет,
Мама и простит.


  1. Мама – осень золотая,

Мама – самая родная,
Мама – это доброта,
Мама выручит всегда!

  1. Мама, нет тебя дороже,

Мама все на свете может,
Мам сегодня поздравляем,
Мамам счастья мы желаем.
Все вместе: Мама, я тебя люблю!


Дети исполняют песню «Маме» (музыка и слова З. Качаевой)
1.Солнышко проснулось, 
В небе засияло. 
Мама улыбнулась - 
Веселее стало. 

Припев: 
Крепко, крепко маму поцелую 
Больше всех тебя люблю Родную! 

2. Мы цветов красивых 
Маме не дарили, 
Но зато мы песню 
Маме разучили.


Воспитатель: Дети, а вы любите сказки?А теперь проверим, читают ли ваши мамы вам сказки на ночь. Если да, то они с легкость ответят на мои вопросы.


Конкурс «Сказочный»

  1. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети? (семеро козлят)

  1. Уплетая калачи, ехал парень на печи.

Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля «По щучьему веленью»)

  1. Эта скатерть знаменита

Тем, что кормит всех до сыта.
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна. (Скатерть-самобранка)

  1. Сладкий яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнем.
И светло вокруг, как днем. (Жар-птица)
5. Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги.
Зато есть замечательный
Аппарат летательный (ступа)

  1. Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет, и в дороге слезы льет (Федора).

  1. В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка).

  1. У Золушки и ножки

Свалилась случайно.
Была не простою она, а хрустальной (туфелька)

  1. Всех важней она в загадке, хоть и в погребе жила.

Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла. (мышка)




Ведущий: По всему видно, что сказки наши мамы и ребята знают хорошо. И сейчас дети группы «Радуга» подарят замечательный, зажигательный танец.


Танец «Маленьких утят»


Ведущий: Как всем известно, мама может найти своего ребенка даже с закрытыми глазами, но сможет ли мама с закрытыми глазами найти своего ребенка по ладошке.


Конкурс «Найди ребенка по ладошке»


Воспитатель: Наши мамы просто молодцы, справились и с этим трудным заданием. А теперь детки, ответьте мне на вопрос: кто вам кушать готовит?
Дети: Мама.
Воспитатель: А вот мы сейчас и проверим, все ли мамы готовить умеют? Прежде, чем допускать их к продуктам.


ИГРА С МАМАМИ «КАША»
Сорока – белобока
Задумала кашу варить,
Чтоб деток накормить.
На рынок пошла
И вот что взяла….
Парное молоко – да!
Куриное яйцо – да!
Крупа манная – да!
Капуста кочанная – нет!
Соленый огурец – нет!
Мясной холодец – нет!
Сахар да соль – да!
Белая фасоль – нет!
Масло топленое – да!
Рыбка соленая – нет!
Лавровый лист – нет!
Китайский рис – да!
Перец болгарский – нет!
Соус татарский – нет!
Клубничное варенье – да!
Бисквитное печенье - нет!


Воспитатель: Вот какие мамы молодцы! Знают рецепт каши! Наши дети стараются так же, как и мамы готовить кашу и сейчас мы посмотрим, что из этого получается.


Танец «Поварята»


Воспитатель: Ма-ма… Это просто волшебное слово, Закройте глаза, прислушайтесь. И вы сразу услышите мамин голос. Он живет внутри каждого из нас, такой знакомый и родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом.
Ребята, а вы хорошо знаете голоса своих мам? Сейчас мы это проверим. Вы закроете глазки, а мамы по очереди будут говорить фразу «Я тебя люблю», кто узнает голос, своей мамы, должен сказать: «Это моя мамочка».
Игра «Мамин голос»



Воспитатель: Молодцы, ребята, все отлично справились с заданием, никто не перепутал. Голос своей мамы узнали все. К нам на праздник пришли гости из школы и хотят подарить музыкальный подарок.


Песня «Мама» в исполнении школьников.
Воспитатель: Большое спасибо нашим гостям. Но веселье не кончается – Сказка начинается.
Мамы, выходите,
Детям сказку покажите.
(Приготовлена кухонная утварь (сковорода, кастрюля, половник, сито). На каждом предмете написаны слова сказки. Артистов-мам выбирают с помощью бубна. Ведущий с детьми хором говорят волшебные слова, по окончании слов у кого из мам в руках окажется бубен – та и будет участвовать в инсценировке сказки.)


Дети: — Ты катись, веселый бубен, быстро, быстро по рукам. У кого остался бубен, тот покажет сказку нам.
(С окончанием слов мама, в руках которой оказывается веник, берет один из предметов. Таким образом, выбираются участники инсценировки.)


Воспитатель: - Артисты кастинг прошли, аксессуары разобраны. Готовы, смотреть сказку?


Дети: - Да.


Воспитатель: 
«Теремок» на новый лад
Посмотреть каждый рад. (В зал выносится домик-теремок.)


Воспитатель
- Стоит чудо-теремок,
Он не низок, не высок.
Кто в нем живет,
Тот помощником слывет.


Воспитатель:
- Чтоб помощников собрать,
нужно сказку обыграть.


Воспитатель:
- Как по полю сковородка бежит.
К теремку она, чугунная, спешит.
Ей не терпится помощницею стать.
Стала в дверь она настойчиво стучать.
(Мама со сковородкой в руках стучится в дверь теремка)


Голос в микрофон: — Кто там?


Сковорода:
- Я сковорода, пустите меня в теремок.
Я качества отличного.
Блины пеку отлично я.


Голос: — Проходи, попробуем твои блины. (Мама со сковородкой в руках садится на стул рядом с теремком.)




Воспитатель:
- На тропинке шум: кастрюля к нам спешит,
Громко крышкою своей она бренчит. (Мама с кастрюлей в руках подходит к теремку.)


Кастрюля:
- На меня вы посмотрите.
В теремок меня пустите.
Буду верой вам и правдою служить
И супы, и щи, и каши всем варить.


Голос в микрофон:
- Заходи скорее к нам,
Рады мы таким гостям. (Мама с кастрюлей в руках садится на стул рядом с теремком.)
Воспитатель:
- По полю на тонкой ножке
Резво скачет поварешка. (Мама с половником в руках подходит к теремку.)


Половник:
- Что за терем-теремок?
Постучу в него разок! (Стучит.)
В терем вы меня пустите
И на кухне примените.


Голос в микрофон: - Без тебя не обойтись! В терем проходи, садись.
(Мама с половником в руках садится рядом с теремком.)


Воспитатель:
- Сито по полю торопится, бежит,
У дверей остановилось и кричит. (Мама с ситом в руках подходит к теремку.)


Сито:
- Я на месте не сижу.
Все просею, процежу.
Пустите меня в теремок.


Голос в микрофон: — Заходи. (Мама с ситом в руках садится рядом с теремком.)
- Все помощники на месте.
Так давайте же все вместе
Будем жарить, и варить,
И детей своих кормить. ( Мамы имитируют приготовление пищи.)


Голос в микрофон:
- Сказка закончена,
А в теремке, говорят, что
Угощенье готово для всех ребят.


Ведущая: Мы благодарим всех участников, за доставленное удовольствие. Дети приготовили для Вас, дорогие мамы, подарки своими руками. (Дети дарят подарки)


Ведущая: Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть вам домашний очаг украшают уют, достаток, любовь.


Приглашаем всех на праздничное чаепитие.