Спортивный праздник «В гости к Мойдодыру» для детей средней группы
Спортивный праздник «В гости к Мойдодыру» представляет собой уникальное мероприятие, направленное на развитие гигиенических навыков и здоровья детей средней группы. В рамках праздника дети будут активно участвовать в различных конкурсах и играх, которые не только развлекательные, но и познавательные.
Цели спортивного праздника заключаются в воспитании у детей чувства ответственности, сопереживания и взаимопомощи. Каждое задание и игра на празднике идут на пользу укрепления дружеских связей и эмоционального общения между детьми и взрослыми. Занятия не только доставляют огромную радость, но и обогащают культурно-гигиенические знания юных участников.
В процессе мероприятия дети узнают много нового о важности личной гигиены, а также о том, как правильно заботиться о своем здоровье. Под руководством Инструктора и персонажа Мойдодыра, который станет настоящим другом и помощником, юные любители приключений познакомятся с различными гигиеническими предметами. При этом каждый сможет попробовать себя в роли активного участника забавных спортивных эстафет.
Таким образом, «В гости к Мойдодыру» - это не просто игра, а комплексная программа, которая включает в себя элементы физической активности, игры, а также образовательные аспекты. Дети с удовольствием будут учиться умываться, а также участвовать в увлекательных конкурсах и эстафетах. Каждый из них получит возможность проявить свои навыки, ловкость и сообразительность, что, безусловно, сделает праздник незабываемым!
СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК
« В ГОСТИ К МОЙДОДЫРУ» для детей средней группы
Цели: воспитывать чувство ответственности, сопереживания, взаимопомощи; расширять культурно-гигиенические знания детей, развивать гигиенические умения и навыки, любознательность, организованность, смекалку, быстроту и ловкость; содействовать эмоциональному общению взрослого и ребенка.
Оборудование: скамейки, платочки или шарики разного цвета, малые мячи по количеству участников, 8 кубов, 2 тоннеля, 2 обруча, корзина, пустые флаконы из-по средств гигиены, гребешок, мочалка.
Ход мероприятия
Инст: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Знаете куда вы попали? В сказку! Да ещё какую! Отгадайте мою загадку и узнаете:
Одеяло убежало,
Улетела простыня
И подушка как лягушка,
Ускакала от меня.
Я за свечку, свечка - в печку.
Я за книжку – та бежать…
И в припрыжку под кровать!
Что же это за чудеса? Из какой сказки? Правильно, «Мойдодыр» К. И. Чуйковского.
Вбегает Грязнуля с криком «Стой, стой, погоди!»
Грязнуля: Да погоди же ты! Фу ты, не поймал.
Инст: Кто ты? И кого ты ловишь? Ребята, кто это?
Грязнуля : Я самый, самый быстрый и чистый.
Дети: Это Грязнуля!
Грязнуля: Какой же я грязнуля, я просто не люблю воду, и умываться не люблю. Я и так чистый. А вы? Ну –ка, покажите-ка ваши руки (идет по кругу усмехается). Сами-то когда умывались, а?
Игра в кругу «Самый ловкий» (по типу «Заморожу»).
Инст: Так что же ты так громко кричал?
Грязнуля: Я хотел напиться чаю,
К чайнику я подбегаю,
А пузатый от меня
Убежал как от огня.
Что такое? Что случилось?
От чего же все кругом
Завертелось, закружилось
И помчалось кувырком?
Все вертится и кружится,
И несется кувырком.
Инст: Ребята, от чего это произошло?
Дети: Он грязный, не умытый.
Инст: А давайте мы все вместе Грязнулю научим умываться.
ОРУ под речитатив с имитацией движений.
Рано утром на рассвете «Лапками» по «Грудке».
Умываются мышата, и котята, «Лапкой» по «мордочке».
И утята, Встряхиваем «хвостик и перышки».
И жучки, «Расправили крылышки».
И паучки . Лежа на спине, «Поболтать лапками»
Ты один не умывался Погрозили указательным пальцем.
И грязнулею остался,
И сбежали от грязнули
И чулки, и башмаки.
Раздается стук, треск, под музыку входит Мойдодыр.
Мойдодыр: Ах ты, гадкий, ах ты грязный,
Не умытый поросенок!
Ты грязнее трубочиста,
Полюбуйся на себя:
У тебя на шее вакса,
У тебя под носом клякса,
У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки!
Я – Великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир!
Инст: Здравствуй Мойдодыр!
Мойдодыр: Здравствуйте ребята! Я надеюсь среди вас нет таких неумытых и грязных.
Грязнуля: Знаешь Мойдодыр, а ребята меня уже учили умываться, как разные зверушки.
Мойдодыр: Молодцы, значит, они все умываются по утрам и моют руки перед едой и после прогулки. А с чем же вы моете руки?
Дети: с мылом!
Мойдодыр: Нужно мылом запастись. Делитесь на две команды, будем Грязнулю учить умываться теперь с мылом.
1-я эстафета: «Запасаем мыло» - бег змейкой между кубами за мячами, лежащими в обручах.
2-я эстафета: «Наберем в таз воды» - собрать платочки определенного для команды цвета, хаотично разбросанные по залу.
Мойдодыр: И сейчас же щетки, щетки
Затрещали как трещотки,
И давай меня тереть, приговаривать
«Чистим , чистим, трубочиста
Чисто, чисто, чисто, чисто
Будет, будет трубочист
Чист, чист, чист, чист».
Грязнуля: А от бешенной мочалки
Я помчался как от палки.
А она за мной, за мной
По Садовой, по Сенной.
Мойдодыр: Ребята, чтобы не боятся мочалки, давайте из предметов, которые лежат в обруче, выберем только те, с которыми мы пойдем в баню или ванную с душем. Будьте внимательны, я сейчас буду показывать предмет, а вы его называйте и говорите можно ли его взять с собой. Договорились! Но смотрите, там могут быть ненужные вещи. (достает из корзины вещи и показывает).
Грязнуля: Мылом, мылом, мылом, мылом
Умывался без конца, смыл и ваксу
И чернила с неумытого лица. (Грязнуля стирает грим, расчесывается)
Мойдодыр танцуя подбегает к Грязнуле.
Мойдодыр: Вот теперь тебя люблю я,
Вот теперь тебя хвалю я,
Наконец-то ты Грязнуля,
Мойдодыру угодил.
Инст: Дорогие друзья, давайте все вместе скажем Грязнуле:
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А не чистым трубочистам-
Стыд и срам, стыд и срам!
Грязнуля: Я все понял! Теперь я всегда буду умываться, вытираться и причесываться
Мойдодыр: А напоследок предлагаю всем понырять!
Инст: Ребята давайте поныряем в волшебные тоннели и будем всегда следить за собой, и будем умываться.
Всем спасибо до новых встреч!
