Я и мой папа: Уважение и любовь к отцам
Конспект открытого образовательного дня в средней группе ФЦКМ представляется уникальной возможностью для детей узнать больше о своих отцах и роли мужчин в их жизни. Тема занятия «Я и мой папа» направлена на формирование уважения и любви к папам, поскольку они играют важную роль в воспитании и развитии ребенка. Задачи отправной точки — развить знания о мужских и женских профессиях, исследовать характерные признаки, ассоциируемые с папами.
Основной акцент будет сделан на активном взаимодействии детей с взрослыми. Воспитатель разложит на столе различные инструменты и предметы, что вызовет интерес у детей. Они будут обсуждать, кто может использовать эти предметы в своем доме, и как папа может участвовать в домашних делах. Это взаимодействие с окружающим миром обогатит их понимание роли отца в повседневной жизни.
В рамках занятия предложены игровые и развивающие активности, которые не только укрепляют знания о мужских профессиях, но и помогают развивать фразовую речь и внимание. Среди игр выделяется игра с мячом, где дети ассоциируют профессии с гендерными ролями, что способствует формированию уважения к трудовым достижениям своих отцов и пониманию их участий в семейных обязанностях.
Контингент включает обсуждение качеств мужчин и их различных профессий. Важно подчеркивать, что папы могут выполнять множество задач, от кулинарии до уборки дома. Упражнения, включающие физкультминутки и игривые размышления, также помогают детям не только зарядиться энергией, но и активно участвовать в обсуждении, выражая свои мысли о будущем роли как родителей.
Заключительная часть занятия станет рефлексией. Воспитатель задает детям вопросы о том, что им понравилось больше всего, и что они запомнили. Такие обсуждения помогут детям осознать важность отцовской роли и подпишут их на активное участие в жизни своих детей в будущем.
Конспект ООД в средней группе ФЦКМ Кудашова С.А
Тема: Я и мой папа
Цель: Создание условий для формирования уважения и любви к папе
Задачи
- Создать условия для формирования знаниях о мужских и женских профессиях, о признаках (внешний и характерных) присущим папе, мужчине.
- Развивать фразовую речь; слуховое внимание, память.
-
Деятельность ребенка:
- Взаимодействие ребенка с взрослым.
Игрушки – инструмент.
- На толе лежат предметы. Кому они могут принадлежать? Кто у вас дома пользуется этими предметами? А кастрюля? Это мужской «инструмент»? Разве не может папа приготовить ужин? Постирать или прибраться? Конечно! он может помочь в этом всем маме! Какие дела у вас дома выполняют папы?
Ответы детей
Основная часть
Игра с мячом
Предлагаю поиграть еще в одну игру. Правило такое. Я называю профессию у женщин, а вы мне говорите как она будет называться у мужчин. Например: Актриса – актер.
Портная
Летчица
Учительница
Повар
А вы расскажите нам о профессиях ваших пап?
Физминутка Стойкий оловянный солдатик»
Наклонитесь все вперед,
А потом наоборот.
Влево, вправо наклонитесь,
Наклоняйтесь, не ленитесь!
На одной ноге постой-ка,
Будто ты солдатик стойкий.
Руки ты прижми к груди,
Да смотри, не упади!
Руки вверх, руки в бок,
И на месте- скок, скок, скок!
Носом вдох, а выдох ртом.
Дышим глубже, а потом…
Марш на место не спеша.
Давайте поиграем еще в одну игру. Игра Да/Нет.
Если я назову качество характера присущее мужчинам вы, поймав мячик говорите «да», если это качество не относится к мужчинам, то вы говорите «нет» поймав мяч.
Слова : Мужественный, колючий, добрый, теплый, стеклянный, умный, кислый, спортивный, храбрый и т.д.
А вот расскажите ребята, когда вы станете взрослыми и будите папами, какими вы будите, что вы будете делать?
Размышления и предположения детей
Ответы детей
Заключительная часть
Какие вы будете отличными папами! А девочки, я уверенна станут прекрасными мамами! Чем же мы с вами сегодня занимались? Что вам понравилось больше всего? А что вы запомнили лучше всего?
