Приключение Пешки в Черно-белом Королевстве
Сценарий «Приключение Пешки в Черно-белом Королевстве» разработан для старших дошкольников, чтобы развивать их мышление и увлечь миром шахмат. Это развлечение, в ходе которого малыши смогут познакомиться с основами игры, а также разгадывать увлекательные загадки о шахматных фигурах.
Занятие начинается с приветствия детей и обсуждения их любимых игр и мультфильмов. Через интерактивный подход с использованием мультфильма «Фиксики» о настольных играх, дети погружаются в мир шахмат, где они учатся различать фигуры и обсуждают их особенности.
Госпожа «Клеточка» становится проводником в этом удивительном приключении, предлагая загадки, которые помогут детям лучше усвоить материал и повысить интерес к игре. Каждая разгадка становится шагом к пониманию правил игры и особенностей фигур, что делает процесс обучения захватывающим и наглядным.
В завершение занятия дети выстраивают фигуры на шахматной доске, что помогает закрепить полученные знания. В качестве награды за активность и вовлеченность они получают фигурки, что превращает обучение в игру и радость, оставляя положительные эмоции и желание узнать больше об интеллектуальных играх!
«Приключение Пешки в Черно-белом Королевстве». Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста.
- Здравствуйте, ребята. Проходите,
присаживайтесь на стулья.
- Скажите, а вы любите играть? (Да).
- А в какие игры вы любите играть? (Дети могут назвать любые знакомые
им игры).
- Как много игр вы знаете.
- А мультики любите смотреть? (Да).
- Тогда давайте посмотрим мультфильм о настольных играх. Будьте
внимательны.
(Показ в презентации отрывка из мультфильма «Фиксики» серия
«Шахматы»).
(После просмотра происходит совместное обсуждение мультфильма).
- О каких играх шла речь в мультфильме? (Лото, домино, шашки, шахматы).
- А какая игра самая умная? (Шахматы).
- Как вы узнали из мультфильма, кто может играть в шахматы? (Взрослые,
дети, компьютер).
- Молодцы, вы очень внимательные.
- А вы бы хотели научиться этой самой умной игре? (Да).
-Сегодня к нам пожаловала сама госпожа «Клеточка», давайте ее поприветствуем. Здравствуй, Клеточка.
-Здравствуйте ребята, я снова к вам пожаловала , прилетела не с пустыми руками ., принесла для вас задания.
-Ребята , а мы сможем выполнить их?
-Да!
Тогда внимательно слушайте мои загадки, это первое задание.
Загадка №1
Стою на самом краю,
Путь открою – подойду.
Только прямо хожу,
Как зовут, не скажу
Ответ: Ладья
Загадка №2
Я силой и мощью своей
Лишь по прямым полям
И линиям прокладываю путь.
И горе тем, кто на пути моем
Пытается «вздремнуть».
Ответ: Ладья
Загадка №3
Не живет в зверинце,
Не берет гостинцы,
По косой он ходит,
Хоботом не водит.
Ответ: Слон
Загадка №4
Когда мы встанем в строй,
Нас спутает любой.
Но лишь начнется бой,
У каждого путь – свой.
Ответ: Белопольные и Чернопольные Слоны
Загадка №5
Два братца в одной армии служат,
А встретится друг с другом не могут.
Ответ: Белопольные и Чернопольные Слоны
Загадка №6
Я смел, и строен, и высок:
Предпочитаю ходить и бить
Всегда по-своему: наискосок.
Ответ: Слон
Загадка №7
Передвигаются не косо и не прямо,
А буквой «Г» — так шахматисты говорят.
Ответ: Конь
Загадка №8
Гладкий люблю я, расчищенный путь:
На шаг в любую сторону могу шагнуть!
Ответ: Король
Загадка №9
Два братца через грядку смотрят,
А подойти друг к другу не могут.
Ответ: Король
-Молодцы , все мои загадки отгадали.
-Расскажу вам о пешке. Дети смотрят фрагмент «Динозавры учат шахматам»
Обсуждение просмотра.
-А теперь задание мое , вот доска возьми ее , и поставь фигуры в ряд, так как надо говорят.
Дети правильно выстраивают фигуры на шахматной доске.
Все вместе поют песню на мотив «Маленькая страна»
- Молодцы, в награду дам вам по одной фигурке. До свидания!
