Технологическая карта урока физической культуры с тематикой катания мячей

Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности в области физической культуры, сосредоточенную на теме катания мячей друг другу из положения стоя и прыжков с касанием предмета головой. Цель урока заключается в обучении детей навыкам катания мячей так, чтобы они могли поддерживать правильное направление движения, а также укрепить навыки энергичного отталкивания от поверхности двумя ногами одновременно.

Технологическая карта включает в себя этапы деятельности, распределенные по ролям: воспитатель и дети. На первом этапе, мотивационно-побудительном, воспитатель активирует интерес детей, предлагая им приветствовать друг друга, создавая тем самым атмосферу игровой активности и командного духа. Дети входят в спортивный зал и становятся в круг, что способствует сближению и взаимодействию между ними.

Организационно-поисковый этап направлен на формирование навыков выполнения физических упражнений. Воспитатель проводит построение в шеренгу и перестроение в колонну по одному, используя различные методы передвижения, что делает занятия более динамичными и интересными для детей. В ходе выполнения упражнений дети учатся соблюдать амплитуду и темп движений, что является важной частью физического развития.

Рефлексивно-корригирующий этап важен для закрепления полученных знаний. Воспитатель хвалит детей и благодарит их за участие в занятии, спрашивая их мнение о том, что им понравилось. Ожидаемые результаты деятельности заключаются в том, что дети должны знать последовательность выполнения движений, а также названия и правила подвижной игры, что формирует у них навыки взаимодействия.