Первое родительское собрание: знакомство и важные темы
Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мы собираемся, чтобы обсудить важные аспекты, касающиеся вашего ребенка и его пребывания в нашем детском саду. Первое родительское собрание – это не только возможность познакомиться, но и шанс заложить крепкий фундамент для дальнейшего взаимодействия. Мы здесь для того, чтобы вместе создать уютную и дружескую атмосферу, которая поможет вашим детям расти и развиваться.
На данном этапе мы уже осваиваем множество навыков: от умения держать ложку до преодоления лестницы. Начальная группа предоставляет нам уникальные возможности для дальнейшего образования, включая занятия с профессиональными педагогами, которые будут вести художественно-эстетическое их развитие. Мы уверены, что взаимодействие между родителями и воспитателями сыграет ключевую роль в развитии ваших детей.
Обратите внимание на изменения в распорядке дня с первого октября, которые направлены на улучшение учебного процесса. К примеру, утренняя зарядка теперь будет проходить в актовом зале, и мы призываем вас приводить детей вовремя. Это важно для их здоровья и физического развития. Напоминаем, что в случае задержки, если вы не успели на зарядку, просим дождаться воспитателя в приемной. Безопасность ваших детей нашей главной задачей.
Дети требуют особого внимания, особенно в вопросах личной гигиены. Мы наблюдаем, что некоторые ребята приходят с неухоженными руками. Это может приводить к травмам в игре. Поэтому важно следить за чистотой: мыть руки не только с мылом, но и обрезать ногти. Заботясь о маленьких деталях, мы создаем безопасную среду для наших детей.
Важно помнить о правилах посещения детского сада. Если ваш ребенок не сможет прийти по болезни или другой причине, мы просим вас сообщать об этом воспитателю по указанным контактам. Это поможет нам организовать процесс обучения и заботиться о здоровье каждого малыша.
Мы также создали развивающую предметно-пространственную среду в группе, которая включает физкультурный, театральный уголки и уголки для дидактических игр. Это поможет вашим детям развивать навыки, необходимые для повседневной жизни. С вашей поддержкой мы сможем создать условия для полноценного роста и самореализации каждого ребенка.
Наконец, мы обсудим важный вопрос – выбор родительского комитета группы, который поможет нам наладить взаимодействие и сотрудничество между родителями и воспитателями. Надеемся на ваше активное участие и поддержку, ведь вместе мы сможем достичь больших успехов.
Добрый вечер, уважаемые родители!
Сегодня знаменательное событие первое родительское собрание в нашей группе. Станут ли эти годы для вашего ребёнка, а значит и для вас счастливыми, интересными, запоминающимися – это, во многом, зависит от вас, от вашего участия в жизни группы и детского сада, от вашего взаимодействия не только с воспитателями, но и с другими родителями группы. Во время первой нашей встречи хочется, чтобы состоялось знакомство, которое позже, надеюсь, перерастёт в тёплые и дружеские отношения.
1. А сейчас слово предоставляется заведующей детского сада…
Мы перешли в младшую группу, теперь мы уже почти не ходим в штанишки, сами держим ложку, научились подниматься и спускаться по лестнице, почти совсем большие!!!!
2. В ясельной группе воспитатели давали детям первоначальные навыки художественно-эстетического развития, а также физического развития. Теперь поскольку дети взрослеют, то эти занятия будут продолжены, но вести их будут уже другие специалисты: художественно-эстетическое развитие, музыку будет преподавать …, художественно-эстетическое развитие, рисование, лепку/аппликацию будет преподавать …, Физическое развитие, физическую культуру будет преподавать ….
3. С первого октября меняется распорядок дня для улучшения организации образовательной деятельности. Завтрак переносится на 8.30. Хотелось бы обратить ваше внимание, что в связи с переходом детей в младшую группу утренняя зарядка проводится в актовом зале. Так как наши дети самые маленькие у них зарядка проходит раньше чем у других – 8.00 часов, поэтому убедительно просим приводить ребёнка не позднее этого времени. Если вы припоздали, утром после того как ребёнок будет раздет, вы должны проводить его в актовый зал. В случае, если ребёнок не хочет или не может посещать утреннюю зарядку вы должны дождаться воспитателя в приёмной и только после этого уйти. Напоминаю, что в случае отсутствия воспитателя или его помощника, ребёнка в группе одного оставлять нельзя.
4. В нашем климате, к сожалению, очень мало тёплых месяцев, но это не повод отказываться от прогулок с детьми. Прогулки необходимы т.к. являются неотъемлемой частью системы закаливания. Собирая ребёнка в детский сад, будьте готовы к тому, что группа пойдет на прогулку, поэтому одевайте ребёнка по погоде.
5. В 3-4 года ребенок еще не владеет всеми навыками самообслуживания. Хотелось бы обратить внимание, что иногда ребята приходят с неухоженными руками. Это ведёт к тому, что в игре малыш может случайно оцарапать себя или другого ребёнка, что приводит к травмам, к тому же под длинными ногтями часто скапливается грязь, в которой могут присутствовать болезнетворные бактерии. Обычным мытьём рук, даже с мылом удалить эту грязь нельзя.
6. Существуют определённые правила посещения детского сада, если ваш ребенок приболел или вы не можете прийти в детский сад по личным причинам, убедительно просим сообщить об этом в детский сад, позвонив по контактным телефонам воспитателя или помощника воспитателя (висят на стенде в приёмной). При этом сообщите причину отсутствия ребёнка.
7. Предметно-развивающая среда в развитии ребенка. Главная роль в развитии ребёнка младшего дошкольного возраста отводится окружающим его взрослым. От того, насколько они могут окружить малыша заботой, вниманием, любовью, создать необходимые условия для его развития, зависит дальнейшая жизнь ребёнка.
В этот период малыш только делает первые шаги в познании окружающего мира. Очень важно, чтобы окружающий мир встречал его нужными и интересными предметами, игрушками вещами. Но это должно подаваться не беспорядочно, а в виде правильно организованной предметной среды. Она должна развивать ребёнка, радовать его и приучать к самостоятельным играм с постепенным усложняющимся содержанием. Мы создали для ваших детей необходимые развивающие уголки:
Физкультурный;
Театральный;
Уголок природы;
Уголок сюжетно-ролевых игр;
Уголок дидактических, настольно-печатных игр.
8. Один из немаловажных вопросов это выбор родительского комитета группы. Хочу внести своё предложение и оставить родительский комитет, который был избран ранее в группе «Теремок».
Закончить нашу встречу хочется стихотворением Андрея Усачева «Откуда берутся дети»:
Я знаю, откуда берутся дети:
Они живут на детской планете,
Они там гуляют, танцуют, играют…
А после родители их забирают.
