- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект ООД «Художественно-эстетическое развитие» (лепка) – Чашки для Маши, Даши и Маринки
- →
Конспект ООД «Художественно-эстетическое развитие» (лепка) – Чашки для Маши, Даши и Маринки
Данный материал представляет собой конспект организованной образовательной деятельности (ООД) в контексте художественно-эстетического развития детей через создание объемных форм из пластилина. Темой занятия являются «Чашки для Маши, Даши и Маринки», что делает его особенно привлекательным для детей, так как вовлекает их в мир любимых кукол и персонажей.
Цель данного занятия заключается в создании ситуации, способствующей развитию детского творчества и воображения. В процессе работы дети развивают мелкую моторику, учатся соединять части, а также делают первые шаги в самостоятельной творческой практике. Задачи занятия направлены на обучение детей приемам лепки полых форм и развитие их координации движений.
На занятии воспитатель предлагает детям подойти к столу с макетом кукольного дома, что сразу же вводит их в игровую атмосферу. Ребята должны решить, кто живет в этом доме, и это развивает их коммуникативные навыки и фантазию. Рассказ о том, как куколки завтракают и играют, стимулирует воображение детей, что делает занятие не только образовательным, но и увлекательным.
Далее воспитатель демонстрирует, как можно слепить чашки с блюдцами из пластилина, подробно объясняя каждый шаг. Это не только передает знания, но и вдохновляет детей на творчество. Использование цветов и узоров в оформлении изделий позволяет детям проявлять индивидуальность и разрабатывать эстетические навыки.
В конце занятия создаются уютные ситуации в кукольной комнате, где дети расставляют свои творения и угощают кукол. Это не только развивает навыки лепки, но и формирует положительные социальные взаимодействия среди детей, обучая их работать в команде.
Конспект ООД «Художественно-эстетическое развитие» (лепка) во 2 мл. гр.
Тема: «Чашки для Маши, Даши и Маринки»
Цель: создание ситуации развития детского творчества, воображения. Развитие мелкой моторики рук, поддержание творческой активности.
Задачи:
Учить приемам лепки полой формы, уметь соединять части. Развивать координацию движений рук. Развивать сюжетно-игровой замысел, дополнять действия кукол новыми игровыми ситуациями.
Материалы: пластилин, 2-3 чашки с разными узорами. Макет кукольного дома, комнатки-столовой. Клееночки, салфетки, стеки.
Ход ООД:
Воспитатель предлагает детям подойти к столу, где стоит макет кукольного дома, а рядом макет комнаты-столовой с мебелью.
-Кто живет в этом домике?(ответы детей). Дружно живут в нем куклы Маша, Даша и Марина, Катя, Таня и Алина. Они ходят, друг к другу в гости, пьют чай из красивых чашек.
Предлагает детям сесть на стульчики, ставит за домик фон небо с солнцем. Выразительно рассказывает:
-Утро. Куколки проснулись, увидев солнце, улыбнулись, кроватки быстро застелили, за стол завтракать садились, кашку кушали, чай пили, чашки чисто перемыли и пошли во двор гулять, с мячиком играть. Ребята! Куклы умеют и кроватки застелить, и чашки помыть. А что вы делаете дома, как помогаете маме, бабушке? (ответы детей). Хорошо убираете свои игрушки, помогаете мыть чашки, ставить их на стол. Чашки, украшенные узорами, можно подарить на день рождения( показывает 2-3 чашки). Ребята, а вы хотите подарить куклам красивые чашки с блюдцами? (ответы детей). Их можно слепить из пластилина. Надо взять комочек, раскатать как шарик, положить на клееночку и пальцами сделать глубокую ямку( показывает способы лепки полой формы). А потом из маленького комочка скатать тонкий столбик, это ручка. И прилепить её к чашке(показывает), а блюдечко слепить из другого комочка ( показывает, как его расплющить в ладонях). Вот у меня получилась чашка с блюдцем. А этой палочкой (показывает стеку) можно украсить чашку и блюдце: нарисовать полоски, точки или налепить разноцветные маленькие комочки, и чашка получится с узорами.
После показа воспитатель предлагает детям выбрать цветные брусочки пластилина и из комочков слепить чашку с блюдцем. Воспитатель помогает ребятам в лепке форме, помогает советом если нужно как украсить чашку.
В конце занятия в кукольной комнатке-столовой слепленные чашки с блюдцами расставляют на столике, покрытом красивой салфеткой, ставят чайник, и угощают кукол.
