Игра-викторина «Что мы знаем о профессиях»

ИГРА-ВИКТОРИНА «Что мы знаем о профессиях»

в подготовительной к школе группе.

провела Стародубцева Г. В.

Цель: закрепить знания детей о профессиях.
Задачи:
Обучающие-
Продолжать расширять представления детей о людях разных профессий;
о значении их труда для общества;
Развивающие-
-развивать умение быстро отвечать на поставленные вопросы;
-развивать навыки рассказывания по предложенному плану;
-обогащать словарь по теме занятия.
Воспитательные:
воспитывать умение правильно и бережно относиться к вещам;
-продолжать воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми,
Умение работать в микрогруппах.
Ход занятия.
Вход детей.                
 Мы сегодня поговорим об интересном и увлекательном мире людей различных профессий. Итак, мы начинаем нашу интересную познавательную игру - викторину «Что мы знаем о профессиях». В игре принимают участие 2 команды: команда «Радость» и команда «Дружба» (деление на команды , выбор капитанов)
Приветствие команд:
Команда «Радость»:
Мы соперникам своим команде «Дружба» говорим:
 (Все дети команды):
С вами мы сразимся
И так просто не сдадимся.
Команда «Дружба»:
А мы команде «Радость»
Шлем пламенный привет
И от души желаем (Все дети  команды):
Знать правильный ответ.
  Ведущая:  Участники команд, займите свои места за игровыми столами, (дети садятся за столы).
Дорогие участники игры! Вас ждут сегодня сложные конкурсы, интересные
вопросы. Но вы у нас - молодцы и мы верим, что у вас все получиться. Оценивать игру будет наше компетентное жюри:

1-й конкурс « РАЗМИНКА»
У меня в руках два конверта - желтый и синий, в конвертах находятся
вопросы и задания для наших команд, за каждый правильный ответ команды
будут получать звезды: команда «Радость» - желтую, команда «Дружба» -
синюю.
Командам будет предложено по 6 вопросов, на которые нужно отвечать
быстро, четко, громко, внятно. Команды готовы?
Итак, вопросы для команды «Радость»:
1. Кто детей учит читать, писать, чтобы умными стать?
2. Кто шьет из ткани сарафан для Тани?
3. Кто границы охраняет и нам сон оберегает?
4. Кто продаст творог, сосиски, и «Вискас» для любимой киски?
5. Кто учит чисто говорить и звуки все произносить?
6. Кто пасет овец и коз, там, где луг травой зарос?
Ведущая:  Молодцы! Прекрасно справились с заданием.
Внимание теперь я буду задавать вопросы команде «Дружба», отвечать нужно быстро громко, внятно четко.
1. Кто вылечит от всех болезней и знает, что кому полезней?
2. Кто в быстрой ракете летает в космос и видит землю, похожую на глобус?
3. Кто прибьет вам каблучок и замочек вставит в сапожок?
4. Кто билеты проверяет и безбилетных выгоняет?
5. Кто угостит нас всех на славу и приготовит замечательный обед?
6. За порядком, кто следит, и хулиганить не велит?
Отлично с первым заданием вы справились обе команды.
Для оценки ответов на вопросы слово предоставляется нашему жюри. И так
первые звезды получены, идем за другими.
2-й конкурс  называется  «Кому что нужно»
Команда «Радость» - представьте себе, что вы повара. Из предложенных картинок вам необходимо выбрать те, на которых изображено все, что необходимо повару, чтобы приготовить борщ. Выбор картинок объяснить.
А команда «Дружба» - представит себя строителями. Из предложенных картинок вам необходимо выбрать те, на которых изображены предметы, необходимые строителе для постройки дома. Выбор картинок вы должны объяснить. На обсуждение вам дается 1 минута.
- А теперь решите, кто будет отвечать.
- Слово нашему жюри.
 Ведущая: Ну что же, продолжим нашу игру.
3-й конкурс такой!
Сложите картинку из кубиков и расскажите, все, что вы знаете опрофессии.
1 .Где работают люди этой профессии?
2. Какую работу выполняют люди этой профессии.
3. Какие машины ,приборы инструменты помогают им в работе?
4. Каким должен быть человек этой профессии?
 5. Что можно сказать о людях этой профессии?
Команда «Дружба» - соберет картинку с изображением доктора. Команда «Радость» - картинку с изображением пожарных.
Время для выполнения задания - 2 минуты.(ставлю песочные часы)
- Сложили ,молодцы. А теперь решите, кто будет рассказывать, и мы внимательно вас послушаем.
Ведущая: Как команды справились с этим словесным конкурсом нам расскажет наше жюри.
Жюри.

физ.минутка Потрудились – отдохнем.
Встанем, глубоко вздохнём.
Руки в стороны, вперед,
Влево, вправо, поворот.
Наклониться, прямо встать,
Руки вниз и вверх поднять.
Руки плавно опустили,
Всем улыбки подарили!
Ведущая:   Отдохнули и с новыми силами продолжим нашу игру.
4. Традиционный конкурс капитанов.
Я прошу выйти ко мне капитанов, Анастасию - капитана «Радость» и
Александру - капитана команды «Дружба»
Этот  конкурс  для  вас   и называется  он,  «Словесная дуэль».
Кто больше назовет профессий. Будьте внимательны и не повторяйте название профессий. Если капитан затрудняется, команда может ему помочь. , А жюри будет четко фиксировать ответы наших капитанов. Вед. Молодцы наши капитаны и их товарищи. Сколько много профессий услышали! А как жюри оценивает это
конкурс?
Слово жюри
5. Последний конкурс мы назвали так : « НА ПРИЕМЕ У.......»
Команда «Дружба», представьте что вы — доктор, к вам пришел пациент -ваши слова и ваши действия. Продумайте и решите, кто будет отвечать.
Команда «Радость» - Вы парикмахер. К вам пришел клиент - ваши слова и действия. Подумайте и решите, кто будет отвечать, команда может помочь.
Молодцы ребята! Я тоже хотела бы попасть на прием к такому умному, вежливому и доброму доктору. И сделать прическу к празднику у такого квалифицированного, внимательного парикмахера.
Наша игра подошла к концу, и мы можем подвести итог. Я предлагаю командам построиться.
Вед. Сегодня мы много интересного узнали о различных профессиях. И я рада, что победила дружба.
Профессии бывают разные,
Но все они такие важные.
Повар, плотник и шофер,
Педагог, маляр, монтер. В
се профессии важны
Все профессии нужны.
Данил:
Мы ссорились, мирились
И спорили порой.
Но очень подружились,
За нашею игрой.
Юля:
Игра, игрой сменяется
Кончается игра.
Но дружба не кончается.
Ура! Ура! Ура!
 
-Ребята, пожмите друг другу руки.