Действующие лица: ведущий, баба Яга
Оборудование: письмо от Лесовичка, листочки разных деревьев, вырезанные из бумаги, картинки с изображением времен года, картинки с изображением грибов, ягод, фруктов, овощей, разрезные картинки «Грибы», плоскостные цветы по количеству детей, маска совы, фонограмма песни о дружбе
Дети проходят в зал, становятся в круг.
Вед: Ребята, нам пришло какое-то странное письмо. Давайте посмотрим, от кого оно. Да это Старичок-Лесовичок прислал нам его
«Дорогие ребята, я давно наблюдаю за вами, вы очень прилежные, добрые, любите и охраняете природу. А вот в моем лесу случилась беда – злая баба Яга заколдовала все живое, и теперь и птицы не поют, и цветы не цветут, и грибы ягоды не растут. Помогите нам, пожалуйста»
Вед: Ребята, поможем Лесовичку?
Дети: Да
Вед: Тогда отправляемся в путь. Ой, только как нам добраться? Поезда в лес не ходят, самолеты не летают. А давайте надуем воздушный шар и на нем полетим в лес на помощь нашим друзьям!
Дыхательная гимнастика «Надуем шар»
Вед: Ну вот, наш шар к полету готов. Но в опасное путешествие могут отправиться только самые смелые и сильные. Проверим свою силу?
Под музыку выполняют несколько упражнений
Вед: Да, теперь я вижу, что вы смело можете отправляться в путь. Итак, три, два, один, полетели!
Вед: А вот и полянка, приземляемся
Появляется баба Яга
Вед: Ой, смотрите, баба Яга!
Баба Яга: Здравствуйте, девчонки и мальчишки, вредные ребятишки. Наверное, вы со мной дружить захотели, ко мне на помощь прилетели?
Дети: Нет!
Баба Яга: А вот мы проверим сейчас:
Вы цветы- то рвете?
Птичьи гнезда разоряете?
Костры в лесу разжигаете?
Мусор в лесу бросаете? (ответы детей)
Баба Яга: У, противные ребятишки, зачем же вы тогда прилетели?
Дети: Природу спасать
Баба Яга: А я просто так не сдамся, вот если победите меня, тогда уйду я из этого леса навсегда
Вед: Ребята, вы такие смелые, сильные, умные, дружные. Сможете победить бабу Ягу?
Дети: да!
Баба Яга: Посмотрим – посмотрим. Я оставляю вам волшебные листочки с заданиями, а сама побегу немного поколдую, мне еще надо три гнезда разорить, речку высушить и все грибы отравить
Уходит, оставляет листочки с заданиями
Вед: Ребята, надо торопиться, а то баба Яга немало бед наделает. Первое задание – ответьте, пожалуйста, на вопрос –
Что такое дерево?
Как оно живет?
Кто все части дерева, верно назовет?
Вед: А еще вам нужно отгадать, о каком дереве идет речь, и тогда все деревья расколдуются
Игра «Отгадай дерево».
Стоит девица,
Ой, нарядная,
Вся-то стройная,
Вся-то ладная.
Белый черный шит
Сарафан на ней.
Ветер к ней спешит,
Чешет кудри ей. (береза)
Всегда от холода трясусь,
Всего-всего в лесу боюсь.
Не береза, не рябина,
Я -пугливая…. (осина)
Над рекой склоняюсь,
В речке я купаюсь.
В воду ветви опущу,
Целый день их полощу,
Посмотрите как красива.
Догадались? Это…. (ива)
Что за деревце подарит
Эти ягодки:
Летом – горькие,
Зимой – сладкие? (рябина)
Вед: Молодцы, ребята. Деревья мы расколдовали. А теперь следующее задание на знание времен года
«Назови художника».
Четверо художников,
столько же картин.
Белой краской выкрасил
Всё подряд один.
Лес и поле белые,
Белые луга,
У осин заснеженных
Ветки как рога… (Зима)
***
У второго – синие
Небо и ручьи.
В синих лужах плещутся
Стайкой воробьи.
На снегу прозрачные
Льдинки – кружева.
Первые проталинки,
Первая трава (Весна)
***
На картине третьего
Красок и не счесть:
Жёлтая, зелёная, голубая есть.
Лес и поле в зелени,
Синяя река
Белые пушистые
В небе облака (Лето)
***
А четвёртый – золотом
Расписал сады,
Нивы урожайные,
Спелые плоды…
Всюду бусы – ягоды
Зреют по лесам,
Кто же тот художник?
Догадайся сам! (Осень)
Вед: Ребята, а теперь давайте скорее расколдуем птичек. Вот тут задание у бабы Яги – каких лесных птиц вы знаете. А знаете, как они поют?
Игра «Ритмическое эхо». (Ведущий выстукивает ритмоформулы на палочках дети повторяют) .
Вед: Молодцы. Птички расколдованы, а сейчас поспешим на помощь грибам. Баба Яга приготовила для нас еще одно задание, назовите съедобные и несъедобные грибы. А еще вам нужно собрать разрезные картинки
Вед: молодцы, ребята. А теперь настала очередь расколдовать всех лесных зверей
Игра «День и ночь».
(Дети под веселую музыку двигаются по залу, подражая движениям зайцев, мышек, птичек. При остановке музыки дети замирают, сова пролетает над ними, уводя пошевелившихся.)
Вед: А еще в лесу живут насекомые, давайте выполним очередное задание бабы Яги и расколдуем насекомых и цветы
Игра «Пчелы и цветы».
(На полу раскладываются плоскостные цветы по количеству детей, под музыку дети двигаются по залу, при остановке музыки, каждый ребенок занимает цветок, цветки убираются, детям не хватившим цветка, выходят из игры.)
Вед: Молодцы, ребята. Баба Яга приготовила еще одно задание – вам нужно расколдовать ягоды. А для этого вам нужно выбрать из множества картинок с изображением фруктов, овощей и ягод только ягоды и постараться вспомнить их название
Вед: Замечательно! Осталось последнее задание бабы Яги. Хочет она проверить, действительно ли вы такие добрые и дружные ребята? А для этого нам нужно всем вместе спеть песню о дружбе, ведь дружба помогает всегда и везде, даже в самой трудной ситуации
Песня о дружбе
Вед: Ребята, пока мы с вами пели, прибегал зайчишка и сообщил радостную новость о том, что баба Яга убежала из леса без оглядки, старичок -Лесовичок говорит вам огромное спасибо. У него очень много дел, нужно привести его родной лес в порядок. Я предлагаю ему немного помочь – давайте вспомним правила поведения в лесу и научим всех жителей и гостей леса их выполнять
Вед: За нашу помощь Лесовичок и все лесные жители дарят нам угощения. Ну чтож, попрощаемся со всеми лесными жителями, пора возвращаться. |
Левченко Ольга Анатольевна