Саңырауқұлақ саясында: білім алу мен дамудың жолдары
«Саңырауқұлақ саясында» тақырыбымен өткізілген сабақ балабақшадағы балалардың сөйлеу қабілетін жетілдіру және тіл мәдениетін қалыптастыру мақсатында ұйымдастырылды. Сабақ барысында балалар қызықты ертегілерді тыңдап, логикалық ойлау мен тапқырлық қабілеттерін дамытатын ойындар ойнады.
Бұл сабақтың негізгі мақсаты балаларға өздерін еркін сезінуге мүмкіндік жасау, олармен ауызекі тілде әрекеттесу. Сәттілік пен қуаныш арқылы балалардың бойындағы мейірімділік, достық сезімдерін дамыту. Мұндай тәсілдер балаларды көркем әдебиет әлемімен таныстырып, олардың ойын белсенділігін арттыруға көмектесті.
Сабақтың көрнекілік құралдары ретінде интерактивті тақта, түрлі суреттер, мультфильмдер, театрландырылған ертегілер қызмет етті. Тәрбиеші балаларды ертегілер әлеміне енгізіп, олардың қызығушылықтарын ояту үшін түрлі әдіс-тәсілдер қолданды. Мысалы, балалар мультфильм көріп, сұрақтарға жауап беріп, өзіндік пікірлерімен бөлісті.
Осы орайда, балалардың логикалық сұрақтарға жауап беру, анимациялық кейіпкерлермен бірге ойнау, ертегілерді сахналау түріндегі іс-әрекеттері олардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал етті. Соңында, балалар алған білімдерін өздерінің достық қатынастарын нығайту үшін қолданды, әрқайсысы бір-біріне көмек көрсетіп, коллективті жұмыстарды орындауға белсенді қатысты.
«Балауса бөбекжайы» МКҚК
Білім беру саласы: Қатынас
Бөлімі: Көркем әдебиет.
Тақырыбы: «Саңырауқұлақ саясында»
Өткізген : тәрбиеші: Демеева А.
Бейнеу.2016ж
Мақсаты: Балалардың сөйлеу,тіл мәдениетін дамыту. Бір –бірімен ауызекі сөйлеу дағдыларын
қалыптастыру. Балаларды өздігінен логикалық ертегі, әңгіме құрастырып,ойлануға,
тапқырлыққа баулу. Көркем әдебиетке қызығушылығын арттыру. Театрландырылған
көрініс арқылы кейіпкерлерді бейнелеуге үйрету .Ертегілерді тыңдауға, түсінуге, көруге
талпындырып, қызығушылықтарын арттыру. Балалардың бойында мейірімділік пен
достық сезімдерін ояту.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта мен қаламдар, күн макеті,фланеграф тақта,«Саңырауқұлақ
саясында» ертегісіне арналған фланелелеграф суреттері; ертегіні сахналауға арналған
«алжапқыш-театры», «Саңырауқұлақ саясында»
мультфильм,желім,топырақ,саңырауқұлақ суреті,
Қолданылатын әдіс – тәсілдер: Слайд;сұрақ –жауап;ертегі оқып беру;әңгімелеу;сахналау;
мадақтау;жапсыру:
Әрекет кезеңдері | Тәрбиеші іс – әрекеті | Балалардың әрекеті. |
Мотива - | Шаттық шеңбері | Шаттық шеңберін құрады. |
Балаларға мультфильм көрсетеді.
| Балалар мультфильм тамашалайды. | |
Рефлексті коррек | Балалар,сендер ертегіні жақсы түсініп алыпсыңдар. Қане,енді осы ертегіні өзіміз схналап көрейік. | Ертегі кейіпкерлеріне бөлініп сахналайды. |
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: Ертегілер желісін білу;
Нені игереді: Сурет бойынша ертегіні құруды,,сахналандыруды;
Нені меңгереді: Ауызекі сөйлеуді,сұрақтарға толық жауап беруді,дыбыстарды анық айтуды