Психологическое здоровье детей дошкольного возраста
Психологическое здоровье детей дошкольного возраста — это важная тема, касающаяся родителей, педагогов и психологов. В этот период, охватывающий возраст от 3 до 7 лет, происходит активное развитие личности и формирование основ психического благополучия. Как известно, в дошкольном возрасте закладываются основные навыки, черты характера и способы взаимодействия с окружающим миром.
Не секрет, что психическое состояние ребенка влияет на его эмоциональное развитие и общую адаптацию. Здоровый психический фон обеспечивает ребенку возможность быть веселым, творческим и открытым к новым знаниям. Именно игра становится ведущей деятельностью, через которую дети обучаются взаимодействию и познанию мира вокруг. Каждый этап дошкольного возраста имеет свои особенности в развитии игр и взаимодействия с окружающими.
Важнейшими аспектами, на которые следует обратить внимание, являются критерии, указывающие на адаптированность ребенка. Нормальная психоэмоциональная сфера предполагает гармоничное сочетание активности и пассивности, а также отсутствие стремления вернуться к предыдущим привычкам. Дети, гармонично развивающиеся, способны выявлять собственные эмоции и адекватно оценивать поведение.
Родителям стоит помнить о том, что их любовь и поддержка являются краеугольным камнем в формировании гармоничной личности. Создание комфортной эмоциональной атмосферы в семье, понимание и уважение к чувствам ребенка — залог успешного развития. Забота о детском психическом здоровье требует от родителей постоянного внимания, так как именно они могут стать опорой в момент педагогических и жизненных вызовов.
Подводя итоги, можно сказать, что психологическое здоровье будущих поколений напрямую связано с поддержкой и вмешательством взрослых. Важно создать такие условия, которые помогут детям развиваться гармонично, уменьшить уровень стресса и адаптироваться к rapidly изменяющемуся миру.
Психологическое здоровье детей дошкольного возраста
Дошкольный возраст оказывает значимое влияние на развитие психики. Не удивительно, учитывая, что в это время формируются навыки и привычки, вырабатываются черты характера, определяется манера поведения.Психологическое здоровье детей дошкольного возраста подразумевает состояние душевного благополучия вашего ребенка, так как именно оно оказывает влияние на полноценное формирование личности.Здоровый в психологическом плане ребенок – это ребенок веселый, спонтанный, творческий, познающий большой мир разумом и интуицией.
К категории дошколят относят детей 3-6(7) лет. Младшими дошколятами считаются малыши 3-4 лет, средними - 4-5 лет, старшими - 5-6(7) лет. Ведущей деятельностью ребенка в этот период считается игра. При этом в младшем дошкольном возрасте очевидна нацеленность на воспроизведение предметных действий окружающих, направленных на сюжет или партнера. Средний период подразумевает игру, главной темой которой выступают межчеловеческие отношения. В это время ребенок максимально заинтересован ролевыми играми. Игра старшего дошколенка базируется на принятии правил. Ребенок не перестает увлекаться ролевыми сюжетами, но они приобретают условный характер.
Так же дошколенку свойственны другие формы деятельности, включая рисование, лепку и конструирование. В этот период уже можно наблюдать стремление к учебе и труду. Если ребенок развивается гармонично, с легкостью охватит вниманием все характерные для периода сферы. А вот обеспечить его психологическое здоровье, без которого ранее указанный момент невозможен, должны взрослые.
Специалистами выделен ряд критериев, позволяющих установить адаптированность дошколенка к окружающему миру. Для начала следует взглянуть на поведениемалыша. Не характерны ли для него крайности? Если ребенок не проявляет гиперактивности, но и не выглядит слишком пассивным, беспокоиться не о чем.
Следующий критерий – отсутствие стремления возвратиться к бывшим привычкам. Находящийся в гармонии с собой и миром ребенок не станет просить бутылочку спустя год пользования чашкой. Он спокойно кушает, прекрасно засыпает и избегает истерик, а значит, его душевный комфорт непоколебим.
Важно обратить внимание и на соответствие чада установленным нормам касательно развития. Ребенок, особенно находящийся в старшем дошкольном периоде, должен бытьсамостоятелен и самокритичен. Он должен уметь давать оценку собственным поступкам и пытаться выносить из них уроки, понимать других, делать выбор и отвечать за него.
РЕБЕНОК 5 ЛЕТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ
5 ЛЕТ
В речи появляются звуки: р, рь
Пользоваться предложениями из 5-6 слов.
Называть антонимы (большой -маленький, твердый-мягкий)
Уметь пересказать
Словарный запас около 3000 слов
Уметь определять право-лево у себя и у других.
Считать до 10
Знать значение предметов и уметь определять из чего они сделаны 9 кастрюля -из металла, стакан- из стекла)
Пользоваться прошедшим, настоящим и будущим временем
От чего зависит психологическое здоровье?
На эмоциональное состояние дошколенка, а значит, на его гармоничное развитие и ощущение себя в мире, воздействуют 2 группы факторов – внешние (психосоциальные) и внутренние. Первые включают среду, в которой растет ребенок, эмоциональную привязанность к родителям и взаимодействие с родными и близкими. Внутренние факторы представляют собой состояния, особенности и качества, присущие каждому человеку.
Психологическое здоровье определяет уровень развитости основных социальных потребностей дошколенка, его самооценку, способность адекватно выражать эмоции и чувства, при этом осознавая и анализируя их. Не менее важна система представлений ребенка о самом себе.
Советы родителям:
Эмоциональное здоровье детей дошкольного возраста в первую очередь зависит от внутрисемейного климата. Взрослым, желающим вырастить здоровую во всех отношениях и адаптированную личность, рекомендуется:
Быть доброжелательными к ребенку
Уважать его чувства и желания
Постоянно проявлять интерес к делам ребенка, давать ему возможность высказаться
Подавать пример собственным поведением (вести себя воспитанно по отношению к посторонним, держаться открыто и дружелюбно)
Не оскорблять и не унижать ребенка даже в шутку
Не нагружать ребенка секциями и кружками
Ч
аще уделять ребенку внимание, играть с ним, при этом поощряя его обособленную игруПоддерживать успехи ребенка
Справедливо разрешать конфликты
Правильно организовывать режим дня
Контролировать питание
Поддерживать успехи ребенка
Справедливо разрешать конфликты
Правильно организовывать режим дня
Р
одители должны испытывать к ребенку
безусловную любовь, то есть любовь, существующую несмотря ни на что.
При этом очень важно, чтобы чувство имело внешние проявления.
Очень важно чаще обнимать ребенка.
