Путешествие в страну мандалы
Занятие «Путешествие в страну мандалы» предлагает уникальную возможность для детей выразить свои эмоции через творчество. Основная цель данного занятия заключается в том, чтобы развить у малышей умение осознавать и передавать свои чувства, используя различные выразительные средства. Мы знаем, как важно, чтобы дети обладали навыками эмоциональной грамотности, и это занятие станет отличным стартом для их самовыражения.
В начале занятия дети смогут познакомиться с разнообразными эмоциями, что задаст тон всей активности. Педагог будет использовать картинки и пиктограммы, чтобы продемонстрировать радость, грусть, злость и другие чувства. Эти визуальные образы помогут детям легче определить свои эмоции. Упражнение «Улыбка» настроит их на позитивный лад, ведь, как известно, улыбка способна сделать день лучше!
Одним из интересных этапов программы станет «Угадай эмоцию», где дети, используя мимику и жесты, смогут показать свои интерпретации разных эмоций. Этот момент станет настоящим театральным представлением, в котором каждый ребенок сможет проявить свою индивидуальность. Кроме того, совершенно уникальным будет задание о мандалах, где дети познакомятся с их разновидностями, учась находить гармонию в рисовании и передаче своих внутренних состояний.
Музыка разных стилей поможет создать особую атмосферу, и когда дети закроют глаза, они смогут почувствовать, как их эмоции «оживают». Используя природные материалы — каштаны и камешки, они смогут создать уникальные мандалы, которые отражают их настроение. Это не только развивает креативность, но и позволяет детям работать в команде.
Подведение итогов занятия станет важной частью, где каждый ребенок сможет поделиться своими ощущениями и тем, что ему запомнилось больше всего. Вопросы от педагога будут направлены на личные переживания, что позволит углубить понимание себя и своих чувств. В заключение занятия ученики узнают много нового о мандалах и о том, как можно использовать свое творчество для самовыражения, и это станет важным шагом на пути их эмоционального развития.
НОД на теме: «Путешествие в страну мандалы»
Цель: развивать у детей умение выражать свои чувства, используя при этом различные выразительные, закрепить знания об основных эмоциях.
Оборудование: пиктограммы эмоций, картинки с изображением разного эмоционального состояния людей; мандалы; каштаны, камешки.
Ход:
Ребята! Я приглашаю вас посетить поляну эмоций.
(Педагог демонстрирует картинки с изображением эмоций, дети называют их (радость, робость, обида, злость, страх, удивление, самодовольство, брезгливость).
Упражнение 1.«Улыбка»
Психолог:
Давайте подарим друг другу радость и улыбку, ведь улыбка поднимает всем настроение. (Дети становятся в круг, берутся за руки, улыбаются друг другу).
Упражнение 2. «Угадай эмоцию»
Дети берут наборы пиктограмм с изображением различных эмоциональных состояний и с помощью выразительных средств (мимики, пантомимики, жестов) показывают любое эмоциональное состояние. Дети поочередно демонстрируют свой выбор и по желанию рассказывают, когда им приходилось испытывать это чувство.
Упражнение 3. «Мандалы»
Детям предлагается знакомство с изображением мандал разного вида (песочные, цветочные, геометрические). Психолог обьясняет значение слова «мандала».
«Слушание мандал»
Дети удобно садятся, закрывают глаза.
Включаются музыкальные произведения разного характера (грустные, веселые). После этого детям предлагается изобразить в парах веселую или грустную мандалу (по выбору), используя при этом природный материал (каштаны, камешки разных цветов).
Обсуждение (рефлексия) занятия
Педагог предлагает детям сесть полукругом ,показать свою мандалу другим детям, рассказывает о том, что он изобразил.
Вопросы к детям:
1. Что тебе понравилось больше всего делать на занятии?
2. Что ты чувствовал, когда изображал мандалу?
3.Какие ощущения ты испытываешь сейчас?
Вывод: Ребята, сегодня вы узнали много интересного о мандале, научились ее изображать используя различный материал. Надеюсь, вам понравилась эта работа. Я желаю вам творческих успехов и благодарю за внимание.
