Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Дидактические игры для формирования математических представлений у дошкольников

Дидактические игры для формирования математических представлений у дошкольников

Аликова Светлана Маникаевна
Аликова Светлана Маникаевна
DOCX
151
2

В данном документе представлен обобщенный опыт работы воспитателя детского сада №11 «Солнышко» по использованию дидактических игр в формировании элементарных математических представлений у дошкольников. Суть исследования заключается в том, чтобы определить, как правильно интегрировать игровые методы в образовательный процесс, чтобы повысить мотивацию и интерес детей к математике.

Исходя из значимости игры в жизни ребенка, в документе рассмотрены конкретные этапы работы, начиная с подготовки и анализа психолого-педагогической литературы и заканчивая внедрением практических методов. Все задачи структурированы и подробно описаны, что позволяет прочитать о значении дидактических игр в контексте формирования математических знаний.

Цель исследования заключается в выявлении влияния дидактических игр на развитие математических способностей детей. В ходе выполнения работы были разработаны не только дидактические игры, но и система занятий, соответствующая возрастным особенностям детей 5-7 лет. Подробно изложены примеры игр и их образовательная ценность.

Во время исследования также активно включались родители в образовательный процесс, что способствовало формированию единой образовательной среды и повышению интереса к математическим играм как в детском саду, так и дома. Рассматриваются различные формы взаимодействия с родителями и их участие в обучении.

В конце документа приведены результаты педагогического эксперимента, показывающие положительное влияние дидактических игр на уровень математических представлений у дошкольников. Сделаны выводы о необходимости дальнейшего применения игровых методов в образовательной практике детского сада для повышения качества подготовки детей к школе.

Вам будут интересны эти конкурсы: