Технологическая карта: «Моя Родина - Казахстан»
В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности, посвященная теме «Моя Родина - Казахстан». Этот материал предназначен для детей, чтобы расширить их представления о родной стране, познакомить с её государственными символами и воспитать в детях любовь и уважение к родному краю.
Тема урока предлагает глубокое погружение в познание о Казахстане, его природе и культуре. На занятии используются различные методы и подходы, направленные на развитие речевых навыков, умения делиться своими впечатлениями, а также на формирование эмоционально-позитивного отношения к Родине. Дети смогут узнать о флаге, гербе и гимне, которые являются неотъемлемой частью идентичности Казахстана.
Ключевая цель занятия - вовлечение детей в активное обсуждение, что позволяет им освоить новый словарный запас и расширить кругозор. Кроме того, такая форма работы способствует созданию атмосферы взаимодействия, где каждый ребенок может выразить свои мысли и чувства. Основной акцент сделан на важности знание символов народа, их значения и роли в жизни казахстанцев.
Во время урока дети будут знакомиться с изображениями природы, узнавая, как выполняются обряды и традиции, что, безусловно, углубит их понимание культуры. Эта образовательная карта станет ценным ресурсом для педагогов, стремящихся привить детям чувство гордости за свою страну и уверенность в её будущем.
Оқу қызметiнiңұйымдастырулы технологиялық картасы №
Технологическая карта организованной учебной деятельности №
Тобы/Группа Орталық/Средняя
Күні/Дата___________________________________
Білім беру саласы/Образовательная область: «Познание», «Коммуникация», «Социум».
Бөлім /Раздел: «Ознакомление с окружающим миром»
Тақырыбы/Тема: Моя Родина - Казахстан.
Мақсаты/Цель:Расширять представления детей о Родине - Республике Казахстан. Познакомить с государственными символами. Закреплять умение делиться впечатлениями из личного опыта. Развивать разговорную речь, внимание. Воспитывать любовь к Родине, к родному краю.
Сөздік жұмыс/ Словарная работа: символы, герб, гимн.
Жабдықтар/ Оборудование и материалы: государственные символы Республики Казахстан, картины, иллюстрации природы Казахстана, глобус, цветные карандаши, газета, вырезки из журналов, ножницы, клей.
Билингвалдық компонент/ Билингвальный компонент: Отан - Родина, Мемлекеттік Ту Государственный Флаг, Мемлекеттік Елтаңба – Государственный Герб, Мемлекеттік Гимн - Государственный Гимн.
Қызметтік кезең
Этапы деятельности
Тәрбиешінің ұйымдастырушылық қызметі
Управленческие действия воспитателя
Балалардың қызметі
Деятельность детей
Мотивациялық- қозғаушылық
Мотивационно-побудительный
- Ребята, посмотрите, какой к нам в детский сад пришел большой конверт! Хотите узнать от кого он?
- Здесь написано, что он от мальчика Почемучки. Это мальчик, которой хочет все знать. В письме он пишет, что объездил всю страну и узнал много нового и интересного. Почемучка предлагает вам с ним переписываться, но только сначала хочет узнать: “Знаете ли вы, как называется наша страна?”
Казахстан
Ұйымдастыру –іздестіру
Организационно-поисковый
Показываю картины природы Казахстана
Дети, как называется наша республика?
В каком поселке вы живете?
- Как зовут президента нашей страны?
- Как вы понимаете слово Родина?
Слово «Родина» очень похоже со словами «родная», «родной». Например: «родной дом». Подумайте, какие еще можно составить словосочетания.
Задание выполняется с мячом: кому бросают мяч, тот и отвечает.
Республика Казахстан большая страна. В ней есть много больших, маленьких городов и сел. Здесь живут представители разных национальностей.
У каждой национальности свой язык, своя культура, свои традиции.
У каждой страны есть свои символы.
Словарная работа: символы, герб, гимн.
Предлагаю рассмотреть и послушать о символах нашей страны - Казахстана.
Государственный Флаг Республики Казахстан голубого цвета. Голубой цвет символизирует чистоту и высоту помыслов молодого государства Казахстан. Золотые лучи солнца символизируют мир и богатство. Раскинувший крылья орел символизирует власть и величие духа.
Герб - один из главных символов Республики Казахстан. Основа Государственного Герба Республики Казахстан
это шанырак.
Шанырак - символ семьи - основы государства. Крылатые кони - символ мечты, целеустремленности, стремления к добру. Образ крылатого тулпара объединяет время и пространство, символизирует развитие, благосостояние народа Казахстана. Герб венчает пятиконечная звезда. У каждого человека есть своя путеводная звезда.
Гимн страны - песня «МеніңҚазақстаным» («Мой Казахстан»). Рассказываю, что во время исполнения гимна правую руку прикладывают к левой стороне груди.
Билингвальный компонент: Отан - Родина, Мемлекеттік Ту Государственный Флаг, Мемлекеттік Елтаңба – Государственный Герб, Мемлекеттік Гимн - Государственный Гимн.
Д/И «Собери символ»
Физкультминутка
Юрта, юрта, круглый дом,
Побывайте в доме том!
Гости явятся едва
В печку прыгают дрова.
Печка жарко топится,
Угостить торопится.
Ладушки, ладушки,
Круглые оладушки.
Предлагаю поиграть в игру-разминку «Хорошо»:
Хорошо, что солнце светит?
Хорошо, что дует ветер?
Хорошо идти с друзьями?
Хорошо прижаться к маме?
Хорошо в краю родном?
Хорошо там, где наш дом?
Хорошо кружиться в танце? (кружатся)
Хорошо быть казахстанцем?
-Ребята, в игре – разминке «Хорошо» вы сказали, что хорошо быть казахстанцем. А кого можно назвать казахстанцем?
- Казахстанцы – это мы, потому что мы живем в Казахстане.
- Казахстанец каждый из нас, потому что наша Родина - Казахстан.
В Казахстане живут люди разных национальностей. Назовите их.
Все народы Казахстана живут дружно, мирно, любят свою Родину. (обращаю внимание на выставку детских рисунков «Мир дому твоему»). Посмотрите, какие замечательные рисунки вы нарисовали! Обратите внимание на светлые лица людей! Все они добрые и веселые! Ведь главное – это мир и дружба!
Республика Казахстан. Рассказывают, о своем селе, где они живут.
Родная земля, страна, речь, природа, сторона, мама, бабушка, семья, сестра. Родной Казахстан, край, человек, папа, дедушка, брат. Родное отечество, слово. Родные просторы, края, поля.
Слушают, включаются в беседу.
Повторяют: символы, герб, гимн.
Внимательно слушают.
Повторяют: Отан - Родина, Мемлекеттік Ту Государственный Флаг, Мемлекеттік Елтаңба – Государственный Герб, Мемлекеттік Гимн - Государственный Гимн.
Собирают символы, рассказывают о них.
(Шагаем на месте.)
(Развели руки в стороны.)
(Повороты туловища влево-вправо.) (Прыжки на месте.)
(Хлопаем в ладоши.)
(Присели.)
(Хлопаем в ладоши.)
(Шагаем на месте.)
Дети встают в круг и играют в игру.
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Изображают ветер.
Хорошо! (хлопают в ладоши). Шагают.
Хорошо! (хлопают в ладоши). Обнимают себя.
Хорошо! (хлопают в ладоши). Разводят руки в стороны.
Хорошо! (хлопают в ладоши). Изображают дом.
Хорошо! (хлопают в ладоши).
Выставляют большие пальцы.
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Рефлексивті- түзертушілік
Рефлексивно-корригирующий
Приглашаю детей в круг:
Счастья, радости, добра
Всем желает детвора!
Дружбой, дети, дорожите.
Родину свою любите!
- Ребята, о какой стране мы сегодня с вами беседовали, как она называется? Как называется наша столица? Кто Президент нашей страны?
- Ребята, с какими символами Казахстана мы сегодня познакомились? Что изображено на гербе? Флаге? О чём поётся в гимне?
Делятся впечатлениями.
Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результат:
Жанғыртады/ Воспроизводят: : название родного города, государственные символы.
Түсінеді / Понимают: что такое Родина, государственные символы, соблюдение ритуала при исполнении гимна.
Қолданады / Применяют: участвуют в беседе, полученные знания в процессе деятельности.
