Сценарий утренника к 8 Марта: радость и творчество для мам

Сценарий утренника, посвященный 8 марта в средней группе.
«Это все для наших мам».
Дети вбегают в зал, встают полукругом перед зрителями.
Вед: Дорогие ребята и уважаемые гости! Наступило прекрасное время – весна! Ласковое солнышко растопило снег и весело улыбнулось мамам, бабушкам- всем женщинам на земле. С праздником дорогие женщины, с Днем 8 марта!!!
Реб: Мимозой пахнет и весной, но сердится зима
А праздник с шумной суетой пришел во все дома
Реб: В, этот яркий, светлый день в зале мы собрались
Что б порадовать всех мам очень мы старались.
Реб: Разучили мы стихи, танцы, шутки, песни
Чтобы мамам в этот день было интересно
Реб: Пусть услышат наши мамы как мы песенки поем
Вас, родные, дорогие, поздравляем с женским днем!!!
Песенка про маму (дети сели)
Слышны шаги.
Вед: Ой, ребята, тише, тише, где-то здесь шаги я слышу, догадайтесь, детвора, кто же к нам идет сюда?
Входит почтальон Печкин.
Печкин: Добрый день, меня вы ждали? Вижу Печкина узнали, без меня никак нельзя, почтальоны всем друзья. Носят письма и посылки, телеграммы и открытки, вот и я пришел не зря, поздравленья у меня!
Вед: Поздравленья, от кого же?
Печкин: От Наташи и Сережи, Маши, Юли, Юры, Пети
Много есть детей на свете, в этих письмах доброта,
Лучик солнца, красота и букет цветов весенних, милым мамам – поздравленья!!!!
Вед: Мы тебя благодарим и спасибо говорим
Ты вот здесь располагайся и на праздник оставайся
Открывай скорей конверт, начинаем наш концерт.
Печкин открывает конверт, читает.
Печкин: Пишут дети из детсада, что поздравить мам им надо
Много нежных добрых слов каждый им сказать готов.
Реб: Мамам счастья пожелаем и станцуем и споем
Мамы, мамы, поздравляем с ясным днем, весенним днем.
Реб: Выступлением оркестра мы концерт продолжим наш
Музыканты, оркестранты постараются для вас.
Оркестр
Печкин открывает второй конверт.
Печкин: Открываем вновь конверт, продолжаем наш концерт
Я загадку загадаю слушайте внимательно
А кто первый отгадает будет замечательно
Загадка про бабушку
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша...
Ответ: Бабушка
Реб: Люблю я бабушку свою весь день она хлопочет
Бабуле песенку спою и подарю цветочек.
Реб: А,я для бабушки родной слепил из пластилина
На травке домик не большой, собачку и пингвина.
Реб: Я, тоже, бабушку люблю, и, знаете, ребята
Медаль бабуле подарю, от внука ей награда.
Песенка про бабушку.

Печкин: Открываем вновь конверт, что я вижу, здесь секрет
Вед: А, секрет у нас такой, Печкин, ты пока посиди или постой, а ребята нам расскажут или что -нибудь покажут. Сценка «Сколько ног?»
Сценка «Сколько ног»
В этой сценке необходимы два актёра: мальчик и девочка
Мама (девочка) пришла забирать своего малыша (мальчика) из садика. Она очень спешит, поэтому усаживает его на стульчик и начинает быстро одевать.
Берёт ботинок в руки и говорит:
– Подними ногу, сынок.
Мальчик покорно поднимает правую ногу. Тогда мама говорит:
– Нет, давай другую.
Сын поднимает левую ногу. Мама, посмотрев на ботинок, понимает, что нужна была все-таки правая нога, но автоматически повторяет:
– Нет, сынок, давай другую ногу.
Тогда мальчик с возмущением говорит: «Мама, но это все! Ноги закончились, других у меня уже нет!»
Вед: Следующая сценка называется «Чьи брюки?»
Сценка «Чьи брюки»
В этой сценке будут задействованы два актера — девочка постарше (воспитательница) и девочка помладше (воспитанница детского сада). Разница в возрасте – необязательное условие для юных актрис, можно просто подобрать девочку выше ростом и поменьше.
Тем не менее, важно обращать внимание на нюансы, связанные с особенностями ролей юных исполнителей, ведь это сделает их игру более правдоподобной и запоминающейся!
Детский сад. Дети одеваются на прогулку. Воспитательница помогает одеться маленькой медлительной девочке Кате. Катя пытается надеть брюки, и это ей не удаётся. Воспитательница начинает ей помогать. Когда брюки совместными усилиями надеты, Катя вдруг сообщает:
– А это не мои брюки…
Воспитательница, максимально выразив негодование, начинает стаскивать брючки с малышки обратно. На это уходит какое-то время. Подождав, пока воспитательница закончит её раздевание, Катя решает уточнить:
– Это брючки моей сестрёнки, Светы, они тёплые, и мама всегда одевает их мне, когда сильно холодно, как сегодня…
Печкин: Открываем вновь конверт, мальчики и девочки думают, гадают, что на праздник подарить мамочке, не знают.
Стихотворение «Что нам подарить?»
Реб: Хотел восьмого марта я маму удивить
И долго-долго думал, что ей подарить?
Реб: Мы с папою собрались на кухне вечерком
И тихо совещались от мамочки тайком
Реб: Подарим ей мы гири- так ей их не поднять
А в футбольный мячик ей некогда играть
Реб: Подарить компьютер не хватит денег нам
А подарить ей спиннинг- ловлю я рыбу сам.
Реб: Вдруг папа встрепенулся и дельный дал совет
Лучше, чем машина подарка в мире нет
Хватит ей пешком ходить сумки полные носить.
Реб: На «Мерседес», конечно, нам денег не скопить
Решили «Запорожец» мы маме подарить
Реб: Он, хотя и старый, но как зверь ревет
Куда надо маме сразу привезет.
Танец «Бибика» (мальчики)
ВЕД: Вот матрёшки встали в ряд
Что-то нам сказать хотят.
РЕБ: Мы весёлые матрёшки,
Неуклюжие немножко.
Но на празднике, на нашем
Мы для мам споём и спляшем.
Танец матрешек.
Печкин: Открываем вновь конверт, праздник наш мы продолжаем поиграть, мам, приглашаем.
Конкурсы (на выбор)
«ВНИМАТЕЛЬНАЯ МАМА»
Каждая мама очень хорошо знает своего ребенка – это факт. Но факт этот нужно лишний раз проверить. Вызываются две мамы с детьми. Мамы выходят и им завязывают глаза. У детей что-то меняется во внешнем облике – расстегивается пуговица, вынимается ремень, по-другому причесываются волосы и так далее. Затем мамы должны найти то, что изменилось. Выигрывает та мама, которая найдет все изменения быстрее.
«Стильная МАМА»
Как известно, мамы часто одевают своих малышей, а что будет, если поменяться местами?
Для этого конкурса нужно приготовить мешок или корзину с вещами. Чем смешнее будут вещи, тем интереснее – футболки с веселыми рисунками, огромные штаны, нелепые шляпы, платки, дырявые носки и так далее.
Вызывается несколько пар – мамы с детками. Ребятам нужно, пока играет музыка, набрать из мешка предметы одежды и одеть их на маму, которая никак в этом процессе не помогает. Мамам можно завязать глаза, чтобы они не испугались раньше времени. Затем остальные мамы с детьми выбирают самую «стильную» маму.
«ХУДОЖНИЦА»
У наших мам много талантов, и, конечно, они умеют прекрасно рисовать. Мамам выдаются надутые шарики и фломастеры. За определенное время мамы должны нарисовать на шариках своих любимых сыновей или дочек. Жюри выбирает самый похожий портрет.
«УМЕЛЫЕ РУЧКИ»
Мамы умеют все, и пусть они это докажут. Для этого конкурса нужно приготовить пару боксерских перчаток. В них мама должна развернуть конфетку. Если у одной мамы не получилось, на помощь ей приходит другая мама. А если подготовить несколько пар перчаток, можно провести соревнование на скорость.
«НЕ ЗЕВАЙ-КА, ОДЕВАЙ-КА»
Конкурс для мам или для девочек. На столе лежит один или несколько игрушечных младенцев. Нужно куклу одеть в кофточку, штанишки и шапочку, а затем запеленать. Важное условие конкурса: все делать нужно одной рукой!
«ВЕСЕННИЙ БУКЕТ»
Выбираются две команды, первым игрокам даются в руки ножницы. На стульях лежат разноцветные салфетки. По команде игроки бегут к стульям и вырезают цветок из салфетки, затем с помощью клея или пластилина цветок прикрепляется к большому ватману. То же делают все игроки по очереди. После этого выбирается самый красивый букет к 8 марта в детском саду.

Печкин: Надо праздник продолжать и посылку открывать
Оглядывается, ищет.
Печкин: Помню нес ее, ребята, так умаялся, устал
И, наверное, посылку по дороге потерял.
Вед: Что же, делать. Как нам быть. Как посылку раздобыть?
Печкин: Есть задумка у меня, мы, с Емелюшкой, друзья
Подружился он со щукой, не простой, а, волшебной- вот какой
Что Емеля пожелает- сразу щука выполняет
Пусть посылку нам найдет и на печке привезет.
(кричит)
Печкин: Ты, Емеля, появись и на печке к нам примчись.
Въезжает Емеля на печке
Емеля: Здравствуйте, мои друзья, к вам явился –я
Я- Емеля, я – чудак, но я вовсе не дурак.
Печкин: Здравствуй, свет, Емелюшка!
Емеля: Здравствуй, друг мой Печкин!
Вызывали вы меня, что стряслось у вас, друзья?
Вед: Печкин шел сюда на праздник
И хотел поздравить мам
Но волшебную посылку по дороге потерял
Нам, Емеля, помоги и посылочку верни!
Емеля: Посылку помогу найти, но сначала попрошу, загадки отгадать мои.
Загадки

1. Я раскрываю почки в зеленые листочки

Деревья одеваю, посевы поливаю
Движения полна, зовут меня….Весна!

1. Крупной дробью зачастил и всю землю намочил…. Дождь!

2. Всех перелетных птиц черней,
   Чистит пашню от червей,
   Взад-вперед по пашне вскачь,
   А зовётся птица... (грач)

3. Я шарик пушистый, белею в поле чистом

А дунул ветерок, остался стебелек…Одуванчик
6 Стоят в лугах сестрички, золотой глазок, белые реснички…..Ромашки
Реб: Дорогую мамочку будем поздравлять
Танец наш веселый хотим вам показать.
Танец « Губки бантиком»
Емеля: А, теперь и мой черед, поплясать для вас народ.
Танец Емели
Печкин: Молодец, Емеля. Но, Емеля, не томи, а посылку нам верни.
Емеля: Что ж, попробую для вас, отыскать подарки враз.
подходит к колодцу с ведром, опускает ведра.
Щука, ты не подведи и посылочку верни.
говорит волшебные слова, вытаскивает ведро с коробкой с бантом, в ней подарки.
(Раздача подарков для мам и бабушек)
Печкин: А, на прощанье я хочу вам пожелать здоровья, счастья!
Емеля: А если вдруг, взгрустнется, примчится к вам, Емеля и будет веселиться целую неделю.
Емеля и Печкин уходят
Вед: Ну, что ж, наш праздник удался, ребята, приглашайте мам и бабушек на танец.
Танец с мамами
Вед: На этом наш праздник подошел к концу.
В прекрасный и волнующий день весны, такой традиционно чудесно-красиво-женский, хочется пожелать от всей души: весеннего настроения в любую пору года, мужского благородства в любом уголке мира, хорошего настроения при любых обстоятельствах и женского истинного счастья в любое время суток. С праздником, дорогие женщины!!!