Аппликация «Колючий ежик» в детском саду № 35: конспект НОД
В данном документе представлен конспект непосредственно образовательной деятельности (НОД) по художественно-эстетическому развитию для средней группы детского сада № 35, расположенного в Колпинском районе Санкт-Петербурга. Темой занятия является аппликация «Колючий ежик», которую подготовила воспитатель Ененкова О.В. Это занятие нацелено на развитие творческих способностей детей и формирование у них навыков работы с различными материалами.
Целью проведения данной НОД является закрепление умения правильно пользоваться ножницами, аккуратно вырезать и наклеивать детали в процессе создания аппликации. Задачи занятия заключаются в том, чтобы продолжить работу с бумагой и научить детей выполнять поделки в технике объемной аппликации. Кроме того, занятие ставит перед собой задачи по закреплению знаний о животных, а также развитием аккуратности и усидчивости у детей.
В ходе занятия воспитатель будет интегрировать различные образовательные области, такие как развитие речи и чтение художественной литературы. Дети познакомятся с персонажем - ежиком, а также с его окружением. Для этого воспитатель использует демонстрационные материалы, включая игрушку ежика и изображения из книг. Предварительная работа включает чтение стихотворений о животных и разгадывание загадок, что помогает создавать необходимую атмосферу для выполнения аппликации и влияет на обогащение словарного запаса детей.
Занятие проходит в интерактивной форме: воспитатель ведет беседу с детьми, привлекая их внимание к главному герою занятия - ежику. Дети смогут на практике применить свои знания и навыки, создавая своими руками симпатичных ежиков. В ходе выполнения аппликации воспитатель предлагает использовать различные материалы и инструменты, что обеспечивает индивидуальный подход к каждому ребенку и помогает развивать их творческие способности.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 35 комбинированного вида Колпинского района
Санкт-Петербурга
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию аппликация «Колючий ежик» в средней «Б» группе.
Составила:
Воспитатель Ененкова О.В.
Санкт –Петербург
2017 г.
Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие.
Цель: Закреплять умение держать правильно ножницы, резать ими, аккуратно наклеивать части изображения в аппликации.
Задачи:
Образовательные
- Продолжать работать с бумагой;
- Учить делать поделку в технике объемная аппликация;
- Закрепить знания о животных;
- Совершенствовать работу с ножницами.
Коррекционно-развивающие
- Развивать аккуратность, усидчивость;
- Развивать воображение и творческое воображение.
Воспитательные
- Воспитывать бережное отношение к природе;
- Продолжать воспитывать умение слушать.
Интеграция образовательных областей: Развитие речи, чтение художественной литературы, безопасность, здоровье .
Демонстрационный материал: Игрушка Ёжик, картинка ежика.
Материалы и оборудование:
цветная бумага разных цветов, ножницы, фломастеры, клей салфетки, клеенка.
Предварительная работа: чтение стихотворений и рассказов о животных, разгадывание загадок, рассматривание иллюстраций.
Ход НОД:
Воспитатель.
Ребята, у нас сегодня в гостях маленький лесной зверек.
Шубка – иголки,
Свернется он – колкий,
Рукой не возьмешь.
Кто это? (Еж)
Воспитатель.
Ежик хочет, чтобы я прочитала вам сказку, которую он принес.
Воспитатель.
Хотите послушать ее? (Показ игрушки «Ежик»).
Лесной колобок колючий - бок. В. Бианки.
Жили-были старик со старухой - те самые, от которых Колобок укатился. Пошли они в лес. Старик и говорит старухе:
- Глянь-ка, старуха, никак под кустиком-то наш Колобок лежит?
Старик плохо видел, да и у старухи глаза слезились. Наклонилась она поднять Колобок, и наткнулась на что-то колючее. Старуха: "Ой!" - А Колобок вскочил на коротенькие ножки и покатил по дорожке.
Катится Колобок по дорожке,- навстречу ему Волк.
- Колобок, Колобок, я тебя съем!
- Не ешь меня, Серый Волк, я тебе песенку спою:
Я лесной Колобок - Колючий Бок!
Я по коробу не скребен,
По сусеку не метен,
На сметане не мешен.
Я под кустиком рос,
Весь колючками оброс,
Я на ощупь нехорош,
Меня голыми руками не возьмешь!
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
От тебя, Волк, подавно уйду!
Волк рассердился,- хвать его лапой. Колючки в лапу впились Волку,- ой, больно! А Колобок подскочил и покатился по дорожке, только его Волк и видел!
Катится Колобок, навстречу ему Медведь.
- Колобок, Колобок, я тебя съем!
- Где тебе, косолапому, съесть меня!
Я лесной Колобок - Колючий Бок!
Я по коробу не скребен,
По сусеку не метен,
На сметане не мешен.
Я под кустиком рос,
Весь колючками оброс,
Я на вкус нехорош,
Меня в рот не возьмешь!
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от Волка ушел,
От тебя, Медведь, подавно уйду!
Медведь разозлился, хотел его в пасть схватить, губы наколол,- ой, больно! А Колобок опять покатился, - только Медведь его и видел!
Катится Колобок,- навстречу ему Лиса.
- Колобок, Колобок, куда катишься?
- Качусь по дорожке.
Колобок, Колобок, спой мне песенку!
Колобок и запел:
Я лесной Колобок - Колючий Бок!
Я по коробу не скребен,
По сусеку не метен,
На сметане не мешен.
Я под кустиком рос,
Весь колючками оброс,
Я кругом нехорош,
Как меня ты возьмешь?
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от Волка ушел,
Я от Медведя ушел,
От тебя, Лиса, не хитро уйти!
И только было покатился по дорожке,- Лиса его тихонечко, одними коготками толк в канаву! Колобок - плюх!- в воду. Мигом развернулся, заработал лапками,- поплыл. Тут все и увидели, что это совсем не Колобок, а настоящий лесной еж. Ребята, понравилась вам сказка Ёжика?
Воспитатель.
Ой, подождите, Ёжик что-то хочет сказать…(прислоняет ухо к игрушке «Ёжика»).
Воспитатель.
Дети, Ёжик сейчас попросил, чтобы я вам сказала, что он очень хочет чтобы вы сделали ему друзей…Таких же красивых и милых Ёжиков как и он сам. Исполним с вами просьбу Ёжика?
Воспитатель.
Ребята, сегодня мы будем делать не простого Ёжика. Для начала посмотрите на доску, и вы увидите, какие разные бывают Ёжики (просмотр иллюстраций с изображение ежей).
Воспитатель: А теперь посмотрите сюда и скажите, нравится вам такой ежик?
Воспитатель.
Тогда давайте с вами вместе попробуем сделать таких Ёжиков.
Воспитатель:
Подберите тот цвет, какой вам нужен для работы. Молодцы ребята. А теперь давайте с вами отдохнем. Предлагаю вам поиграть.
Физкультминутка «Ёжик»:
Ёжик топал по тропинке
И грибочек нёс на спинке.
Ёжик топал не спеша,
Тихо листьями шурша. (Ходьба на месте.)
А навстречу скачет зайка,
Длинноухий попрыгайка.
В огороде чьём-то ловко,
Раздобыл косой морковку. (Прыжки на месте.)
Воспитатель.
Вот мы с вами отдохнули и теперь продолжим работать.
Воспитатель.
Итак, начнем с шубки Ёжика. Возьмите ножницы и вырежьте иголочки, приклейте на полянку. После этого, аккуратно сделаем иголочки для головы, приклеиваем на туловище. Теперь возьмите бумагу для туловища и вырежьте овал и приклейте на шубку. Так же делаем голову, ушки, лапы, животик. Нарисуем глаза, нос и ротик. Посмотрите, какие красивые ежики у нас получились!
Воспитатель.
Ребята, Ёжик говорит, что все вы очень старательные и внимательные. Ему очень понравились все ваши работы. И он просит у вас разрешения, для того чтобы приходить иногда к нам в гости на занятия. Вы согласны?(ответы детей). Очень хорошо. Спасибо за вашу внимательность и старание.
