Конспект ООД«В гостях у русской народной сказки» в старшей группе

Конспект ООД«В гостях у русской народной сказки»в старшей группе

Музыкальный руководитель: Дергачева И.А.

Цели: приобщать детей к устному народному творчеству; воспитывать устойчивый интерес и любовь к русским народным сказкам и играм; развивать внимание, коммуникативные навыки, знакомство с изделиями гжельских мастеров.
Материалы и оборудование: мультимедийное оборудование, иллюстрации к сказкам, сундучок, яблочко, тарелочки с гжельской росписью.

Звучит музыка «В гостях у Сказки». Выходит ведущая Сказка учит добро понимать,
О поступках людей рассуждать,
Коль плохой, то его осудить,
Ну а слабый – его защитить!
Дети учатся думать, мечтать, на вопросы ответ получать.
Каждый раз что-нибудь узнают,
Окружающий мир познают.Ведущий: Здравствуйте ребята! Здравствуйте, гости дорогие! Я -сказочница, зовут меня Надежда Александровна.Ребята, а вы любите сказки? (Да)Сейчас мы с вами отправимся в путешествие по русским народным сказкам.А кто же сочинил эти сказки? (Русский народ) Наша жизнь скучна без сказок Дорог день, как целый год, Всех добрей и ярче краски, Если сказка к нам придёт, В гости сказочка идёт, Она встречи с вами ждёт. Много сказок есть на свете, Сказки эти любят дети.- Давайте, крепко возьмёмся за руки, улыбнемся друг другу и произнесём волшебные слова! Крепко за руки держитесь Раз, два, три, четыре, пять. Сказку будем начинать!(Появляется сундучок.)- Ой, ребята, смотрите волшебный сундучок. Что же в нём? (Открываем.) В сундучке моём чудесном Много сказок, много песен Только сказки до поры, Спрятались от детворы. Тогда закроем глазки И очутимся в сказке. А сундучок поможет нам Расставить всё по местамВсе готовы? Раз, два, три – в какой мы сказке, посмотри?Слайд 1 (изображение трех сказок)
1. Что за сказка: кошка, внучка, Да ещё собака Жучка Деду с бабой помогали Корнеплоды собирали? («Репка».) Слайд 2 (правильный ответ)
2. Все минуточку внимания! Сказку я хочу начать. Этой сказочки названье Поспешите отгадать. Не садись на пенёк Не ешь пирожок! Неси бабушке, неси дедушке!  («Маша и медведь».) Слайд (правильный ответ)
3. Как настали холода, Дом слепила изо льда. Грело солнце день за днём И растаял этот дом Выгнала она косого Из домика лубяного.  («Заюшкина избушка».) Слайд (правильный ответ) 4. В сказке живёт Он не ёжик и не кот, Из муки он был печён, На сметане был мешён На дорожке он катился Был он весел, был он смел И в пути он песню пел Съесть его хотел зайчишка, Серый волк и бурый мишка, А когда малыш в лесу Встретил рыжую лису От неё уйти не смог Что за сказка? («Колобок») Слайд (правильный ответ)
Ведущий:Вижу, сказки вам читалиИ героев все узнали.Молодцы! Справились с заданием!А теперь немножко поиграем! А ну-ка угадайте, что я спрятала в своей ладони. (Проводится игра «Горячо-холодно».Дети предлагают варианты ответов)-Молодцы! Правильно, у меня в руке платочек. Я вам предлагаю поиграть в русскую народную игру «Гори, гори ясно».(«Достань платок»)-А можно поиграть и с большими платками. Проводится игра «Ручеек».

Ведущий:Отдохнули немножко. Посмотрим в наш сундучок. Что он еще скрывает?В какую же сказку мы попадаем на этот раз? Сундучок, открой секрет, знаешь зверя или нет?Достать из сундучка героя сказки…. А из какой сказки этот герой мы сейчас с вами узнаем.Разрезные картинки «Собери сказку»

Ведущий: Ребята, вы только взгляните вокруг,Вся наша жизнь – дело наших рук. Давайте вспомним пословицы о труде.* Без труда не вытащишь рыбку из пруда.* Терпенье и труд все перетрут.* Кто не работает, тот не ест.* Любовь к труду – у людей на виду.* Не за своё дело не берись, а за своим не ленись.* Землю красит солнце, а человека – труд.*Дерево ценят по плодам, а человека – по делам. Ведущий: Ребята, в нашем сундучке естьеще что то очень интересное: по тарелочке катится волшебное яблочко и приглашает нас в село Гжель, недалеко от Москвы, там живут мастера, которые делают и расписывают замечательную посуду и статуэтки, Чем же они отличаются от других изделий? Конечно же своим цветом - он всегда бело-голубой. Гжельцы говорят: "Такого голубого неба, как над крышами их домов больше нигде нет", вот и задумали они сохранить синеву неба на века. Самые любимые узоры у гжельцев это чайная роза и её бутоны, а ещё синяя птица - птица счастья. Слайды с изображением изделий гжельских мастеров

Ведущий: Поверить трудно: неужели Всего два цвета? Чудеса!!! Вот так художники из Гжели На снег наносят небеса!

В Гжеле вся душа России: белый снег и реки синие, Травы, ягоды, цветы и прекрасные мечты.

Мы вместе сдетьми в нашем детском саду приготовили сувениры с гжельской росписью, которые хотим подарить вам на память. (Дети дарят тарелочки и возвращаются к ведущей)

Ну вот, наше путешествие заканчивается и если оно вам понравилось, то возьмите со стола «солнышко», а если нет-«тучку». Расскажите, чем оно вам понравилось? (ответы детей).

Ведущий прощается со всеми: Пришло время расставания Говорим вам: «До свидания!»

Дети уходят под музыку «В мире много сказок…»