Правила безопасности для воспитанников детского сада
Воспитание детей – это важная задача, требующая особенного внимания к их безопасности. Правила безопасности для воспитанников детского сада направлены на создание условий, в которых дети могут не только учиться, но и развиваться в защищенной среде. Главная цель этих правил заключается в воспитании уважения к окружающим и осознании важности соблюдения норм поведения.
Каждый воспитанник должен понимать, что его действия влияют не только на него, но и на его друзей. Правила безопасности формируют основы культурного общения и поддерживают порядок в детском саду. Это включает в себя уважение к правам других детей, работников сада и их родителям, а также разрешение конфликты с соблюдением этих норм.
Важным аспектом правил безопасности являются предписания о поведении на занятиях и в различных ситуациях. Например, в раздевальной комнате и групповой комнате детям запрещается бегать и мешать другим. На занятиях по физическому воспитанию важно иметь подходящую одежду, а на занятиях по изодеятельности – соблюдать осторожность с инструментами. Такие меры помогают избежать несчастных случаев и учат детей ответственности за свои действия.
Правила также касаются поведения детей на прогулке. От них ожидается не только соблюдение дистанции, но и осознание опасностей, таких как необходимость сообщать взрослым о посторонних предметах и не взаимодействовать с незнакомцами. Эти моменты наглядно демонстрируют, что безопасность – это важный аспект повседневной жизни детей, который помогает им учиться быть внимательными и осторожными.
Примерные правила безопасности
для воспитанников детского сада
Основная цель Правил - создание благоприятной обстановки для развития и воспитания детей, безопасных условий пребывания в детском саду и на его территории, воспитание уважения к человеческой личности, развитие навыков культурного поведения в обществ
Общие положения
1.Воспитанники должны уважать законные права участников образовательного процесса: детей, работников детского сада, родителей.
2.Все конфликты и недоразумения решать с соблюдением п.1
3.Воспитанники детского сада ведут себя честно и достойно, соблюдают нормы морали и этики в отношениях между собой и со старшими.
Раздел 1: на занятиях и режимных моментах
В раздевальной комнате:
не разрешается висеть на двери раздевального шкафчика;
не разрешается вставать ногами на банкетку;
не разрешается бегать, толкаться, громко кричать.
В групповой комнате:
а) в туалетной комнате:
не брызгаться, не лить воду на пол;
закрывать за собой кран;
пользоваться только своим полотенцем и расческой;
мыть руки после туалета
б) на занятиях физкультуры:
иметь спортивную обувь и форму;
соблюдать дисциплину и порядок;
не разрешается пользоваться гимнастическими снарядами в отсутствии взрослых.
в) на занятиях по изодеятельности:
не разрешается грызть карандаши и кисточку;
запрещается пробовать клей, краски, фломастеры;
не разрешается выходить из – за стола с ножницами;
запрещается размахивать ножницами во время работы;
запрещается наклоняться на пол, если в руках ножницы;
запрещается лить воду на пол.
г) на занятиях по ручному труду:
запрещается оставлять иголку без присмотра;
запрещается брать иголку в рот.
д) воспитаннику запрещается:
толкать и кусать сверстников;
приносить колющие и режущие игрушки и предметы.
Раздел 2: правила поведения детей на прогулке
Воспитаннику запрещается:
1. далеко убегать, прятаться;
2.открывать сумки, коробки и брать другие предметы оставленные чужими людьми на территории детского сада;
при обнаружении посторонних предметов сообщать взрослому
4. уходить с территории прогулочного участка без разрешения воспитателя; вылезать через прутья забора за территорию детского сада;
5.уходить за пределы прогулочного участка, территории детского сада с чужими людьми;
6.подходить к забору и разговаривать с чужими людьми;
7.дразнить через забор животных, случайных прохожих;
8.приходить в детский сад с животными, гладить собак, кошек:
9.разговаривать с посторонними людьми, брать у них что – либо;
10.бросаться тяжелыми предметами (камнями, песком, твердым снегом и т.п.)
11.драться, толкать, пинать и кусать сверстников;
12.брать в рот незнакомые растения, грибы, камни, мелкие предметы, игрушки; есть снег, сосульки;
13.залезать на веранду и перелезать через перила веранды;
14.ловить ос, пчел, шмелей;
15. рвать цветы на клумбах; мусорить;
16. выбрасывать игрушки через забор;
17.раскачиваться на качелях стоя, высоко;
18.прыгать со спортивных снарядов без страховки взрослого;
19.в морозный день прикладываться к металлическим предметам.
Воспитанник обязан:
17. выполнять правила, во время проведения подвижных игр;
18. использовать предметы, игрушки, спортивное оборудование – по назначению
Раздел 3: правила поведения взрослых и детей во время перемещения воспитанников по детскому саду:
- перед выходом из группы воспитатель проговаривает с детьми правила передвижения;
- воспитатель идет впереди группы детей, дети следуют за воспитателем
( при спуске с лестницы дети держаться за перила). Младший воспитатель замыкает шествие детей.
- при передвижении подгруппы детей воспитатель ( или специалист) ведет одну подгруппу, а остальные дети остаются под присмотром воспитателя ( младшего воспитателя).
- не допускается передвижение детей младшего возраста без сопровождения взрослых.. передвижение детей старшего дошкольного возраста ( для выполнения поручений) допускается, но с предварительным инструктажем.
Воспитанник обязан:
1. перемещаться по детскому саду в сопровождении взрослого
Воспитаннику запрещается:
2.прыгать по лестницам;
3.перегибаться через перила на лестничных площадках;
4.просовывать руки в дверные проемы;
5.высовываться из окон
Настоящие Правила доводятся до сведения всех воспитанников и родителей (законных представителей), помещаются в доступном месте для ознакомления.
