Конспект занятия «Кто вырастил растение?» для детей второй младшей группы

Данный конспект интегрированного занятия предназначен для воспитателей, работающих с детьми второй младшей группы. В процессе занятия дети смогут усвоить основы роста растений и важность воды, земли и солнечного света в этом процессе. Урок начинается с чтения увлекательной сказки «Кто вырастил ягодку?», которая не только развлекает, но и учит детей уважению к окружающему миру.

Занятие включает в себя различные виды деятельности. Дети будут не только слушать и отвечать на вопросы, но и заниматься рисованием и аппликациями. Воспитатель предоставляет детям половинки бумаги формата А4 с нарисованной тучкой, что дает возможность детям реализовать свою креативность, рисуя землю, солнце и дождик, необходимые для роста ягод.

Кроме того, занятие направлено на развитие мелкой моторики и связной речи. Участие в физкультминутках и психогимнастике помогает детям раскрепоститься и активно взаимодействовать с предметами обучения. Группа работает в атмосфере доверия и сотрудничества, что способствует наиболее эффективному усвоению знаний.

Важной частью занятия является высаживание ростка бегонии в горшок. Дети наблюдают за процессом и учатся ухаживать за растением, что воспитывает в них заботу и уважение к природе. Так как в группе уже есть комнатные растения, эта практическая часть вписывается в более широкий контекст понимания生态系统 и взаимодействия всех ее элементов. Учебный процесс становится завораживающим приключением для детей.