Чтение Н. Павловой «Луковица с радостью» в средней группе детей с ОНР

В данном документе представлен конспект НОД для детей с онр, посвященный чтению рассказа Н. Павловой «Луковица с радостью». Основная цель занятия — формирование у детей умения поддерживать беседу, задавать вопросы и развивать интонационную выразительность речи. Рассказ, который мы будем читать, наполнен не только увлекательным содержанием, но и важными подсказками о том, как ухаживать за растениями, что соответствует всем современным требованиям педагогики.

Занятие начинается с знакомства детей с портретом Нины Михайловны Павловой, чтобы вызвать интерес к её творчеству. Воспитатель рассказывает о любви писательницы к природе, что является основой для формирования у детей уважения и заботы о ней. Каждая репродукция, которую они рассматривают, передает атмосферу и идеи авторских рассказов, пробуждая у детей желание узнать больше о цветах, насекомых и животных.

В процессе занятия вводится и словарная работа, где дети знакомятся с новыми словами, такими как «луковица», «горшочек», «бутоны». Это обогащает их словарный запас и помогает лучше понять содержание рассказа. К тому же воспитывается интерес к работе с пальчиками через гимнастику, что делает занятие более активным и увлекательным.

Во время чтения рассказа дети активно участвуют в обсуждении; они отвечают на вопросы о том, что привез папа девочке с юга, что удивило её и как проходила забота о цветах. Это создает атмосферу взаимодействия и глубинного осмысления услышанного. В конце занятия, воспитатель предлагает детям прочитать другие произведения Нины Павловой, тем самым поддерживая их интерес к литературе и природе.