Развитие элементарных математических представлений у детей
В данном материале подробно описано занятие по развитию элементарных математических представлений для детей старшей группы. Воспитатель Кунчун Аяна Анатольевна проводит увлекательное занятие, в ходе которого маленькие ученики знакомятся с цифрой 5, развивают навыки сравнения групп предметов и учатся действовать по словесным инструкциям.
Занятие начинается с интерактивного сюжета, в котором фигурируют любимые детьми персонажи - дедушка и бабушка. Воспитатель использует игрушки, чтобы привлечь внимание детей и вызвать эмоциональную реакцию. С помощью игры дети не только развлекаются, но и осваивают основы математических понятий, таких как количество и сравнение.
В ходе занятия ребята выполняют различные задания, включая игру «Четвертый лишний», где обучаются различению количеств предметов и учатся правильно определять, сколько объектов в каждой группе. Участие детей в практических задачах, таких как уравнивание количества морковок и зайцев, способствует развитию их логического мышления и способности к игре в команде.
Следующая часть занятия включает активные игры и упражнения, направленные на развитие пространственного мышления. Дети двигаются по массажным дорожкам, собирают геометрические фигуры и выполняют задания на сравнение. Воспитатель создает живую и динамичную атмосферу, где дети могут не только учиться, но и весело проводить время с друзьями.
На занятии внимание уделяется не только формированию математических навыков, но и развитию коммуникативных умений, что имеет важное значение для детей в этом возрасте. Ребята учатся задавать вопросы, высказывать свои предположения и аргументировать свои ответы, что развивает их общественные навыки.
