Как развивать речь и артикуляцию у детей
Воспитание и развитие речи ребенка — важный и ответственный процесс, требующий внимания и активности со стороны родителей. С первых шагов жизни малыша необходима забота о правильном произношении и формировании основы речевых навыков. Родители могут стать надежными партнерами в этом деле, создавая вокруг ребенка благоприятные условия для обучения и общения.
Важно учить малыша с помощью правильного русскоязычного общения. Используйте четкий и внятный язык, избегая «детских словечек». Каждый день выделяйте время для чтения коротких стихов и сказок, которые стимулируют фонематическое восприятие и расширяют словарный запас. Регулярное общение будет способствовать формированию у ребенка естественной речи и понимания грамматики.
Артикуляционная гимнастика – это еще один действенный метод, который помогает развивать артикуляционные способности. Занимайтесь с ребенком перед зеркалом, обучая его правильным движениям губ и языка. Использование специальных упражнений не только улучшит произношение, но и повысит гибкость речевых органов. Не забывайте, что занятия должны быть короткими и интересными, чтобы не перегружать кроху.
Не стоит забывать, что процесс развития речи – это не одноразовая задача. Если ваш ребенок посещает логопеда, знайте, что исправление произношения требует времени и терпения. Постепенное освоение звуков – это многоступенчатый процесс, состоящий из подготовки, постановки, автоматизации и дифференциации звуков. Берите активное участие в этом процессе и выполняйте домашние задания вместе с малышом!
Родителям на заметку:-развивайте челюстные мышцы и мышцы языка ребенка. Приучайте детей эффективно пережёвывать грубую пищу, полоскать рот, надувать щёки, и т.д. -разговаривайте с ребёнком только на правильном русском языке, ни в коем случае не используйте «детский язык».-каждый день читайте ребенку короткие стихи и сказки.-чаще разговаривайте с ним, терпеливо отвечайте на все его вопросы.-говорите чётко, внятно, несколько раз повторяя слово или фразу, меняя в ней слова местами.-выполняйте несколько раз в день артикуляционную гимнастику. Её цель — заставить работать мышцы, участвующие в произнесении звуков, сделать их более послушными. Она включает упражнения для тренировки органов артикуляционного аппарата, отработки необходимых для правильного произнесения звуков положений губ, языка, мягкого неба. Первое время необходимо работать перед зеркалом.-не перегружайте ребёнка. Не рекомендуется проводить занятия более 15-20 минут.-используйте упражнения для развития мелкой моторики.Речь ребёнка не возникает сама собой. Она развивается постепенно, иногда со значительными нарушениями. С момента рождения до поступления в школу ребёнку предстоит научиться правильно, произносить все звуки, накопить многотысячный запас слов, усвоить грамматический строй речи, овладеть связной речью. Ребёнок учится говорить на примере близких ему людей.Уважаемые родители! Будьте лучшими помощниками ваших детей.
Если ваш ребёнок посещает логопедический кабинет, знайте, что плохую речь нельзя исправить за одно и даже за два занятия. Для этого потребуется время и совместные усилия логопеда, ребёнка и его родителей.
Исправление звуков проводится поэтапно:
1-й этап - подготовительный (специальные упражнения для губ, языка, голоса, дыхания и др.); 2-й этап - постановка (вызывание звуков по подражанию или при помощи специальных приемов); 3-й этап - автоматизация (закрепление звука в слогах, словах, предложениях); 4-й этап - дифференциация (в случаях замены одного звука другим). Подготовительный этап и этап закрепления нового звука у многих детей протекает медленно и требует длительной тренировки. Чтобы добиться свободного, четкого произношения звука в речи, нужно много упражняться.Потренируйтесь, пожалуйста, дома!
Если звук ещё не произносится, выполняйте артикуляционную гимнастику. Если звук поставлен, закрепляйте его: называйте картинки, определяйте место звука в слове (начало, середина, конец предложения), составьте предложения с данными словами, выполняйте домашние задания и не забывайте тетради дома.
