Методическая разработка по театральной деятельности в детском саду № 385

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «ЦРР – детский сад № 385» в Казани разрабатывает уникальную методическую программу «Театр-творчество-дети». Эта программа создана для того, чтобы помочь детям старшего дошкольного возраста развить свои творческие способности через театральное искусство. Авторы программы, Н.Ф. Сорокина и Л.Г. Миланович, уверены, что театр способен расширить горизонты восприятия, усилить эмоциональную отзывчивость детей и развить их социальные навыки.

Одним из ключевых аспектов программы является здоровьесберегающая технология, которая включает в себя дыхательную гимнастику, артикуляционные упражнения и динамические паузы, что позволяет детям поддерживать физическую активность и улучшать общее самочувствие. Важной частью методической разработки является работа с родителями, которая включает консультации и совместные мероприятия, направленные на укрепление семейных связей и создание единой образовательной среды для детей.

Программа содержит подробное календарно-тематическое планирование, что позволяет обеспечить регулярность и системность в проведении театрализованных занятий. Эти занятия направлены не только на ознакомление детей с основами театрального искусства, но и на развитие их самостоятельности, инициативности и уверенности в себе. Занятия помогают каждому ребенку раскрыть свой индивидуальный потенциал, создавая атмосферу творчества и сотрудничества.

Разработка включает конкретные задачи, такие как воспитание гуманных чувств, формирование представлений о нравственных ценностях и коллективизме, а также развитие артистических качеств и умения свободно чувствовать себя на сцене. Программа акцентирует внимание на эмоциональной сфере ребенка, что содействует его всестороннему развитию.

Внедряя театрализованные занятия в образовательный процесс, детский сад не только способствует развитию детей в художественно-эстетическом направлении, но и создает условия для их активного общения, что является важным аспектом их социальной адаптации.