- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта для занятия по физической культуре «Поймай комара»
- →
Технологическая карта для занятия по физической культуре «Поймай комара»
Данный документ представляет собой тщательно разработанную технологическую карту для организованной учебной деятельности на тему «Поймай комара». Эта карта предназначена для педагогов, стремящихся внедрить игровые элементы в обучение детей и способствовать их физическому развитию. Работа с детьми в форме игры помогает не только сделать занятия более увлекательными, но и значительно повысить мотивацию малышей к обучению.
Цель данного занятия – закрепить навыки ползания с опорой на ладони и колени, а также развить чувство равновесия и способность передвигаться в заданном направлении. В процессе работы воспитатели должны уделить внимание тому, чтобы приучать детей заниматься спортом и вести активный образ жизни, что в дальнейшем скажется на их здоровье и благополучии.
Физическая культура играeт важную роль в образовании детей. Она не только развивает физические навыки, но и формирует командный дух, уважение к сопернику и стремление к победе. Поэтому в рамках занятия используются различные упражнения и игры, которые делают обучение приятным и увлекательным. Ребята активно участвуют, повторяя действия за воспитателем и проявляя инициативу в процессе.
Карта содержит подробное описание каждой части занятия, включая действия воспитателя и детей. Воспитатели помогут детям выполнять общеразвивающие упражнения, использующие кубики, тем самым обеспечивая развитие координации и общефизической подготовки ребят. Специальные игры, такие как «Догони мяч», содействуют укреплению дружбы между детьми, создавая атмосферу поддержки и взаимопомощи.
Ұйымдастырылған оқу әрікетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Дата
Білім беру саласы/Образовательная область: Здоровье
Бөлім/Раздел :Физическая культура
Тақырыбы/Тема: Игровое упражнение Поймай комара
Мақсаты/Цель: 1мл.2мл.Закрепить ползание с опорой на ладони и колени.
Міндеттері/Задачи: упражнять детей в ползании на четвереньках, развивать чувство равновесия, совершенствовать умение передвигаться в определенном направлении.Воспитывать желание заниматься спортом.
Құрал жабдық/Оборудование и материал: По два кубика для каждого ребенка стул
Действия воспитателя
Балалардың әрікеті
Действия детей
Есеп/ Учет
+
-
1 часть
Ходьба врассыпную и бег за воспитателем. Стараться ходить и бегать, используя всю площадь зала.Дети останавливаются и поворачиваются.
Дети выполняют упражнения повторяя за воспитателем.
2 часть
1.И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки в стороны.Соединить руки,не сгибая в локтях, ударить кубик о кубик, развести руки в стороны (6-7 раз).
2.И.п.: лежа на животе, руки согнуты, кубики подтянуть к плечам. Выпрямить руки вперед «показать кубики», вернуться в исходное положение «спрятали» (стараться руки немного поднимать от пола) (4-6 раз).
3.И.п.: стоя, руки с кубиками опущены. Присесть, коснуться кубиками пола, выпрямиться, поднять руки вверх. Движение выполнять в бодром темпе, стараться делать полное приседание (4-6 раз).
4. Поскоки на двух ногах на месте (15-20 сек). Ходьба. Положитькубики на место. Основные виды движений. Ползание на четвереньках между линиями (ширина 40-35 см)- «муравьи идут по дорожке». Следить, чтобы дети во время выполнения упражнения смотрели вперед и ползли до конца дорожки. Задание малыши выполняют друг за другом (2-3 раза). Подвижная игра «Догони мяч» (2-3 раза). Ходьба обычным шагом на носках.
Выполняют общеразвивающие упражнения с погремушкой в руке повторяя за воспитателем.
3часть
-Ребята, чему мы научились с вами сегодня на занятии?
-Подвожу итог занятия:отмечаю детей, испытывающих затруднение в выполнении упражнений.
Ответы детей.
