Конспект зимней прогулки в средней группе «А»: Лепим снеговика
Действие, описанное в документе, происходит в зимний период, когда детский сад превращается в настоящую зимнюю сказку. Воспитатели, В.Н. Шахова и В.А. Степаненко, под руководством которых проходит прогулка, целеустремленно настраивают детей на экологическое восприятие зимней природы и непосредственно знакомят их с основами биологии и экологии через игровую форму обучения.
Конспект прогулки охватывает множество аспектов, начиная от обогащения знаний о зиме и её явлениях, до создания снеговиков. Воспитатели вовлекают детей в зимние игры и познавательные занятия, которые развивают не только физические навыки, но и командный дух. Особое внимание уделяется группе птиц, которые остаются с нами зимой, их повадкам и потребностям, что подчеркивает важность заботы о природе.
Воспитатели начинают прогулку с наблюдения за снегом, задавая детям риторические вопросы и стимулируя их воображение. Это приводит детей к активному обсуждению, где они делятся своим опытом и знаниями о зиме. Научившись находить красоту в окружающей зимней природе, дети восхищаются снежными пейзажами, обсуждают, как снег покрывает деревья и дома, и даже как они сами могут использовать снег для интересных игр.
Основной акцент игрушки - создание снеговика. Это задание не только развивает творчество детей, но и сочетается с физической активностью. Они учатся работать совместно, поддерживать друг друга и заодно получают возможность разгуляться на свежем воздухе. Этот аспект важен для развития социальных навыков.
Далее дети вовлекаются в игровой процесс «Ловишки со Снеговиком», где они должны проявлять скорость и ловкость. Такой подход приучает детей к физическим активностям, что особенно важно в зимний период, когда время на свежем воздухе ограничено. Не забывают воспитатели и об образовании, объясняя, как ухаживать за птицами и какие условия создания кормушек помогут пернатым друзьям.
