Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Ағылшын тіліндегі мамандық атаулары: Оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Ағылшын тіліндегі мамандық атаулары: Оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Шакенова Гаухар Ильясовна
Шакенова Гаухар Ильясовна
DOCX
111
0

Бұл құжатта ағылшын тілінен ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы ұсынылған, оның тақырыбы – мамандықтар. Оқу іс-әрекетінің мақсаты – балаларды мамандық атауларымен таныстырып қана қоймай, сонымен қатар оларды «қызмет» атрибуттарына иеленуге тәрбиелеу. Білім беру саласы – қатынас, ал бөлімі – ағылшын тілі. Бұл картаның көмегімен балалар түрлі мамандық атауларын игеріп, оларды нақты контексте қолдана алады.

Картаның құрылымы барысында мұғалім мен балалардың іс-әрекеттерін интеграцияланған түрде көрсетуге мүмкіндік беретін белсенді ойындар мен диалогтар енгізілген. Мысалы, балалар «Who has?» және «Show me» сияқты ойындарды пайдалана отырып, мамандық атауларын қағаз немесе визуалды материалдардан тауып, олардың атқаратын қызметтерімен танысуда. Мұғалімдер балаларды англий тілінде сөйлету арқылы жаттығулар жасайды, оларды нақты сұрақтармен тартып, жауаптарын бақылауда.

Күтілетін нәтижелер қатарында балалардың ағылшын тілінде мамандық атауларын білуі, еңбек сүйгіштікке тәрбиеленуі, сондай-ақ сөздерді анық айту дағдыларын дамытуы жатады. Мамандық атаулары, мысалы, «cooker», «teacher», «doctor», «farmer» секілді сөздер балалардың лексикалық қорын кеңейтуге көмектеседі. Сол арқылы олар болашақта осы мамандықтарды таңдау кезінде саналы түрде шешім қабылдай алады.

Бұл картаның маңызды жәйттерінің бірі – білім беру процесінде отбасының белсенді қатысуы. Мысалы, ата-аналар балаға мамандық атауларын үйретуде көмектесіп, отбасылық диалогтар арқылы тіл жетілдіру процесіне араласа алады. Мұндай ынтымақтастық білім алушылықты дамытып, балалар үшін барынша қызықты әрі интерактивті оқу ортасын құрады.

Предпросмотр

Ағылшын тілінен ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Тақырыбы:Professions
Білім беру саласы:Қатынас
Бөлімі:Ағылшын тілі
Мақсаты:Мамандық атауларын ағылшын тілінде атауға үйрету:
Еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.
Сөздерді анық айту дағдыларын қалыптастыру.
Лексикалық бірлік: cooker-аспазшы
Teacher-мұғалім
Doctor-дәрігер
Farmer-фермер.

ПерейтиМано­метры РОСМА в Алматы!Мано­метры техни­ческие РОСМА. Каталог и цены на сайте! Склад в Алматы!rosma.spb.ru

Объявление скрыто.

СкрытьНе интересуюсьНадоелоСпамМешаетЯндекс.Директ
Күтілетін нәтиже:Нені білу керек: Балабақша қызметкерлерін.Нені игереді: ағылшын тілінде мамандық атауларын біледі.Нені біледі: ағылшынша сөздерді дұрыс атайды.

Іс-әрекет кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Жанұяның іс- әрекеті

Мотивациялық қозғаушы
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ұйымдастырушы ізденіс .
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Рефлексивті түзету.

Мұғалімбалаларменсәлемдеседі.
Good morning children
-How are you?
-Балалар
We have a guest at our lesson.
Қоянбізгеқонаққакелді. «Мұндакімжүрнегежүрдептаңқалыптұр».Бізбақшадағыадамдартуралыайтыпберейікші.
Балалардыңкөңілінбейнелісуреттергеаудару.
 
Бейнелісуреттердікөрсетіп.
-I’ m a teacher
(менмұғаліммін)
Сұраққойылады
Мұғалімнеістейді?
 
-I ‘m a doctor
(мендәрігермін)
Сұраққойылады.
Дәрігернеістейді?
 
 
Келесісурет.
I’m a farmer
(менфермермін)
Фермер не істейді?
 
 
Тосын сәт:
Қолында ыдыстары бар, азпаздың киімін киіп ата-ана келеді.
 
 
Балалар бұл кім?
қандай жұмыс істейді.
 
 
The cooker cooks cakes and cookies.
 
Сергітусәті:
Hands up, hands dawn
Hands forward and turn  around
 
Есіктітақылдатыпдәрігеркіреді.
Мұғалімсәлемдеседі.
-Good morning doctor.
-Good morning children
I m a doctor-Балаларбұлкім. Қандайжұмысатқарады?
 
 
Дәрігерқоштасыпшығыпкетеді.
Қолындаеңбекқұралдарыбарфермеркіреді.
Мұғалім-сізкімсіз?
Фермер-I m a farmer.
Мұғалімқайталайды.
A farmer
 
Фермерқандайжұмысістейді?
-Менүйжануарларынкүтіпбағамын.
Балалар милиция балабақшада жұмыс істейді ме?
Құрылысшы ше? Оларды балабақшадан көресіңдерме?
Неге?
Қалай ойлайсыңдар?
 
 
 
Дұрыс айтасыңдар балалалар.
«Show me» дидактикалық ойыны.
Балалар мына суретке қараңдаршы, қаншама адамдар балабақшада жұмыс істейді.Олардың ішінен мен атаған адамды кім тауып береді.
-Show me the doctor, please.
 
-Show me the teacher, please.
-Show me the farmer, please.
-Show me the cooker, please.
«Who has»  дидактикалықойыны.
Балаларғамамандықиелерініңзаттарынкөрсетеді.Кімдікіекенінсұрайды.
 
Very good.
Қоянендімамандықиелерін, олардыңнеістейтінінбілетінболды.
Қәнеқоянайтшы
Мынаукім-депаспазшыныңсуретінкөрсетеді.
Қоянжауапбереді.
-A cooker
Мұғалімніңсуретінкөрсетеді.
a teacher.
Дәрігердіңсуретінкөрсетеді.
A doctor.
Фермердіңсуретінкөрсетеді.
A farmer.
Мұғалім Very nice.
Албалалар, қоянменқоштасайық
Good bye
 

 
 
Good morning
Ok
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Балалардыоқытады.
 
 
 
Балалардыемдейді. Дәрібереді.
 
 
 
Үйжануарларынкүтіпбағады.
 
 
 
 
 
Ok
 
Аспазшытамақпісіреді.
 
2-3ретқайталайды.
 
Жаттығудыорындайды.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Дәрігерадамдардыемдейді.
Балалар doctor сөзінқайталайды.
 
 
 
 
 
Балалар 2-3 ретқайталайды.
A farmer
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Жоқкөрмейміз.
 
Милицияқұрылысшыбалабақшадажұмысістемейді.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Дәрігердікөрсетеді.
 
Мұғалімдікөрсетеді.
Фермерді көрсетеді.
Аспазшыныкөрсетеді.
 
 
Заттарғақарапмамандықиесінтабады.Атауынағылшыншаатайды.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A cooker
 
 
A teacher.
 
 
A doctor.
 
 
A farmer.
 
 
 
Good bye
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Айымныңанасыаспазшыретіндекіреді.
-How
are you children?
I m a cooker
 
Аспазшыұйқастыайтады.:
The cooker cooks cakes and cookies.
Балаларменбіргежаттығудыорындайды.
Қоштасыпшығыпкетеді.