Развитие детей дошкольного возраста через дидактические игры
В данном материале рассматривается важнейшая методическая тема, актуальная для работы с детьми дошкольного возраста — «Дидактическая игра, как средство развития детей дошкольного возраста». Существует мнение, что игры являются неотъемлемой частью детства, и именно через них малыши осваивают окружающий мир, учатся взаимодействовать с ним и друг с другом.
Особое внимание уделяется целям и задачам, которые воспитатели ставят перед собой, используя дидактические игры. Основной целью данной работы является повышение профессиональной компетентности в вопросах внедрения таких игр в коррекционные и обучающие программы. Воспитатели смогут не только лучше усвоить навыки работы с дидактическими играми, но и применить их на практике, тем самым обеспечив развитие творческих способностей детей.
Методические подходы, рассматриваемые в документе, включают рекомендации по планированию игровых сессий и освоению дидактических игр, соответствующих возрастным особенностям детей. Рассмотрены методы, позволяющие обучать детей различению цветов, форм и величины предметов, а также развитию самостоятельной деятельности и уверенности в себе.
План работы включает в себя разнообразные игры на протяжении учебного года, предлагая множество интересных активностей для детей. Здесь и игры на внимание, дальше — создания навыков взаимодействия с окружающими, что способствует формированию сплоченного коллектива среди дошкольников.
Предоставлено также богатое количество пособий и литературы, которые могут помочь воспитателям улучшить практические навыки и опыт в организации дидактических игр. Благодаря использования современных технологий и методик, воспитатели смогут обогатить процесс обучения, сделав его более увлекательным и эффективным для детей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 85 комбинированного вида»
Ново-Савиновского района г. Казани
Методическая тема
на 2016-2017 учебный год
«Дидактическая игра, как средство развития детей дошкольного возраста»
(средний возраст)
Воспитатель:
Лямзина Ольга Дмитриевна
2016-2017 гг.
Тема: «Дидактическая игра, как средство развития детей дошкольного возраста»
Цель: повысить профессиональную компетентность в вопросах
внедрения дидактических игр в современные технологии.
Задачи:
Работа над программой профессионального самообразования поможет мне:
- научить детей различать основные цвета;
- познакомить детей с величиной и формой предметов;
- сформировать навыки самостоятельной деятельности;
- повысить самооценку детей, их уверенность в себе;
- развить творческие способности, любознательность, наблюдательность;
- сплотить детский коллектив.
Систематизировать знания по приоритетному направлению
деятельности.
1. А. К. Бондаренко. Дидактические игры в детском саду. Книга для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 2001
2. И. А. Лыкова. Дидактические игры и занятия - М.: Карапуз, 2009г.
3. Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова. Как играть с ребёнком. – М.: Обруч, 2012г.
4. Дидактические игры-занятия в ДОУ (младший возраст): Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. Автор-составитель Е. Н. Панова. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2006. .
5. П. П. Дзюба. «Дидактическая копилка воспитателя детского сада».- М.: Феникс, 2008г.
6. Занятия с малышами в детском саду (Модель воспитания детей раннего возраста). – М.: Линка-пресс, 2002.
В течение года
Изучение опыта педагогов ДОУ
Изучение статей в журналах:
«Воспитатель в ДОУ»
«Дошкольное воспитание»
«Ребенок в детском саду»
«Обруч»
В течение года
Изучение методик и технологий педагогов в Интернете
Услуги Интернет.
Октябрь
План работы с детьми
Планирование индивидуальной работы с детьми в форме увлекательной и содержательной деятельности.
План
Октябрь
План работы с педагогами
Планирование работы с педагогами
План
Октябрь
План работы с родителями
Планирование работы с родителями
План
План работы с детьми
Октябрь
«Где, чей домик»
Дидактическая игра
Игра
Ноябрь
«Геометрические фигуры"
Дидактическая игра
Игра
Декабрь
«Числовые домики»
Дидактическая игра
Игра
Январь
«Большой-маленький»
Дидактическая игра
Игра
Февраль
«Чей хвост»
Дидактическая игра
Игра
Март
«Когда это бывает»
Дидактическая игра
Игра
Апрель
«Найди тень»
Дидактическая игра
Игра
Май
«Соседи числа»
Дидактическая игра
Игра
В течение года
Совместные игры на развитие умственного развития детей (мышления, внимания, воображения, усидчивости)
Игры
План работы с педагогами
Ноябрь
Приемы и технологии организации продуктивной деятельности.
Выступление на педагогическом совете
Конспект
Январь
Дид. игра «Геометрические фигуры»
Мастер-класс
Март
Игра - как ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста
Выступление на педагогическом совете
Конспект
Май
Использование дидактических игр в жизни детей
Творческий отчёт
Сообщение
План работы с родителями
В течение года
Составление памяток по проведению дидактических игр
Картотека
Ноябрь
«Учимся играя»
Фотогазета для родителей
Фотогазета
Январь
«Игра- спутник детства»
Родительское собрание
Презентация
Март
«Особенности организации познавательной деятельности детей 4-5 лет»
Консультация
Конспект
Май
«Здравствуй, лето!»
Совместная подготовка к летнему оздоровительному сезону
(оборудование для развития игровой деятельности).
Практические выходы, например:
Открытый просмотр игровой деятельности.
Тема: «Профессии»;
Подготовка (принятие участия, проведение) семинара.
Тема: «Игра как ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста»;
Проведение мастер-классов для педагогов.
Тема: ««Геометрические фигуры»;
Оформление папки-передвижки.
Тема: ««Дидактические игры для детей»»
Выступление на МО
Тема: «Дидактическая игра как средство реализации проектной деятельности с детьми дошкольного возраста»
Оформление сборника консультаций для родителей.
Тема: « Учимся-играя!»
5
