Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Уголок психологической разгрузки во второй младшей группе

Ишмуратова Альбина Ришатовна Ишмуратова Альбина Ришатовна
DOC
8
0
Предпросмотр

Уголок психологической разгрузки (вторая младшая группа)
В нашем городе был объявлен конкурс "Уголков(уединения, психологической разгрузки) между детскими садами. Так, как я молодой педагог с пятилетним стажем, решила участвовать. Конкурс завершился вчера, 25 апреля, а результаты будут объявлены в конце мая. Хочу представить вашему внимаю свой "Уголок психологической разгрузки". У меня вторая младшая группа, дети впервые пришедшие в детский сад. В нашей группе есть узбекский мальчик, который совсем не говорил по русски, есть мальчик с ЗПР, есть двое деток из Киргизии, брат и сестра. Они не только не говорят по русски, но и к тому же, им еще нет трех лет, т. е. они на целый год младше наших деток. Так совпало, что у нас проходила не только адаптация, но и "Кризис 3-х лет", поэтому "Уголок" пришелся как нельзя кстати!Называется наша группа "Пчелки" и именно это побудило меня выполнить приветственное панно "Здравствуй, я пришел" в виде улья, а вокруг него пчелы - улей, это наш дом, а мы в нем жители. Из разноцветных атласных лент розового и голубого цвета (так как преобладают именно эти цвета в оформлении нашей группы) я сшила штору. А вот за этой цветной шторой, у нас получился отдельный мирок: я поставила внутрь столик, поместился небольшой диванчик, стульчик. Поставила телефон, для связи с родителями, музыкальную колонку с записями детских песен и звуков природы, связала шапочки-эмоции, пока только три основных эмоции - грусть, радость, злость. Были у нас кубики-мякиши, я связала маленькие, круглые "смайлы" с разными эмоциями (грусть, радость, злость, испуг, удивление и спокойствие) по количеству сторон кубика, всего 6 штук и обшила его. Получился "кубик эмоций". Правила игры такие: кидаем кубик, какая эмоция выпала-такую ребенок должен изобразить. Сделала подборку веселых картинок для поднятия настроения, которые дети выставляют на магнитную доску; поставила стаканчик с карандашами, чтобы дети могли рисовать. Распечатала фотографии детей и наклеила их на деревянные кубики, теперь они могут "собирать" не только себя, но и других деток. так же, подготовила несколько дидактических игр, "найди, чей кот", "разрезные эмоции", "найди пару эмоциям", "Эмоции". Еще, чтобы облегчить адаптацию, был создан "Семейный фотоальбом", который дети могут рассматривать подолгу, обсуждая не только свои фотографии, но и фотографии товарищей. Сделала подборку игр на развитие эмоциональной сферы. Так, как дети частенько ссорятся между собой, мной была сделана "Мирилка" из коробки, и "Коврик примирения", который так же выполняет сенсорную роль, подобрала "Мирилки" в стихотворной форме и мы их постепенно разучиваем. Еще я сделала "Релаксационные игрушки" из бутылочек разной формы, наполненных гелем для душа разного цвета, в них насыпала бисер и пайетки, и если бутылку перевернуть и потрясти - бисер начнет медленно опускаться. Для снятия агрессивных эмоций я связала "Злую мишень", которую повесила на стену. Чтобы выплеснуть все негативные эмоции, в нее можно кидать мягкими шариками. Еще я сшила "Мешочек плохого настроения". Предоставляю фотоматериалы. Может быть, кому то пригодятся мои идеи. Спасибо за внимание!