Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Развивающая игра для детей 5 - 7 лет

АВАГЯН МАРИНЕ ГРАЧИКОВНА АВАГЯН МАРИНЕ ГРАЧИКОВНА
DOCX
10
0
Предпросмотр

РАЗВИВАЮЩАЯ ИГРА ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-7ЛЕТ
«ПЛЕТЕНОЧКА»
Сплетение веревочки в интересные узоры с давних времен известно у разных народов, и у каждого есть своя имя. Но, как быне называлиэту занимательную игру, суть от этого не меняется. Она по - прежнему остается радостью всех детишек.
Цель игры: тренирует внимание и координацию движений.
В нее играют мальчики и девочки. Для составления узоров возьмите полтора метра шнура или веревки. Аккуратно свяжите концы шнура между собой, стараясь не сделать узел слишком большим. В этой игре участвуют одновременно два игрока, последовательно снимающих с рук друг у друга восемь различных узоров.
Для удобства описания игры обозначим участников игры буквами А и Б. Слова <<ближний >>, << дальний>>, << левый>> и << правый >> описывают расположение участков шнура относительно того участника на руках которого в данный момент находится плетенка.
Первый узор называется <<колыбелька >>
«Колыбелька»
Игрок А продевает по четыре пальца каждой руки в петлю (большие пальцы остаются снаружи) и раздвигает руки. Это первая фигура: <<поле>> ( рис. 1 )
Затем мы поворачиваем руки внутренней стороной ладоней к себе, захватываем ближнюю сторону шнура и пропускаем ее внутрь. Теперь шнур дважды проходит по тыльной стороне каждой руки и один раз по внешней стороне ладони. Иногда эту фигуру называют <<канатной дорогой>>.


Рис. 2 <<Канатная дорога>> Далее А подсовывает средний палец левой руки, и разводит руки в сторону. Затем средним пальцем правой руки надо поддеть шнур, проходящий по ладони левой руки (надо следить, чтобы при этом средний палец двигался внутри петли, образованной предыдущим движением).
Рис. 3. <<Калыбелька>>
Теперь А разводит руки в стороны, и <<колыбелька >> готова.

Коврик
Теперь инициатива переходит к игроку Б, который берёт у первого узор: кончиками указательного и большого пальцев левой руки он захватывает идущие от средних пальцев А ближние участки шнура в том месте, где они перекрещиваются. Точно так же игрок Бберёт дальние участки шнура идущие от средних пальцев партнёра А (Рис.4).
Рис.4.Преврашение<<колыбельки>> в <<коврик>>.
Шаг 1
Затем, не выпуская шнурков, игрок Б разводит руки (при этом правая рука игрока Б удаляется от А, а левая приближается к нему и продевает большой и указательный пальцы обеих рук снаружи и снизу под соответствующие боковые шнуры <<колыбельки>>.
Рис.5. Превращение <<колыбельки>> в << коврик>>.
Шаг 2
Теперь игроку Б остаётся развести руки в стороны и, сняв бечевку с рук партнёра А, раздвинуть большие и указательные пальцы. Четыре петли, пересекающиеся посредине и два боковых шнура образовали новый узор << коврик>> (рис.5).
Рис. 6 <<Коврик>>



Железная дорога
Инициатива возвращается к игроку А. Он может легко превратить <<коврик>> в << железную дорогу>>.


Рис.7. превращение << коврика >> в << железную дорогу>>.
Шаг 1
Рис . 8 <<Железная дорога >>


Игрок А сверху захватывает большим и указательным пальцами левой руки ближнее пересечение шнуров, идущих от больших пальцев партнера Б. Аналогично большим и указательным пальцами правой руки игрока А захватывает дальнее пересечение шнуров, идущих от указательных пальцев партнера Б. Затем не разжимая пальцев, игрок А разводит руки (при этом правая рука игрока А удаляется от Б, а левая приближается к Б), сверху и снаружи продевает их под крайние шнуры. ( Рис. 7)
Теперь сжатые большие и указательние пальццы обеих рук игрока А находятся рядом в центре бывшего<< коврика>> . И напоследок А разводит руки в стороны, натягивая шнур, и раздвигает большие и указательные пальцы.
Узор готов, это << железная дорога >> (рис.8). Петли соединяющие параллельно большие пальцы и указательные, а также шнурок, проходящий по тыльной стороне указательных и больших пальцев образовали несложный узор, служащий базой для новой трансформации.
Коляска
Из <<железной дороги>> можно сделать << коляску >> Это четвёртый узор, который моделирует игрок Б Повернув руки ладонями вверх, игрок Б поддевает согнутыми мизинцами ближайшие шнурки, соединяющий указательные и большие пальцы соответственно игрока А, и вытягивает их поверх << железной дороги>> . Следует пригнуть мизинцы к ладоням так, чтобы шнуры не выскользнули ( рис.9)
Рис .9. превращение << железной дороги >> в << коляску >>
Шаг 1
Игрок Б поворачивает руку ладонью вниз и поддевает сомкнутые указательный и большой пальцы левой руки снаружи под ближний шнур, который соединяет большие пальцы партнёра А. Такая же манипуляция проделывается и правой рукой.(рис. 10)
Рис. 10 Превращение<< железной дороги>> в << коляску>>.
Шаг 2
Рис.11.Превращение железной дороги в<< коляску>>
Шаг 3
И в заключение нужно развести руки (проследив, чтобы шнуры не соскользнули с мизинцев), раздвинуть большие и указательные пальцы (рис. 11).<< Коляска>> готова. Она в точности такая же, как и первый узор, только перевернута вверх дном и поэтому ее еще называют <<перевернутая колыбелькой>> (рис 12).
Рис.12<< Коляска>>
На этом цикл не заканчивается и упомянутыми комбинациями не ограничивается набор возможных фигур. Потренировавшись, вы и ваш ребенок легко найдете новые варианты и сочетания.