Тіл дамыту "Менің отбасым"

«Қызғалдақ» ересек топқа ұйымдастырылған оқу-іс әрекетінің
технологиялық картасы.
Мерзімі:
Білім беру саласы:шығармашылық.
Бөлімі:Тіл дамыту
Тақырыбы: «Меніңғ отбасым»
Мақсаты:отбасы жайлы білімдерін тереңдету
Міндеттері:
Білімділік: отбасы мүшелерінің үйдегі,дастарқан басындағы орны жайлы түсіндіру.
Дамытушылық: сөздік қорларын,ойларын,тілдерін,жүйелі сөйлеу дағдыларын дамыту.
Тәрбиелеушілік:отбасы мүшелеріне деген сүйіспеншілік сезімдерін ояту,сыйластыққа тәрбиелеу.
Алдын ала жұмыс: отбасы,шаңырақ туралыөлеңдер жаттау,өз отбасыларының фотосуретін әкелуге тапсырма беру,суретті жұмыс дәптеріне жапсыру.
Сөздік жұмыс:. Отбасы, отбасы мүшелері,татулық,сыйлау,жақсы көру,шаңырақ,кереге,өрімдей.
Көрнекіліктер:отбасының суреттері,жұмыс дәптер

Оқу іс

әрекетінің кезеңдері

Педагогтің
іс-әрекеті

Балалардың
іс-әрекеті

Мотивациялық
қозғаушылық

Жылулық шеңбері
Кіріспе
Балабақша туралы өлең оқып береді.
Өлеңді оқып,мазмұнын түсіндіріп,отбасы жайлы әңгімелесу.
Отбасы туралы әңгімелейді:
-отбасы біздің үй ішіміз-әке-шешеміз,ата-әжелеріміз,аға-әпкелеріміз құрайды.Оларды отбасы мүшелері деп атайды.

Дәптермен жұмыс
Дәптердегі бос орынға жапсырылған өз отбасыларының суретіне назарларын аударады,сұрақтар қояды:
-Суреттен не көріп отырсыңдар?
«Мынау,бар,тату,жақсы көремін» деген тірек сөздерді тәрбиеші бір- бірден айтып тұрады,балалар сол сөзді пайдаланып өз отбасы туралы бір сөйлем құрайды.
Соңынан 1,2 балаға толық әңгімелетуге болады.
Сергіту сәті
«Шаңырақ» ойыны арқылы өтеді
Көтеріліп шаңырақ,
Керегелер керіліп,
Өрімдей боп өріліп,
Бәріміз жүрсек айналып,
Киізх үй боп көрініп.

Тәрбиеші оқыған өлеңді тыңдайды

Отбасы жайлы тәрбиешімен әңгімелеседі.

Отбасы туралы тәрбиешінің әңгімесін тыңдайды.

Суретті қарайды,тірек сөздер бойынша әңгіме құрастырады.
Сурет бойынша 1,2 бала толық әңгімелейді.

Өлең жолдарын қосылып айтып ,мазмұнына байланысты қимыл –қозғалыстар жасайды.

Жұмбақтар жасырады:
-Әлемнің жарығын
Сыйлады ол бізге
-Асқар таудай...
-Ақ сақалды,ақ шашты,
Әкемнің ол әкесі.
Кім болады ол маған?
Дидактикалық ойын «Кім жоқ?»
Ойынның шарты: тәрбиеші отбасы мүшелері суреттерінің жиынтығын үстел үстіне жайып қояды.бір баланың көзін жауып,бір отбасы мүшесінің суретін алып тастайды.Бала сол жоқ суретті тауып атауы тиіс.Ойын осы ретпен жалғасады.

Жұмбақтарды шешеді:
-ана

-әке

-ата

Тәрбиешінің түсіндіруі бойынша ойнайды.

Рфлексиялық
түзетушілік

Қорыту
Сабақ барысында ненің ұнағанын сұрау.Балалардың жетістігін айту,мадақтап ,бағалау.

Сұрақтарға жауап береді

Күтілетін нәтижелер:
Білу керек: отбасының тек қана бір туған,жақын адамдардан тұратынын.
Нені игереді: отбасы мүшелерін сыйлап,құрметтеу керектігін
Нені біледі:обасы туралы өлеңдер мен мақал-мәтелдерді жатқа біліп,қажет кезде қолдана білуді.
тәрбиеші:Кусайнова С.К.
Тексерді: