Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Масленица
  4. Праздник Масленица: традиции и обычаи

Праздник Масленица: традиции и обычаи

Прохоренко Вера Алексеевна
Прохоренко Вера Алексеевна
DOC
308
2

В этом документе освещается праздник Масленица, который является символом весеннего пробуждения и прощания с зимой. Участники имеют прекрасную возможность узнать о традициях и обычаях, связанных с этим знаменательным событием. Все детали праздника будут рассмотрены с увлечением и вниманием.

Масленица — это не только кулинарные традиции, но и возможность для детей пообщаться, поиграть и провести время вместе. Мы познакомим детей с главными символами праздника: блинами. Они не только являются угощением, но и символизируют солнце, тепло и новую жизнь, которая приходит с весной.

В процессе мероприятия дети смогут участвовать в творческих заданиях, таких как изготовление бумажных блинов и изучение фольклорных традиций. Участие в различных играх, связанных с Масленицей, создаст атмосферу веселья и радости для каждого ребенка.

Кроме того, воспитатели использовали интерактивные методические приёмы для усиления воздействия информации на детей. Слайд-презентации, рассказы, заклички и различные игровые формы помогут развить интерес к народному творчеству и укрепить навыки общения.

Этот документ послужит не только методическим пособием для педагогов, но и источником вдохновения для родителеи. Важно, чтобы дети сохраняли и приумножали традиции русского народа, так как это создает связь с культурным наследием.

Предпросмотр

МКОУ «Кулешовская оош группы дошкольного образования»
Подгоренского муниципального района Воронежской области






«Праздник – Масленица»



Подготовила:
Прохоренко
Вера
Алексеевна








2017год
Цель:
- познакомить детей с народными традициями проводов зимы празднования Масленицы, развивать интерес к истории праздников;

- познакомить детей с символом Масленицы – блинами;
- знакомить детей с русским фольклором, прививать любовь к народному творчеству;
- развивать выразительность речи, память, воображение, фантазию;
- вызвать чувство радости от грядущего праздника. 
Материал и оборудование: 
Блины нарисованные и настоящие, листы бумаги на каждого ребенка, краски, кисточка, стаканчики с водой, салфетка, показ презентации «Праздник – Масленицы».
Методические приемы. 
Художественное слово – заклички, пословицы; рассматривание блинов; творческая деятельность детей; выставка работ; угощение блинами. 
Ход деятельности.

Дети входят в группу, их встречает воспитатель, приветствует:
Кто из вас знает, как называется эта неделя? 
- Масленая (ответы детей)
- Ай, да, молодцы! Правильно, ведь на Руси издавна отмечали 
Широкую Масленицу. 
Воспитатель читает закличку:
Идет Масленица по льду, 
Несет блинов сковороду. 
Принимайте молоду - 
Разбирайте по блину! 
Воспитатель рассказывает о празднике Масленицы: 
В конце зимы люди праздновали веселый праздник Масленицу. Масленица – самый веселый, самый разгульный и поистине всеобщий народный праздник.
Слайд.
Ребенок 1: Этот праздник к нам идет
Раннею весною, 
Сколько радости несет 
Он всегда с собою.
Ребенок 2 Ледяные горы ждут,
И снежок сверкает
Санки с горок вниз бегут,
Смех не умолкает.
Ребенок 2: Дома аромат блинов
Праздничный чудесный,
На блины друзей зовем,
Будем есть их вместе.
Слайд.
Масленица — это долгожданное прощание с зимой, (ПРОВОДЫ ЗИМЫ ) и весёлая встреча весны, солнечного тепла и начало пробуждения природы и полевых работ. 
Испокон веков люди считали весну началом новой жизни и почитали Солнце, дарящее жизнь и силы всему живому. В честь Солнца на Масленицу пекут блины. 
Слайд. История праздника.
Это озорное и весёлое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление в природе и солнечное тепло. Люди испокон веков воспринимали весну как начало новой жизни и почитали Солнце, дающее жизнь и силы всему живому. В честь солнца сначала пекли пресные лепёшки, а когда научились приготовлять заквасное тесто, стали печь блины. 
Древние считали блин символом солнца, поскольку он, как и солнце, жёлтый, круглый и горячий, и верили, что вместе с блином они съедают частичку его тепла и могущества.
Масленица зиму прощает, Холодную жизнь кончает!
А пришла к нам Масленица всего на семь дней. 
Слайд
Понедельник, – встреча. Степенный народ встречу Масленицы начинал посещением родных. К первому дню Масленицы устраивались горки, качели, балаганы для скоморохов. Торговый народ ставил столы со сладкими яствами. Понедельник называется "встреча". В домах начинают печь блины, первый блин отдавался нищим на помин усопших. Делают тряпичную куклу с длинной косой, одевают ее в девичий наряд, усаживают на почетное место. 
Слайд
Вторник - заигрыш. Молодцы приглашали девиц покататься на горках, девицы молодцов – поесть блинов. Звали родных и знакомых: «У нас-де горы готовы, и блины испечёны — просим жаловать». Закрывали лица смешными масками, верили, что в ином обличье и жизнь начнется другая - радостная и благополучная.
Сценка «Федул».
Выходят мальчик и девочка.
Девочка: - Федул, что губы надул?
Мальчик: - Кафтан прожог!
Девочка: - Так зашей!
Мальчик: - Так ниток нет!
Девочка: - А велика ли дыра?
Мальчик: - Один ворот остался!
Слайд
Среда - ЛАКОМКА.
В этот день люди лакомились блинами. Блины пеклись из разной муки и с разными начинками: пшеничные, овсяные, гречневые, из пресного и кислого теста. Люди шутили, рассказывали различные небылицы. 
Выходят двое детей ряженых в масках медвежат, читают небылицу:
- Сидели два медведя
На тоненьком суку.
Один держал кастрюлю, (Держит впереди руки, словно в них кастрюля)
Другой - месил муку. (Делает круговые движения рукой)
Раз куку, два куку -
Оба шлепнулись в муку! (Оба падают на ковре).
Оказались не в муке,
А у бабки в твороге.
слайд.
Четвертый день, четверг – РАЗГУЛЯЙ 
Широкий четверг - наступает настоящий разгул: возят чучело на колесе, катаются, поют песни. Традиционно устраивались соревнования в силе и ловкости, кулачные бои, конные бега, петушиные бои, снежные крепости. С этого дня Масленица разворачивалась во всю ширь. Песня «Здравствуй масленица» (Фонограмма).
Слайд.
Пятый день, пятница – тещины вечерки.
На тёщины вечеринки зятья угощают своих тёщ блинами. В старину зять обязан был с вечера лично приглашать тёщу. 
Слайд
Шестой день, суббота – Золовкины посиделки.
Родственники собираются на чаепитие с блинами, а заодно поют песни, озорные частушки, танцуют.
Слайд
Воскресенье — прощеный день. Это были проводы Масленицы. В поле раскладывали костер из соломы и сжигали куклу с песнями. Пепел разбрасывали пополю, чтобы наследующий год собрать богатый урожай. В прощенное воскресенье ходили друг к другу мириться и просили прощения, если обидели раньше.


Вот и мы с вами сегодня «испечем» свои блины. Но сначала рассмотрим настоящие блины. 
- На что они похожи? (на солнышко) 
- Какого они цвета? (желтые) 
-А почему? (потому что их пекут на сковороде, они подрумянились) 
-А что мы еще видим на блинах? (дырочки) 
- Эти дырочки появляются, когда блины пекутся. Они дышат, так как они сдобные. 
А сейчас мы с вами будем рисовать блины. 
Творческая работа детей. 
Дети рисуют красками праздничные блинчики. 
После рисования воспитатель выставляет все работы на магнитной доске. Отмечает самые румяные и красивые. В конце угощение настоящими блинами.