Проект «Мой город. Моя страна»
Проект «Мой город. Моя страна» представляет собой краткосрочную творческую инициативу, направленную на развитие патриотических чувств у детей возрасте 6-7 лет. Автор проекта, воспитатель Фёдорова Е.А., стремится расширить знания детей о родном крае и его культурных особенностях.
Цель данного проекта заключается в формировании представлений детей о родном городе. В ходе работы над проектом дети узнают о достопримечательностях Москвы, учатся бережно относиться к природе и к своей малой Родине. Этапы проекта охватывают как подготовительный, так и практический и заключительный периоды, предоставляя детям возможность активно участвовать в различных мероприятиях.
Актуальность проекта заключается в том, что раннее знакомство с историко-культурными аспектами родного города способствует формированию у детей патриотизма. Воспитание любви к родной природе и историческим ценностям закладывает основу для будущих граждан, способных ценить и защищать свою страну. Система мероприятий включает в себя занятия, выставки и беседы, что позволяет детям активно учиться и взаимодействовать.
Методы работы над проектом разнообразны: это и практические занятия, и словесные методы, и наглядные пособия. Работая над проектом «Мой город. Моя страна», дети не только получают знания, но и развивают творческие способности. Они задействованы в создании выставок, рисунков и других творческих работ, что делает процесс обучения увлекательным и запоминающимся.
Проект «Мой город. Моя страна»
Тип проекта: краткосрочный, творческий
Творческое название:
«Мой город. Моя страна».
Авторы:
Фёдорова Елена Александровна
Участники:
Дети возраста 6-7 лет. Воспитатель Фёдорова Е.А., Колмакова И.С.
Место реализации проекта:
Первая Московская гимназия (подготовительная группа № 2.)
Цель проекта:
Формировать представления о родном городе.
Задачи проекта:
Расширить представления детей о родном крае, о Москве главном городе, столицы России.
Продолжать знакомить с достопримечательностями региона.
Формировать бережное и заботливое отношение к природе и ко всему живому.
Воспитывать любовь к «малой Родине», гордость за достижения своей страны.
Срок реализации проекта:
Краткосрочный -2 недели (октябрь 12.10.15- 23.10.15)
Аннотация проекта:
Знакомство детей с родным краем: историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у детей такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины.Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.
Актуальность проекта:
Первые чувства гражданственности и патриотизма. Доступны ли они детям? Исходя из опыта своей работы, могу ответить утвердительно: дошкольникам доступно чувство любви к родному городу, родной природе, своей Родине. А это и есть начало патриотизма, который рождается в познании, формируется в процессе планомерной работы и воспитания.
Поэтому, в подготовительной группе необходимо расширять и углублять знания детей о родной стране, крае (“Москва – столица России”, “Мой край родной”). Продолжать знакомить с достопримечательностями города; Воспитывать желание беречь малую Родину, умножать ее традиции.
Мы считаем, что одним из наиболее эффективных методов воспитания любви к своей малой родине – это проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых.
Реализация проекта «Мой город. Моя страна» позволила задействовать различные виды детской деятельности.
План проекта:
Этапы:
План реализации проекта: I этап -подготовительный
Обоснование актуальности темы, мотивация её выбора.
Формулирование задач и цели проекта.
Создание развивающей среды, обеспечивающей развитие интереса и любознательности.
Подбор методической, справочной, энциклопедической и художественной литературы по тематике проекта.
Выставки книг, рисунков, поделок.
Подбор необходимого оборудования и
пособий для практического обогащения проекта.
Разработка диагностического материала.
План реализации проекта: II этап- практический.
Проведение цикла познавательных занятий, на темы:
“Мой город- моя страна», «Прошлое и настоящее», «Моя Родина – Москва».
Рассматривание фотографий и беседа на тему «Старый и новый город».
Просмотр слайдов и видеоматериалов.
Оформление фотовыставки: “Достопримечательности моего города», «Птицы родного края».
Беседа на тему «Гордимся тобой, наш город родной».
Беседа «Сделаем наш город чище»
Беседа «О чём молчат башни Кремля?», «Тайны собора Василия Блаженного», «Большой-пребольшой.
Лепка «Животные и птицы родного края»
Оформление патриотического уголка.
План реализации проекта: III этап –заключительный.
Интегрированное занятие «Мой город-моя страна.»
Выставка творческих работ «рисование + аппликация» на тему «Лягушка путешественница.».
Методы:
Практические
Словесные
Наглядные
Список используемой литературы:
Алёшина Н. В. «Ознакомление дошкольников с окружающей действительностью».
Алёшина Н. В. «Знакомим дошкольников с родным городом».
Виноградова А. М. «Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников».
Адрианова Н.А. «Москва для детей».
Алешков В, И. «Москва- столица нашей Родины».
Никишин В.О. «Города России».
Мокиевская Н. В., Рысакова И.В. «Природа России».
«Программа от рождения до школы». Примерная основная образовательная программа дошкольного образования. Под. Ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой. 2015 г.
Журнал «Дошкольное воспитание», №12 за 2001г., №6,8 за 2003г., №2 за 2005г.,
Журнал «Ребенок в детском саду», №5-6, 2001г. №1-6 за 2004г.; №1, 5, 6, за 2005год.
Князева О. Л. и др. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры».
Негосударственное образовательное частное учреждение
Первая Московская гимназия
Проект
Тема: «Мой город. Моя страна.»
Провела: воспитатель
подготовительной группы
Фёдорова Е.А.
2015 г.
