Урок английского языка: Поработаем с темой «Рыбы»
Данный материал посвящен уникальному уроку английского языка для детей, который фокусируется на теме «Рыбы». Эта образовательная программа направлена на развитие интереса к английскому языку, а также на формирование у детей понимания о водных обитателях. В рамках урока используются разнообразные методы и подходы, чтобы сделать процесс изучения увлекательным и продуктивным.
В ходе занятия дети учатся называть рыбы, а также их цветовые характеристики, что способствует не только расширению словарного запаса, но и знания об окружающем мире. Итог такой работы приводит к тому, что ребята начинают самостоятельно применять изученные слова в игровой форме, что усваивает материал гораздо лучше и глубже.
Кроме того, урок включает в себя межпредметные связи с математикой и музыкой, что помогает сделать обучение более комплексным и интересным. Например, дети могут считать количество рыб, изучая при этом английские слова, а также петь песни, связанные с темой водного мира. Это создает положительную атмосферу, когда обучение проходит в атмосфере игры и творчества.
Общение во время урока будет гибким и интерактивным, что позволит детям быть активными участниками. Кроме обычных звучащих фраз, мы будем использовать различные методы - вопросы и ответы. Такое взаимодействие поможет каждому ребенку раскрыть свой потенциал, а также научит работать в команде.
В заключение, данный урок «Fish» не только укрепляет знания детей, но и создает у них интерес к дальнейшему изучению английского языка и окружающего мира. Он становится отправной точкой для дальнейшего изучения различных тем, что, в свою очередь, формирует у детей всесторонний и глубокий подход к обучению.
Білім беру саласы: «Қатынас»
Ұйымдастырылған оқу қызмет түрі: «Ағылшын»
Тақырыбы: Fish
Мақсаты:Балаларға балықтар туралы ұғымды қалыптастыра отырып,олардың мекен ету ортасын түсіндіру.Балаларға ойын түрінде қызықты тапсырмалар бере отырып,пәнге деген қызығушылықтарын ояту.Балалардың сөздік қорына жаңа сөздерді енгізу,байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру.Өткен оқу іс-әрекетімен байланыстыра отырып,пән аралық байланыстарды ұтымды әрі тиімді пайдалану.
Лексикалық бірлік: Fish,fishing road ,fisher man.
Пән аралық байланыс: Математика,музыка,қоршаған орта
Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап
Сабақтың қажетті құралдары: Балық,бақа,ағаштар,кедергілер,қайық ескек оквариюм
Мұғалімнің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Іздену ұйымдастырушы
Шаттық шеңбері
Children we make a wish circle.
Good morning,good morning
Good morning to you
Good morning,good morning
We are glad to see you
Thank you.Sit down,please.
How are you children?
Осы сәтте музыка әуенімен Дара келеді.
Сәлеметсіңдер ме балалар,қал-жағдайларың қалай?
You recognized me?My name is Dara.Were are you going?
Балалар сені мені таныдыңдар ма?Мен саяхатшы Дарамынғой.Сендер қайда барасыңдар?
Дара сенің келгенің қандай жақсы болды.Біз табиғат аясына саяхатқа барамыз.
We are going to take a walk in nature.Let’s go with us.Балалар дарамен бірге саяхат жасауға қарсы емессіңдер ме?Балалар кемеге дарамен бірге отырады.
Балалар жолымыз қысқару үшін әуендетіп отырайық.Дүрсілдеген дауыс естіледі.Мұғалім:
Ой балалар біз кедергіге тап болған секілдіміз.
Дара:Менің ойымша біздер мына құлаған ағаштарды ағылшын тілінде атайтын болсақ кедергілерден өтетін секілдіміз.Trees,one,two,three,four,five.
Very good.You are very nice children.
Let’s go
Тағы да әндетейік.
Балалар біздер тағы да кедергілерге тап болған сияқтымыз.
Алдымыызда тұрған мыналар нелер екен?Қане жақындатқыш құралдарымызбен қарайық.
Балалар балықты ағылшын тілінде Fish деп атаймыз.Қане бірнеше рет қайталайық.Балалар мына балықтар бізді әрі өткізетін емес.
Дара: Ендеше балықтардың түстерін ағылшын атайық.Бәріміз бірге айтып көрейік.
Red fish,yellow fish,green fish,blue fish.
Тағы да қайталап көрелік.Балықтардың түстерін айтқан кезде бірінен соң бірі кетіп қалады.Жарайсыңдар сендер керемет балалар екенсіңдер.
Балалар кемеммен әрі қарай жол жүреді.Балалар біздер 3-кедергіге тап болған секілдіміз.Балалар бақаны ағылшын тілінде Frog деп айтады.
Дара: Балалар бақалар біздерден өз өнерлерімізді сұрайды.Ендеше тақпақ айтып берейік.
Spring is green
Summer is bright
Outum is yellow
Winter is white.Жарайсыңдар жолдардың барлығы ашылды.
Балалар саяхаттап бақшаға келеді.
Мұғалім теледидардан балық түрлерін көрсетеді.
Мұғалім сабақты қорытындылайды.
Қатысымы жоғары балаларды мадақтайды.
