Апельсин: Жемістер мен Білім
Бұл материал мектепалды даярлау тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттеріне арналған. Сабақта балаларға апельсин жайлы тереңірек танысуға мүмкіндік беріліп, оларды қоршаған орта мен жеміс-жидектер туралы білімдерін кеңейту көзделеді. Апельсин – тек дәмді емес, сонымен қатар пайдалы жеміс, ол балалардың сөйлеу мәнерін дамытуға, қоршаған әлеммен танысуына ықпал етеді.
Сабақ барысында ұстана отырып, балаларды топқа бөліп, әр түрлі қызықты тапсырмалар арқылы жемсәттің маңызын түсіндіреміз. Олар апельсиннің өсімдігі, оның құрамында кездесетін дәрумендер мен минералдар, күтімі жөнінде білуі қажет. Сонымен қатар, апельсинді қиындықсыз танып білуге, оның қасиеттері мен дәмін сезінуге үйретеміз.
Билингвальды компонент сабақтың маңызды бөлімі болып табылады. Балалар орыс және ағылшын тілдерінде апельсиннің атауларын, сондай-ақ оның сипаттамаларын үйренеді. Әр тапсырмадан кейін балалардың белсенді қатысуы мен ынтасын күшейту үшін сергіту сәттері ұйымдастырылады.
Біздің тәрбиешіміз Г.А. Айтмағамбетова балаларға осы сабақ арқылы жаңа білім мен дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Сабақтың аяғында балалар шығармашылық жұмыстармен айналысып, апельсин туралы білгендерін қорытындылайды. Жалпы алғанда, бұл сабақ балалардың топта жұмыс істеу мүмкіндіктерін дамытып, сабаққа деген қызығушылығын арттырады.
Астана қаласы
№44 «Үркер» Балабақшасының тәрбиешісі
Айтмағамбетова Г.А.
Мектепалды даярлау тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Күні:
Білім беру саласы: Әлеуметтікорта,шығармашылық , қатынас.
Оқу іс-әрекетінің бөлімдері: Тіл дамыту,орыс тілі,ағылшын тілі.
Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: «Апельсин»
Мақсаты:
Балаларды айналадағы қоршаған ортамен таныстыра отыра, оларды жылы
қабылдау.
Балалардың жеміс-жидек және көкөністер жайлы білімдерін жинақтау.
Сөйлеу мәнерін , дағдысын қалыптастыру барысында толық жауап берулерін
талап ету.
Табиғатқа деген сүйіспеншілігіне бөлену арқылы оларды күтіп баптауға
тәрбиелеу.
Көрнекіліктер : апельсинге байланысты суреттер,слайд.
Билингвальды компонент : апельсин – orange, сары – желтый-yellow,үлкен-большой-big, апельсин ағашы-апельсиновое дерево-orange tree.
-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
-Дұрыс айтасындар!
-Кім маған күз мезгілдерінің атын атап береді?
-Күз мезгілінде қандай өзгерістер болады?
-Күз мезгіліне жеміс-жидектерді не істейсіндер?
-Балалар бүгін бізде ерекше сабақ
-Бізге қонақтар келді.
-Түлкі қонаққа келеді
-Бұл не?
-Дұрыс айтасындар.Ендеше апельсин туралы тақпақ айтып берейік.
-Апельсин тақпағы:
Сіңірген күн жарығын,
Аумайтұғын сары күн.
Эфир майы бар онда,
Дәрі дейді қабығын.
Қабығында ашыдын,
Дәмді қандай бал шырын.
Екінші аты бар оның
« Алмасы ол Қытай халқының»
-Слайд арқылы көрсету керек
-Апельсин қай елден келетінін қалай шығатыны жайлы
-Кәзір жылдың күз мезгілі
-Күз мезгілінің айлары ( құркүйек, қазан, қараша)
-Күз мезгілінде күн суыды, Адамдар жылы киіне бастайды, Егін жинау науқаны бастылады
-Күз мезгілінде жеміс жидектерді жинап аламыз
Апельсин.
Бір,екі,үш бала апельсин тақпағын жатқа айтып береді.
Балалардың бар көңілін слайдқа аудару.
Ұйымдастырушылық-ізденістік
Кіріспе әңгіме
Апельсин жеміс ағашы, ол ағашта өседі. Биіктігі 10-12 метр, жапырағы қалың сопақша, жоғары жағы сүйірлеу болып келеді. Гүлдері қос жынысты, ақ, жұпар иісті, гүл шоғырына бірден, кейде бірнешеуден орналасады.
Апельсин жыл бойы өсіп гүлдеп жеміс береді. Апельсин екі түрге бөлінеді ( ащы, тәтті-қышқыл деп аталды). Апельсин құрамында А1,С,В,РР дәрумендері: магний, калий, фосфор, натрий, кальций және темір сынды микро элементтер бар.Апельсиннің орташа жемістері үлкендеріне қарағанда тәттірек болатындығын ұстағандарын жөн.Апельсин құрамында қант, лимон, аскорбин қышқылдары мен минералды заттар бар. Көптеген халықтарда апельсин ынтымақтастық нышаны.
-Мәселен Қытай халқында апельсин өскен үйде ынтымақ пен береке бақыт болады деп есептейді.
Сондықтан олар туған туыстарына апельсин ағашын сыйға сыйлайды. Апельсин – адам ағзасына , әсересе жүрек – қан тамырлары, жүйке жүйесіне аса қажет жеміс. Апельсин шырыны ағзадағы зат алмасуды жақсартады. Апельсин таңдаудың ең тиімді жолы- оны қолмен ұстап көру. Апельсин неғұрлым ауыр боса соғұрлым ауыр болса, соншалықты шырынды әрі дәмді болады.Қарашаның соңы мен желтоқсанның басында жиналған апельсиндер ең сапалы әрі ұзақ уақытқа жақсы сақталады.
Билингвальды компонент : апельсин – orange, сары – желтый-yellow,үлкен-большой-big, апельсин ағашы-апельсиновое дерево-orange tree.
Сергіту сәті
Кәне-кәне тұрайық,
Киіз үйді құрайық,
Бір уықты қолға алып,
Шаңыраққа тағайық,
Оңға бұрылып,
Солға бұрылып,
Арқандарды тартайық.
Тәрбиешінің апельсин жайлы айтқан әңгімелерін көңіл қойып мұқият тыңдап отырады.
Балалар апельсинді қолмен ұстап көреді,дәмін,иісін,түсін ажыратып айтып береді.
Берілген сөздерді үш тілде қайталайды.
Балалар сергіту сәтін қызығушылықпен орындайды.
Рефлексиялық-түзетушілік
Балалардың шығармашылығы:
4-топқа бөлінеді.
1-топ Қарындаштың қалдығынан апельсин суреттеріне жабыстырады.
2-топ Апельсиннің қалдығынан гүл құрастырады
3-топ Қиылған қима бейне суреттерден жеміс-жидектерді құрастырып көрсетеді
4-топ жеміс-жидектен дисерт жасау.
Қортынды:
Бүгін балалар біз сендермен қандай жеміс түрімен таныстық?
Ол қайда өседі?
Апельсин неше түрге бөлінед?
Апельсиннің қандай пайдасы бар адамға беретін?
Туған туыстарына не себептен сыйлайды?
Әр топқа байланысты балалар өздерінің шығармашылық жұмыстарына кірісіп, жұмысты аяғына дейін аяқтап, нәтижесін көрсетеді.
Күтілетін нәтижелер:
Орындайды : апельсин туралы мағлұмат алды.
Түсінеді : апельсин түрлерімен танысты.
Қолданады : қойылған сұраққа жауап береді.
