«Біз мектепке барамыз!» - Балабақшадағы оқу іс-әрекеті
Бұл материалда № 44 «Үркер» балабақшасының тәрбиешісі К.Д. Талапкерова әзірлеген «Біз мектепке барамыз!» атты оқу іс-әрекеті егжей-тегжейлі қарастырылады. Оқу іс-әрекетінің мақсаты – балалардың мектепке деген қызығушылықтарын жоғарылату, жыл бойы жинаған білімдері мен дағдыларын көрсету. Балалардың шығармашылығын, тез ойлау қабілеттерін дамыту, ұжымдық жұмысқа ынталандыру үшін әртүрлі әдістемелік тәсілдер қолданылды.
Оқу іс-әрекеті барысында балалардың әлеуметтік ортаға, қоршаған ортаға деген құрметі арттырылады. Тәрбиешінің ұйымдастырушылық қабілеті мен балалардың ынтасы оқыту сапасын арттырады. ОӘК (оқу іс-әрекетінің кезеңдері) қысқаша көрсетіліп, тәрбиешінің, балалардың іс-әрекеттері, оларға арналған тапсырмалар_transformer көрсетілген. Тәрбиешінің мотивациялық кезеңі балалардың қуанышымен басталады, бұл атмосфераны жылытып, әрі қарай оқытудың қызықты да радосты сәттерін қамтиды.
Балалар үшін оқу іс-әрекеті түрлі дидактикалық ойындар, жұмбақтар, логикалық тапсырмалар, санамақтар өндіріледі. Олардың білімдері мен дағдыларын бекіту мақсатында әртүрлі визуалды құралдар пайдаланылады. Бұл кезеңдерді балалар белсенді түрде қатысып, ойнап жауап береді. Оқу іс-әрекетінің қорытындысында балалардың білімдері бағаланып, көңілді музыкалық сәтпен аяқталады, бұл оқыту процесінің маңызды бір бөлігі болып табылады.
Осы материалда баяндалған оқу іс-әрекеті балабақша тәрбиешілері үшін пайдалы және қызықты әдістемелік құрал болып табылады. Ол балалардың қарым-қатынас, таным белсенділігін арттырып, әлеуметтік дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді. Тәрбиеші мен балалардың арасында қалыптасқан сенімді орта оқу процесін жеңілдетеді, нәтижесінде балалардың мектепке дайындығы мен оқуға деген ынтасы артады.
Астана қаласы
№ 44 «Үркер»
балабақшасының тәрбиешісі
К.Д. Талапкерова
«Біз мектепке барамыз!»
Білім беру саласы: Таным. Қатынас. Әлеуметтік орта.
Оқу іс -әрекеті: (Кіріктірілген оқу іс - әрекеті)
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Сөйлеуді дамыту. Сауат ашу және жазу. Қоршаған ортамен таныстыру.
Тақырыбы: «Біз мектепке барамыз».
Мақсаты: Балалардың жыл бойы алған білімдерін көрсету. Тез ойлауға, ұжымдық жұмысқа, шығармашылыққа баулып, ойлау, сөйлеу мәдениеттерін қалыптастыру, жан – жақты көзқарастарын дамыту. Мектепке деген қызығушылықтарын, ынталарын арттыру.
Әдістемелік әдіс - тәсілдер: жүректен -жүрекке, сұрақ -жауап, санау, сергіту сәті, жеке жұмыс, қорытыдылау, мадақтау.
Көрнекі-құрал: кеспе - әріп кассасы, суреттер, текшелер, әріптер жазылған, карточкалар есеппен.
Билингвалды компонент: Қазақстан – Казахстан – Kazakhstan, ту - флаг – Flag, әнұран –гимн - Anthem, елтаң –ба - coat of arms, көктем – весна - cpring, апта - неделя – week, жыл – год – year, мектеп – школа - school, санамақ – считалка- rhymes, сан - цифра - number, әріп – буква- letter, дыбыс - звук – sound.
Оқу қызметінің кезеңдері | Тәрбиешінің іс-әрекеттері | Балалардың іс-әрекеттері | ||||||
Мотивациялық – ой қозғаушылық | -Балалар, бізде бүгін ерекше күн. Бізге көптеген апайлар қонаққа келді. Қане, бәріміз сәлемдесіп алайық. | Балалар шеңбер | ||||||
Ұйымдастыру | -Балалар, бүгінгі оқу іс - әрекетіміздің тақырыбы «Біз мектепке барамыз!».
Туған елдей ..........(ел болмас)
Қайтып қонды 2 қаз
Қолында 3 алма |
Әңұран, Елтаңба, Көк ту. Кітап Тақта Сызғыш Қалам Оқиды, жазады Буындарды оқиды. Балалар дыбыстық талдау жасайды Сергіту сәтін слайдқа қарап орындайды. Сандармен
4+2 3+3 7 қаз 10 алма Ребустарды шешеді | ||||||
Рефлексиялық–түзетушілік. | -Балалар, бүгінгі ашық оқу іс- әрекетіміз сендерге ұнады ма? | Балалар сұрақтарға жауап береді |
Күтілетін нәтиже:
Біледі: дыбыстық талдау жасау; сөйлем құру; сандарды ажырату.
Түсінеді: тапсырмаларды толық орындау ауызша есеп шығаруға дағдыланады.
Қолданады: бастаған істерін аяқтау және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру; санамақтар айтады, тапсырмаларды ынтамен орындайды
«Бәрін білгім келеді!»
К.Д. Талапкерова, МКҚК № 44 «Үркер» балабақшасының тәрбиешісі
Астана қаласы
Білім беру саласы: Таным. Қатынас. Әлеуметтік орта.
Оқу іс -әрекеті: (Кіріктірілген оқу іс - әрекеті)
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Сөйлеуді дамыту. Сауат ашу және жазу незіздері. Қоршаған ортамен таныстыру.
Тақырыбы: «Бәрін білгім келеді!»
Мақсаты: Балалардың жыл бойы алған білімдерін тиянақтау. Балаларғатапсырмалар бере отырып, білім –білік дағдыларын қалыптастыру. Дидактикалық ойындар арқылы есте сақтау қабілеттерің, ой-өрісін,тіл байлығын дамыту, логикалық ой қиялдарын дамыту. Ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Әдістемелік әдіс - тәсілдер: жүректен -жүрекке, сұрақ -жауап, санау, сергіту сәті, жеке жұмыс, қорытыдылау, мадақтау.
Көрнекіліктер: кеспе әріп кассасы, суреттер, текшелер, әріптер жазылған, карточкалар есеппен.
Оқу іс - әрекеттің кезеңдері | Тәрбиешінің іс-әрекеттері | Балалардың іс-әрекеттері |
Мотивациялық – ой қозғаушылық | -Балалар, бізде бүгін ерекше күн. Бізге көптеген апайлар қонаққа келді. Қане, бәрәміз сәлемдесіп алайық. | Балалар шаттық шеңберге тұрып, бір біріне жақсы сөздер айтып амандасады |
Ұйымдастырушылық - ізденістік | -Балалар, бүгінгі оқу іс - әрекетіміздің тақырыбы |
таңертең
2 Балалар қимыл қозғалыспен көрсетеді Слайдтан өтілген ертегілерді естеріне түсіріп айтады Балалар сұрақтарға жауап береді Балалар қол шапалақтау арқылы сөздерді буынға бөледі - ө- дауысты дыбыс |
Рефлексиялық–түзетушілік. | -Балалар, бүгінгі ашық оқу іс- әрекетіміз сендерге ұнады ма? | Балалар жауап береді |
Күтілетін нәтиже:
Біледі: дыбыстық талдау жасау; сандарды ажырата білуді, өтілген ертегілерді дұрыс айтады;
Түсінеді: тапсырмаларды толық орындау ауызша есеп шығаруға дағдыланады.
Қолданады: бастаған істерін аяқтау және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру; тапсырмаларды ынтамен орындайды
