Сценарий развлечения «Золотая осень» для детей дошкольного возраста
Сценарий развлечения «Золотая осень» предназначен для детей дошкольного возраста и включает в себя множество увлекательных игр, направленных на развитие речевых навыков и восприятия природы. Это мероприятие позволит детям не только порадоваться красоте осени, но и развить свою творческую активность через различные задания.
В ходе сценария особое внимание уделяется формированию у детей интереса к изменениям в природе. Задачи мероприятия заключаются в осознании сезона, а также в обучении различению неречевых звучаний, таких как звуки барабана и бубна. Интерактивные игры, такие как «Собираем урожай» и «Волшебный платочек», создают непринужденную атмосферу, способствующую эмоциональному взаимодействию между детьми и ведущим.
Праздничное настроение подчеркивается не только музыкой, но и яркими атрибутами: от красивых платков до овощей и фруктов. Каждое действие исполнено радости и веселья, что помогает создать воспоминания, которые останутся с детьми на долгие годы. Развитие невербальных средств общения, таких как мимика и интонация, проходит в процессе игры, что делает процесс обучения естественным и приятным.
Мероприятие «Золотая осень» завершает прощание с осенью, которое формирует у детей уважение к природе и воспитывает любовь к окружающему миру. Дети не только учатся, но и развлекаются, что делает этот сценарий идеальным для использования в детских садах.
Сценарий развлечения «Золотая осень»
для детей дошкольной группы ГКОУ РС(Я) РС(К)ОШИ I вида
Дата: 14.10.16г. 11.30
Цель: Создание единого представления об осени.
Задачи:
-Развитие интереса у детей к сезонным изменениям в окружающем мире;
-Учить реагировать на неречевые звучания (барабана и бубен), различать на слух количество звучаний «Один-много»; определять «Есть- нет звука»
-Закрепление имен товарищей в группе;
-Развивать речевые действия как: дактилирование, слухо-зрительное восприятие, глобальное чтение, говорение и слушание.
-Упражнять в звукопроизношении П, В, О, У, Т.
-Развивать невербальные средства общения: мимику, эмоциональные оттенки высказывания;
-Создать праздничное осеннее настроение;
-Воспитывать любовь к природе.
Оборудование: Оформленный зал, барабан, бубен, экран –ширма, таблички, картины, красивый большой платок, муляжи овощей и фруктов, зонтики, поднос, фрукты и овощи.
Ход мероприятия
Ведущая: Осень, осень за окошком.
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша
Как ты осень хороша!
Под музыку «Осень” дети нарядные заходят в зал и садятся на стульчики.
Ведущая проводит беседу с детьми:
Дети: проговаривают звуки с элементами движения фонетической ритмики. Показ соответствующих картин.
О-О-О Осень пришла!
Та-та-та Кап! Дождик кап!
У-У-У Холодно!
В-В-В Ветер дует.
Па-ПА-Па Падают листья.
Под музыку заходит Осень!
Осень: Привет друзья! Я Осень!
Дети: Привет!
Осень: Будем слушать. «Есть- нет звука» (Используется бубен за экраном )
Проводится Игра: “Волшебный платочек” Осень прячет одного ребенка под платочек и спрашивает: Кто спрятался? Кого нет?
Дети: называют имя ребенка. Если затрудняются, находят по табличке и устно-дактильно проговаривают.
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: Сейчас мы будем слушать, и собирать урожай.
Проводится игра: “Собираем урожай”
Собери.
(«Один-много» с использованием барабана)
Танец с зонтиками.
Подвижная игра на различение «Бубен-барабан»
Угощение для детей: “Дары осени”
Ведущая: Молодцы дети!
Дети прощаются с осенью: Пока!
О-О-О Осень пришла!
ТА-ТА-ТА Кап! Дождик кап!
У-У-У Холодно!
В-В-В Ветер дует.
ПА-ПА-ПА Падают листья.
Сайаана
Инга
Валера
Мафтуна
Толя
ОСЕНЬ
