«Бәйрәм көне: Әниләрнең нуры» – музыкаль спектакль
«Бәйрәм көне: Әниләрнең нуры» – бу музыкаль спектакль балаларга һәм әниләргә багышланган, алар арасында мәхәббәт, хөрмәт һәм олы бер бәйрәм рухы тудыра. Спектакльнең төп идеясы – әниләрнең бала өчен никадәр кадерле, кирәкле булуы. Балаларның һәр чыгышы, җыры һәм биеүе аларның әниләренә булган мәхәббәтен һәм рәхмәтен чагылдыра.
Спектакль башланып, залда язның якты кояшы кебек ялтырый. Балалар бергәләп сәнгать туклануында, күңелле биюләр белән залга килеп керәләр. Бәйрәмнең һәр детале балалар өчен хәтердә калган мизгелләргә әйләнә. Алар шундый матур, хисаплы шигырьләр укыйлар, спектакль барышында тамашачыларның мәгълүматлары югары күтәрелә.
Балачактагы тәрбия һәм мәхәббәтне чагылдыру, балаларның күңелендә шул ук вакытта әниләргә мөнәсәбәте формалаштыра. Спектакльдә диалоглар һәм хисләр, әниләрнең сабырлыгы һәм балаларның мәхәббәтен чагылдыручы Ә. Б. ларның чыгышлары җанландыручы, күңелләрне җылыта. Һәр технология, музыка һәм бию буенча балалар әниләренә бүләкләр әзерләп, шул ук вакытта бәйрәмнең мөһимлеген ассызыклыйлар.
Спектакльнең иң соңгы мизгелендә, балалар үзләренең уңышларын бүләк итеп, әниләрен куандыралар. Тантананың кайнарлык, яктылык һәм бәхет белән тулы булуы, язының җылы кояшы кебек, барлык тамашачыларга да куаныч китерә. Әниләргә - еш килеп чыга торган, иң кадерле кешегә хас ихласлык, аларның һәрвакыт балалары белән бергә булуына рәхмәт белдереп, бераз вакытны бергә үткәрәләр.
Музыка астына(“Выглянуло солнышко”) балалар парлашып залга кереп басалар.Бииләр.
Стихи
А.б.:Иртүк торып битен юган.
Кем уяткан Ясминэне?
Кыз:Уятмады,үзем тордым,
Бүген әни бәйрәме!
Балалар(бергә):Бүген әни бәйрәме!
А.б.:Пәрдәләрне ачып куйды,
Көн кояшлы,көн ямьле!
Кыз: Якты булсын,балкып торсын
Әниләрнең бәйрәме.
Балалар(бергә):Бүген әни бәйрәме!
А.б.: Өстәл өстен кат-кат сөртте,
Җәйде ап-ак җәймәне.
Кыз: Чиста булсын,пөхтә булсын
Бүген әни бәйрәме!
Балалар(бергә):Бүген әни бәйрәме!
А.б.: Күмәкләшеп без дә,дуслар.
Җырлап алыйк,әйдә ле,
Котлы булсын,гөрләп торсын.
Әниләрнең бәйрәме!
( Җыр “Яз”)
Тып-тып тама тамчылар,
Җырлап бәйрәм көенә.
Бәйрәм бүген,диеп. хәтта,
Тамчылар да сөенә.
Әниләрнең бәйрәме ул-
Безнең дә көткән бәйрәм
Җырлап-биеп күңел ачыйк
Бүген әниләр бәйрәме.
Кояш көлә мин елмаям
8 нче Март бүген.
Бүген әниләр бәйрәме
Шуңа күңелем шат минем.
А.б.: Әйе,балалар,әни- һәркем өчен кадерле,иң газиз кеше ул. Без әниләребезгә һәрвакыт булышырга,аларны кадерләргә,олыларга тиешбез. Безнең җырларыбыз, шигырьләребез, биюләребез әниләребезгә бүләк булсын.
1 нче бала: Көннәр якты булсын өчен,
Балалар(бергә): Әни кирәк!
2 нче бала: Йокы таталы булсын өчен ,
Балалар(бергә): Әни кирәк!
3 нче бала: Ашлар тәмле булсын өчен,
Балалар(бергә): Әни кирәк!
4 нче бала: Җил-яңгырдан саклар өчен,
Усаллардан саклар өчен,
Бәхет,
шатлык артсынн өчен
Балалар(бергә): Әни кирәк! Әни кирәк!
А.б.: Иң кадерле кеше җирдә,әни,димәк.
А.б. Мин сезгә бәхет телим,
Әбиләргә-озын гомер.
Ә сезгә,кадерле хатын-кызлар,
Яз кәефе күңелләрегездә тулып торсын!
Ой, балалар, нинди дер тавыш ишетәм.Кемдер килә ахрысы.
Музыка янгырый, почтальон Печкин посылка белэн керэ.
Печкин.Хәерле иртә,сез мине көттегез ме? Мине таныйсызмы,балалар?,
Минсез булмый, почтальоннар барыбызгада кирәк!
Алар хатлар,телеграммалар,открыткалар тараталар.
Менә миндә бүген котлаулар белән килдем сезнең янга!
А.б. Котлаулар? Кемнән соң алар?
Печкин. Балалардан.Бу хатларда изгелек,кояш нурлары,
Матурлык һәм әниләребез өчен чәчәкләр бәйләме,
Әниләр өчен котлаулар!
А.б.Без сиңа рәхмәт әйтәбез,
Безнең бәйрәмдә кал син,
Карагыз әле безнең малайларга,
Әллә биергә чыгалар инде?!!
Печкин садится
Малайлар уртага чыгалар
Иминлекне,тынычлыкны саклар өчен кирәк без.
Хәзер кечкенә булсак та,әнигә зур терәк без!
Бию «Яблочко»
А.б. Әйе,үсеп җиткәч,малайларыбыз солдат булырлар.Ә менә кызларыбыз кем булыр икән?
Уртага берничә кыз чыга.Кулларында курчак.
1.Үчти-үчти аппагым, 3.Нәнидер бармаклары,
Иң яраткан такмагым. Алсудыр янаклары.
2.Бу кемнәрнең бәбие? 4.Бик кекенә булсада
Тыпыр-тыпыр тәпие? Тәпи йори башлады.
5.Мин курчагымны юам,
Күлмәген тазда уам.
Ашатам юындыргач,
Йоклатам туендыргач.
Коляскалар белән бию башкаралар.
Печкин. Нинди унган балалар монда.Бик матур биисез,шигырьләр сөйлисез!!
А.б. Әйе,Печкин. Син конверт турында оныткансың .Ач тизрәк,карыйк!
Открывает первый конверт, читает.
Печкин. Балалар язган монда.Алар күп-күп матур йомшак сүзләр әйтергә телиләр икән әниләренә!
Әниләргә шигырьләр.:
“Әниләр бәйрәме” җыры.
Печкин (открывает второй конверт).
Ковертны ачыйк әле. Монда нәрсәдер язылган.Табышмак икән.
Мин сезгә табышмак әйтәм,ихтибар белән тыңлагыз.
Тәмле ашлар пешерә,
Матур гөлләр үстерә.
Өебезнең нуры ул,
Барыбыздан олы ул.
Балалар. Кадерле әби.
А.б. Бүген безнең бәйрәмгә әниләр генә түгел,дәүәниләребездә килгән! Без аларныда котларга телибез!
Әби турында шигырьләр:
Әбием-әбекәем җыры.
А.б.Әйдәгез әле,балалар,түгәрәккә басыйк,
Тупны бер-беребезгә бирик.
Кемдә туп кала -
Шул әнисенә матур сүз әйтә!
Уен “Әнигә матур сүз әйтәбез”
Печкин. Тагын бер конвертны ачыйк әле.Нәрсә икән монсында? Ә анда эстафета «Сварим варенье»
Печкин.Тагын бер конвертны ачам, карыйк эле-анда уен «Үз балаңны тап».
Печкин.Әфәрин,балалар! Бәйрәмне дәвам итик һәм посылканы ачыйк, ләкин башта табышмакларны тыңлагыз.
1. Ул булса, көн була.
Ул булмаса, төн була.
(Кояш)
2. Боз һәм кар эреде,сулар йогерде.
Елап елгалар,яшьләр түгелде.
Көннәр озая,төннәр кыскара,
Бу кайсы вакыт,я,әйтеп кара.(яз)
3. Я — шарик пушистый,
Белею в поле чистом,
А дунул ветерок — остался стебелек. (Одуванчик)
4. Я раскрываю почки в зеленые листочки,
Деревья одеваю, посевы поливаю.
Движения полна, зовут меня... (весна).
Печкин. Булдырдыгыз балалар,сез бик акыллы һәм зирәк! Миңа бик ошады,сез бик матур биедегездә,җырладыгызда.
А.б.Печкин, ә безнең тагын бер биюэбез бар,карыйсыңмы?
Печкин. Әлбәттә..
Бию «Ку-ку»
Печкин. Ура! Посылканы ачыйк тизрәк, нәрсә бар икән анда?!
А.б.Кадерле әниләр,дәүәниләр,
Без сезнең белән горурланабыз!
Һәм менә бу кечкенә бүләкләрне
Без сезгә бүләк итәбез!
Балалар бүләкләрне тапшыралар.
А.б. Шуның белән безнең бәйрәмебез тәмам!(теләкләр әйтәләр)
Печкин.Бәхетле булыгыз,сау булыгыз!
