Занятие «В гостях у Светофора» в детском саду «Теремок»
Данная учебно-методическая разработка представляет собой занятие для старшей группы детского сада «Теремок», посвященное правилам дорожного движения. Занятие проходит в формате развлечения, где ключевым персонажем становится светофор, который объясняет детям о своем назначении и значении сигналов. Дети активно участвуют, отвечают на вопросы и проводят игровые моменты, что способствует их лучшему усвоению материала.
В рамках занятия малыши учатся различать сигналы светофора: красный, желтый и зеленый. Каждый цвет имеет свое значение: красный сигнал говорит о том, что движение запрещено, желтый предупреждает о необходимости быть внимательным, а зеленый открывает путь для перехода. Занятие построено на взаимодействии детей друг с другом и воспитателем, а также на использовании наглядных средств для лучшего понимания информации.
Дошкольное образование играет важную роль в формировании культуры безопасности у детей. В нашем детском саду мы стремимся создать такие условия, где ребенок будет не только получать знания, но и развивать мыслительные процессы, способность к коммуникации и креативность. Поэтому занятия, подобные «В гостях у Светофора», помогают детям не только воспринять правила дорожного движения, но и укрепить свою внимательность и осознанность в обществе.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА
Учебно-методическая разработка
Занятие- развлечение «В гостях у Светофора»
Старшая группа
воспитатель: Контерова Людмила Матвеевна
МБДОУ № 8 «Теремок». г. Салехард.
Ведущий. Ребята, мы живём с вами в большом красивом городе, с зелёными широкими улицами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы, маршрутки. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие правила для водителей машин и пешеходов.
На улице – не в комнате.
О том, ребята, помните!
Перейти с одной стороны улицы на другую непросто. А помогает нам в этом кто?
Дети. Светофор.
Ведущий. Правильно, я приглашаю вас к нему в гости. (Входит Светофор).
Светофор. Здравствуйте, дети! Я очень рад вас видеть.
На дорогах с давних пор
Есть хозяин – светофор.
Он не зря горит над вами
Разноцветными огнями.
Сколько сигналов у меня?
Дети. Три.
Светофор. Назовите их. (Дети называют.) Что означает красный сигнал?
Дети. Красный – самый опасный.
Красный свет – прохода нет.
Светофор. А жёлтый?
Дети. Жёлтый – внимание.
Жёлтый свет – предупрежденье:
Жди сигнала для движения.
Светофор. А зелёный?
Дети. Увидал зелёный свет –
проходи, препятствий нет.
Максим К : Различать ты должен ясно –
Свет зелёный, жёлтый, красный.
На сигналы погляди,
А потом переходи!
Выполняй закон простой:
Красный свет зажёгся …
Дети. Стой!
Светофор. Молодцы, сигналы мои знаете, а как переходить дорогу, знаете? Где нужно переходить дорогу?
Дети. Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
Где есть надпись «Переход».
Коля К. Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, надземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход -
От машин тебя спасёт.
Светофор. А если нет ни перехода, ни светофора, как будете переходить улицу?
Дети. Если улицу тебе нужно перейти,
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва погляди,
Направо взгляни потом!
Алиса Э: Как дорогу перейти?
Ты с дорогой не шути.
Чтобы эту переправу,
Не волнуясь, одолеть,
И налево, и направо
Надо быстро посмотреть.
Светофор. На улице нашей машины, машины,
Машины-малютки, машины большие.
Спешат легковые, фырчат грузовые.
Торопятся, мчатся, как будто живые.
Ведущая: Светофор! Наши детки приготовили веселую песенку:
«Би-би-ка!»
Светофор. Ребята, какие автомобили вы знаете?
(Игра 3 – «Цветные автомобили».).
Светофор. Дом по улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
Что это? Автобус?
К какому виду транспорта он относится автобус?
Дети: Наземный транспорта
(Игра – песня «Тетя весельчак .)
Светофор. По обочине дороги
Как солдатики стоят.
Все мы с вами выполняем,
Всё, что нам они велят.
Знаки – наши помощники. Они нам указывают, запрещают, предупреждают.
На дорогах знаков много
Их все дети должны знать.
И все Правила движения
Должны точно выполнять.
Ведущая: А сейчас я буду вам загадывать про знаки загадки.
1. По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело.
Кто из вас, ребята, знает –
Знак о чём предупреждает?
Дай машине тихий ход…
(«Пешеходный переход».)
2. Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете –
В этом месте ходят … («Дети».)
3. Что мне делать?
Как мне быть?
Нужно срочно позвонить.
Должны знать и ты, и он –
В этом месте … («телефон»).
4. В голубом иду я круге
И понятно всей округе,
Если вдуматься немножко, -
Пешеходная … («дорожка»).
Дети, сегодня мы с вами много играли. А на проезжей части можно играть?
А где нужно? (Ответы детей).
Светофор. На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
А теперь я вас проверю
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы –
Отвечать на них непросто.
Если поступаете согласно Правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если нет, молчите.
1. Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
2. Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?
3. Знает кто, что свет зелёный
Означает – путь открыт,
А что жёлтый свет всегда нам
О вниманье говорит?
4. Знает кто, что красный свет -
Это значит – хода нет?
5. Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
Светофор. Молодцы!
Девочки приготовили песенку « Выглянуло солнышко» »
Светофор:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Ты должен Правила движенья
Всегда и всюду соблюдать!
Ребята, вам понравилось у меня в гостях?
Дети. Да!
Светофор. До свидания! До счастливых новых встреч!
Список литературы:
1. Киселёва Л. С., Данилина Т.А., Ладога Т.С., Зуйкова М.Б. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ - М.:АРКТИ,2010.
2. Сапранова С.И. Проектная деятельность // Воспитатель ДОУ. – 2008. - №2.
4
