Конспект занятия «День защитника Отечества»
Конспект занятия в средней группе на тему «День защитника Отечества» предлагает увлекательную и познавательную программу, направленную на формирование у детей представления о России как родной стране. Занятие включает в себя как теоретическую часть, так и практические элементы, что помогает детям осознать важность армии и защитников Отечества.
Цели этого занятия посвящены воспитанию чувства любви к родине, гордости за армию и укреплению общей культуры общения у детей. Играя и совершая физические упражнения, маленькие слушатели погружаются в мир историй и стихов, которые направлены на почитание своих защитников.
Использование различных видов оборудования, таких как головные уборы и картинки, помогает визуализировать материал и сделать урок более ярким. Применение ИКТ в форме презентаций и слайд-шоу становится важным элементом, через который воспитывается интерес и легко усваивается информация о родах войск и выдающихся защитниках страны.
В ходе занятия дети активно участвуют в беседах, обсуждают вопросы о своей стране, армии и роли воинов. Занятие встроено в контекст педагогики, основываясь на принципах взаимодействия и интеграции образовательных областей, таких как познание, коммуникация и физическая культура.
Конспект занятия в средней группе
«День защитника Отечества»
Цели: Формировать у детей представление о России, как о родной стране. Воспитывать чувство любви к родине. Уточнить представление об армии. Воспитывать чувство гордости за свою армию. Развитие общих речевых навыков, координации речи с движением.
Оборудование: головные уборы от разной военной формы, картинки изображающие различные рода войск.
Предварительная работа: беседа об «Армии», «Родине», воинах - героях; заучивание стихотворений, песен о солдатах, рассматривание альбомов, иллюстраций, военных фотографий.
Использование современных технологий:
Здоровье сберегающие: выполнение игровых физ. упражнений; ИКТ (презентация «Роды войск нашей армии», слайд-шоу с фотографиями «Мой папа в Армии служил»).
Интеграция областей: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура», «Чтение художественной литературы»
Ход занятия:
1. Воспитатель читает стихотворение:
Нашей Армии, любимой
День рожденья в феврале.
Слава ей, непобедимой!
Слава миру на земле!
2. Наша Родина - Россия
Воспитатель задает детям вопросы:
Про какой праздник говорится в стихотворении?
(Ответы детей - День защитника Отечества)
Что такое Отечество?
(Ответы детей - Отечество – это наша Родина)
Что такое Родина?
(Ответы детей - Родина - это страна, в которой мы живем)
Как называется наша Родина?
(Ответы детей –Россия)
3. Защитники земли русской
Много подвигов совершили люди, защищали свою землю.
Ребята, как вы думаете, кто такие защитники Отечества?(Ответы детей)
Воспитатель, выслушав ответы детей, делает вывод:
Защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою родину,
4. Войска.
В армии есть различные рода войск – такая армия сильная, она может защищать свою страну и на суше, и на воде, и в воздухе.
Просмотр презентация «Роды войск нашей армии», а теперь мы с вами узнали, какие бывают войска.
(Ответы детей - Сухопутные, военно-воздушные, военно-морские).
5. Физкультурная минутка
Дети выполняют движения в соответствии с текстом:
Встали ровненько, ребята,
Пошагали, как солдаты.
Влево, вправо наклонись,
На носочках потянулись.
Раз - прыжок,
Два - прыжок,
Отдохнул ли ты, дружок?
Помаши кистями дружно
И садись, работать нужно.
6. Дидактическая игра «Назови одним словом»
Воспитатель выставляет картинки, изображающие различные рода войск. Дети рассматривают картинки и называют, кто на них изображен танкисты, артиллеристы, пограничники -сухопутные; моряки, подводники - морские; летчики, десантники - воздушные).
7. Чтение стихотворения об армии «Все на посту»
Пограничник на границе
Нашу землю стережет, Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ.
Охраняет наше море
Славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут.
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.
Наша армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны.
8. Дидактическая игра «Угадай, чей головной убор?»
У каждого рода войск есть своя военная форма. Обратите внимание на головные уборы военных, которые лежат на столах, определите, чьи они?
- Шлем для … (Танкиста)
- Бескозырка для … (Моряка)
- Пилотка для … (Солдата)
- Зеленая фуражка для … (Пограничника)
- Синяя фуражка для … (Летчика)
9. Просмотр слайд-шоу «Мой папа в Армии служил».
