«Шырша» тақырыбы бойынша ұйымдастырылған ашық оқу іс-әрекеті
Келіңіздер, бірге жаңа жыл мерекесінің көрінісін жасауға ат салысайық! Бұл құнды құжатта «Шырша» тақырыбы бойынша ұйымдастырылған ашық оқу іс-әрекеті туралы жан-жақты ақпарат берілген. Ақсуат жалпы орта білім беретін мектебінің жанындағы «Балдәурен» шағын орталығының тәрбиешісі Ақжанар Жуманова балаларды жаңа жыл мерекесіне дайындау барысындағы өз тәжірибесін бөліседі.
Оқу іс-әрекеті барысында балалар жаңа жыл мерекесі, шырша, оның танымал белгілері мен символикасы туралы тереңірек түсінік алады. Арнайы ұйымдастырылған шаралар арқасында балалардың есту, көру, творчестволық қабілеттері дамиды, сонымен қатар тіл байлықтары мен әлеуметтік дағдылары артады. Балаларды шағын ойындар мен жұмбақтар арқылы ынталандыру, олардың сөздік қорын көптүрлілікпен толықтыру, тәрбиелік мәні бар іс-әрекеттерді ойнату маңызды болып табылады.
Әдіс-тәсілдер аясында түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, жұмбақ жасыру, ойын ойнату, мадақтау сияқты әдістер қолданылды. Балаларға жаңа жыл туралы тақпақтар жаттату, би үйрету және ән айту секілді алдын-ала жүргізілетін жұмыстар да қарастырылған. Онымен қоса, көрнекі құралдарды пайдалану арқылы сабақтың тартымдылығын арттыруға ерекше назар аударылды. Аудио жазбалармен сүйемелденген табиғаттың дыбыстары балаларды мерекелік көңіл-күйге бөлеу үшін тиімді әрі қызықты әдіс болып табылады.
Барлық іс-әрекет кезеңдері балалардың қызығушылығы мен белсенділігін көтермелеуге арналған. Әр тапсырма мен кезең сиқырлы орманның патшайымының өтінішімен байланысты, бұл балаларды шығармашылыққа және ынтымақтастыққа жетелейді. Олар музыка, би, сөздік жаттығулар, ойындар арқылы бірлескен іс-әрекетке жұмылдырылады. Нәтижесінде, өздерінің қолдарымен жасаған сыйлықтарын орман достарына ұсыну барысында олар қуаныш сезімдерін білдіреді.
Мақсатымыз – балалардың жаңа жыл мерекесін көңілді әрі білім бере отырып өткізу. Атап айтқанда, оларға табиғаттың қыстағы өзгешеліктерін түсіндіру, бірге ән айту, шырша айналасында көңілді ойындар ойнау арқылы ұжымдық рухты көтеру. Бұл материал тәрбиешілер мен білім алушылар үшін сапалы білім беруге, ұлттық тәрбиеге, табиғатқа деген сүйіспеншілікті арттыруға үлкен үлес қосады.
А
қжанар Жуманова.
Ақсуат жалпы орта білім беретін мектебінің жанындағы «Балдәурен»
шағын орталығының ІІ санатты тәрбиешісі.
Батыс Қазақстан облысы
Теректі ауданы
Ақсуат ауылы.
Ұйымдастырылған ашық оқу іс-әрекеті.
Білім беру саласы: Коммуникация. Әлеумет. Таным. Шығармашылық.
Бөлімдері :Сөйлеуді дамыту. Қоршаған ортамен танысу. Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Музыка.
Тақырыбы: «Шырша»
Мақсаты:Балалардың жаңа жыл мерекесі туралы түсініктерін
қалыптастыру. Шырша туралы білімдерін кеңейту. Жаңа жыл мерекесімен таныстыру.
Балалардың сөздік қорын байыту. Қыс мезгіліндегі табиғат ерекшеліктерін ажырата білуге үйрету. Балалардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру.
Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру,көрсету,сұрақ-жауап, жұмбақтар жасыру ,ойын ойнату, мадақтау.
Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: Жаңа жыл туралы тақпақтар жаттату,би үйрету,ән айтқызу,түрлі ойындар ойнату.
Көрнекі-құралдар : Безендірілген шырша, теректердің макеті , қақпалар, атшана, геометриялық пішіндер (үшбұрыш,шеңбер), әртүсті қатты қағаздан сәбіздер. Аудио жазбалар ( қардың сықыры,аттың жүрісі,орман құстарының дауыстары ,орман патшасының дауысы ).
Билингвальді компонент: шырша-елка- fir-tree.
Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің қызметі | Балалардың іс-әрекеті |
Себепті | Ғажайып сәт. | Өнерлерін , ормандағы жануарлар естігендері туралы білгенде, таңғалады. -Қуана-қуана келіседі. Балалар атшанаға отырады. |
Ұйымдастырушылық | Тәрбиеші: Дауыс естіледі. -Қыста балалардың жақсы көретін мерекесі қандай ? Орманға кірер темір қақпа ашылады. Жарайсыңдар балалар. Шыршаға байланысты тағы бір тапсырма беріліпті. -Ендеше құрастырып беріңдер. -Өздерің ақылды екенсіңдер. Екінші күміс қақпа ашылады. Үшінші тапсырма: Жаңа жылға арналған тақпақ тар айтып ,би билеп беру. Орман патшасының дауысы: Үшіншеде ,алтын қақпа ашылады. Тәрбиеші: | -Ия. Орындаймыз. -Қыс. -Жаңа жыл. -Шыршаны. -Аяз-атамен ақшақар. Балалар қуанады. -Балалар темір қақпадан кіреді.Қақпаның ашылғанына қуанады. -Шырша. -Үшбұрыштан -Шеңберге. Тақтаға, дайын әртүсті қағаздан қиылған геометриялық пішіндерден: үш бұрыштан шыршаны құрастырып , шеңберден ойыншықтарын орналастырады. -Балалар қуанады. Балалар күміс қақпадан кіреді. Балалар: Балалар ойынға қызығушылықпен қатысады. -Балалар жан-жақтарына қарайды. Балалар алтын қақпадан өтіп,орман жануарлармен Балалар, орман жануарларымен бірге шыршаны айналып |
Іс-әрекетті бағалау кезеңі. | Сұрақ-жауап арқылы ұйымдастырылған оқу қызметін қорыту. | -Орманға . -Шырша әнін айттық. Балалар қуаныштарын білдіреді. |
Күтілетін нәтиже:
Нені білді:Қыс мезгілінің ерекшеліктері туралы білді. Шырша туралы ұғымы қалыптасты.
Қандай түсініктерді игерді: Шырша,шырша ойыншықтарының геометриялық пішіндерден құрастыру жолын игерді.
Меңгерген қандай дағдылары мен іскерліктерін қолданды: Шырша туралы ән мен билердің қимылдарын,ойынды шартына сай ойнау әдіс-тәсілдерін меңгерді.
