Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Ко Дню Матери
  4. Конспект развлечения «Герои любимых сказок» для детей с НОДА

Конспект развлечения «Герои любимых сказок» для детей с НОДА

Смирнова Галина Ивановна
Смирнова Галина Ивановна
DOC
315
6

В данном документе представлен конспект развлечения, предназначенного для детей с нарушениями общего развития, которые посещают подготовительную к школе группу. Темой этого занятия являются «Герои любимых сказок», что позволит детям не только вспомнить известных персонажей, но и развить свои творческие способности через игру и взаимодействие с педагогом.

Занятие включает в себя разнообразные методы и приемы, способствуя активному вовлечению детей в учебный процесс. Педагог проведет организационную часть, где у детей будет возможность рассказать о своих любимых сказках и персонажах. Этапы занятия аккуратно структурированы для простоты восприятия, что особенно важно для детей с НОДА.

Часть, посвященная основным мероприятиям, состоит из игр и танцев, что помогает создать непринужденную атмосферу и настроить детей на позитив. Включение дидактических игр, таких как «Ласковые слова» и «Поиск героев» предоставит возможность расширить словарный запас малышей и улучшить их коммуникативные навыки.

Завершающая часть занятия будет направлена на закрепление полученных знаний через творческое взаимодействие. Дети будут поощрены за активность и привлекательные достижения, такие как чтение стихов и инсценировки. Таким образом, занятие будет не только информативным, но и запоминающимся событием для детей и их родителей.

Предпросмотр

Этапы

Деятельность педагога

Предполагаемая детская деятельность

Методы и приемы

Инструкции детям

Виды помощи

Организационная часть
















Основная часть


















Дидактическая игра
(Найди помощника)







Танец



Сценка


























Игра - соревнование





Дидактическая игра «Ласковые слова»








Чтение стихотворного текста.













Чтение стихотворения детьми









Вопросы к детям
Инсценировка


Дидактическая игра




Совместный танец


Сценка «Мама»






Чтение стихов











Устное поощрение детям


Складывание пословиц из слов.




Упражнение на мелкую моторику



Проговаривание «ласковых слов»



Подвижная игра - соревнование



Дидактическая игра «Поварята»


Словесная инструкция


Тактильный конкурс


Загадывание загадок со зрительным ориентиром













Чтение стихов


Сюрпризный момент




Перед праздником мамы приглашаются в зал на выставку «У мамы руки золотые».
Звучит музыка. Воспитатель приветствует гостей праздника.
- Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня у нас праздник, посвященный Международному Дню Матери!
Четыре буквы, только два слога – «мама».
Самое первое в жизни слово – «мама».
Слово важное, пусть и короткое – «мама».
Кто тебя песней баюкал в зыбке?
Мама! Нежная мама!
Кто научил тебя первым шагам?
Мама! Счастливая мама!
Когда ты нечаянно больно ушибся, кто твои слезы платком вытирал?
Мама! Добрая мама!
Главное надо о мамах сказать, сказать лишь двумя словами:
Родину мы называем – «Мать», А маму нежно – «Мама»!


– Мама - самое дорогое, что есть у человека в жизни. 28 ноября отмечается «Международный День Матери». А в нашей стране этот праздник стали отмечать с 1998 года. Он был введен указом президента РФ 30 января 1998 года и призван повысить значимость материнства, сохранить гуманную традицию почитания матери, признания ее заслуг в воспитании подрастающего поколения, и важнейшей роли в укреплении семьи, нравственной атмосферы в обществе и государстве.
В слове «мама» - всего исток, ему нет конца. Семья – это Дом, где царят мир, любовь, забота, преданность и тепло. Подвиг матери не только в том, чтобы родить малыша, но и дать ему счастье – счастье любви, мира, добрых человеческих отношений, счастья родительства. А воспитание ребенка с проблемами развития требует от родителей еще более терпения, настойчивости, понимания и педагогической изобретательности.
– Мама оберегает нас, лечит, заботится, а так же разделяет наши радости и неудачи. Наши дети расскажут стихи о маме
1 ребенок – Она нас учит терпеливо
Трудится вместе и дружить,
Все делать радостно, красиво
И родину свою любить.
2 ребенок – Так уж водится, наверное,
Я давно на то стою:
Тот, кто любит свою маму
Любит родину свою!
- Наши дети очень любят своих мам и всегда готовы для них делать сюрпризы. А какой подарок маме мы подарим в этот день?
1 ребенок – Ведь сюрприз готовить маме
Это очень интересно!
Мы замесим тесто в ванне
Или выкупаем кресло…
2 ребенок – Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами.
Хорош б и потолок,
Жаль, что ростом не высок…
– Ребята, а как вы дома помогаете своим мамам?
Сейчас я предлагаю посмотреть мини-сценку:
«Как Саша встречает свою маму»
Я предлагаю нашим мамам решить проблемные ситуации и найти себе помощника с помощью карточек (луна, звезды, солнце, мяч, конфета)
- Кто или что поможет маме, если:
- дети заблудились в лесу;
- дети боятся темноты;
- дети ленятся и плохо учатся;
- дети поссорились с друзьями;
- дети не слушаются родителей.
- Побеждает взаимопонимание и взаимопомощь, дружба детей и взрослых . И сейчас я приглашаю всех на веселый танец «Маленьких утят».
– Весело и дружно танцевали! Я предлагаю мамам отдохнуть и посмотреть сценку…
Воспитатель – Поросенок, котенок, щенок
Сели учить свой урок.
Вот котенок книжку взял…
1 ребенок – «Мяу - мяу»
Воспитатель - Он сказал…
1 ребенок – Это значит «ма-ма»
2 ребенок – нет, приятель, ты не прав – здесь написано «гав-гав», А это значит - «ма-ма»
3 ребенок – Если верить «Букварю», здесь написано – «хрю-хрю» , Это значит – «ма-ма»
Воспитатель – На всех языках слово «мама» звучит одинаково!
– Кто еще хочет рассказать стихи о маме?
1 ребенок – Дорогая, нежная мамуля!
Много в тебе ласки и добра!
Каждый день в тебе я открываю
Звуки теплые, как струны серебра!
2 ребенок – Милая, души в тебе не чаю
И скучаю сильно день и ночь.
И во сне к тебе я прилетаю,
Маленькая, любящая дочь!
– Очень трогательно девочки читали стихотворение,
Мамам тоже очень понравилось, спасибо!
Любовь детей к своим мамам безгранична!
1 ребенок – Как люблю я маму нашу!
Я всесилен рядом с ней!
Злой волшебник мне не страшен,
И не страшен Бармалей!
Я смеюсь, и мама рада,
С мамой вечен наш союз;
С мамой я не только жабу – крокодила не боюсь!
2 ребенок – На свете добрых слов живет не мало,
Но всех добрее и нежней одно:
Из двух слогов простое слово «мама»
И нету слов роднее, чем оно!
– А сейчас я приглашаю наших эрудированных мам принять участие в конкурсе «Собери пословицу о маме» :

  1. «При солнышке тепло, при матери добро»

  2. «Своя хатка – родная матка»

  3. « Нет лучше дружка, чем родная матушка»

  4. «Мать кормит детей, как земля людей»

  5. «Птица радуется весне, а младенец матери»

  6. «Матушка в дом, как пчела в саду»

– Следующий конкурс «Матальщицы», для рукодельниц. Желающие, выходите! Давайте вместе поддержим наших мам . Посчитаем: «Раз, два, три – начни!»
- Мамины помощники, кто хочет поиграть? Выходите!
Играют дети.
– Для участия в следующем конкурсе – «Ласковые слова», я предлагаю всем выйти и встать в большой круг через одного: мама – ребенок- мама и тд.
– Передавая это «сердце любви», говорить друг другу ласковые слова. (Существительные и прилагательные)
– Сколько ласковых слов знают наши дорогие мамы И любимые ими дети. Говорите их чаще друг другу, это так приятно и важно
– На нашем празднике некогда скучать и я приглашаю самых активных мам на веселый конкурс «Веникобол»
– Обойти кегли мячом при помощи веника. Считаем «Раз, два, три – начни!»


– Следующий конкурс называется «Поварята» Для участия требуется 2 команды: 2 ребенка 2 мамы. Дети набирают с подноса продукты (муляжи), а мамы в конце проверят правильность отобранных ингредиентов.
- Отобрать нужные продукты для приготовления супа, а второй команде – компота. Главное – не ошибиться в выборе.


– Следующий конкурс «Узнай мамины руки». Для участия в этом конкурсе приглашаются 4 мамы и ребенок – Узнать маму по ладоням с завязанными глазами.
- А теперь я предлагаю мамам найти на ощупь своего ребенка – играет музыка, мы идем по кругу, музыка заканчивается, мама ищет ребенка с завязанными глазами.
- Предлагаю Вам конкурс «Веселые загадки». Внимательно слушать загадку, для мам есть подсказки – зашифрованные ответы на карточках, а дети будут им помогать: находить и показывать нужные предметные картинки. Загадки:

  • Эти шарики на нити, вы примерить не хотите?

  • На любые ваши вкусы в маминой шкатулке… (бусы)

  • В ушках маминых сверкают, цветом радуги играют. Серебрятся капли – крошки, украшения… (сережки)

  • Край ее зовут полями, верх украшен весь цветами. Головной убор – загадка, есть у нашей мамы… (шляпка)

  • Назовите-ка посуду, ручка прицепилась к кругу: блин испечь ей – ерунда, это же … (сковорода)

  • В брюхе у него вода закипает без труда, как разгневанный начальник быстро закипает… (чайник)

  • Это кушанье для всех мама сварит на обед и половник тут как тут – разольет в тарелки… (суп)

  • Пыль найдет и в миг проглотит. Чистоту для нас наводит. Длинный шланг, как хобот – нос. Коврик чистит… (пылесос)

  • Гладит платье и рубашки, отутюжит нам кармашки. Он в хозяйстве- верный друг. Имя у него… (утюг)

  • Вот на лампочке – колпак, разделяет свет и мрак. По краям его ажур, это дивный… (абажур)

  • Полосатый зверь у мамы блюдце выпросит сметаны. И, поев ее немножко, замурлычит наша… (кошка)

С Вас, родные наши мамы,
Будем брать пример во всем!
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за все, за все, родные говорим:
Спасибо Вам!
– И дарим Вам всю свою любовь и нежность, вместе с нашими сердечками! (Вручение подарков – сюрпризов)
Воспитатель – На это наш праздник заканчивается.
Спасибо всем за участие!































Стимулирующая помощь








Наводящие вопросы




Показ движений




Организующая помощь детям












Стимулирующая помощь


Стимулирующая помощь по необходимости
слово – образец


Мамы с помощью веника обходят кегли мячом


Уточнение – напоминание.




Стимулирующая помощь «рука в руке»


Стимулирующая помощь по мере необходимости (подсказки с ответами на карточках)










































Мамы находят нужную карточку и объясняют свой выбор




Дети и мамы выполняют ритмичные движения под музыку



Дети показывают сценку





Дети читают стихи











Мамы собирают пословицы из отдельных частей





Хоровое проговаривание счета с детьми
Манипуляции с палочкой и ленточкой (наматывание)


Дети и мамы называют друг друга ласковыми словами




Дети классифицируют и отбирают овощи и фрукты (муляжи)
Дети подбирают продукты по заданию


Хоровое проговаривание счета с детьми


Дети ощупывают маму и находят свою
Дети находят дидактические картинки и показывают их
И хором проговаривают











Дети дарят подарки своим мамам

Заключительная часть








КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ


В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ
(для детей с НОДА)
Тема «Герои любимых сказок»


Воспитатель МБДОУ «Детский сад № 365»
Смирнова Галина Ивановна