Поможем медвежонку вернуться домой: конспект занятия для подготовительной группы

Этот документ представляет собой конспект непосредственной образовательной деятельности в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад «Олененок» с. Казым». Тематика занятия «Поможем медвежонку вернуться домой» позволяет не только развить математические навыки детей, но и обогатить их эмоциональный опыт через игру и взаимодействие с природой.

Цель занятия заключается в формировании и расширении элементарных математических представлений, в частности, умений раскладывать число 5 на два меньших и наоборот. В ходе занятия дети получат возможность порассуждать и сделать правильные логические умозаключения. Также особое внимание уделяется развитию дружеских взаимоотношений между участниками, что способствует созданию атмосферы сотрудничества и взаимопомощи.

Занятие включает в себя использование мультимедийных материалов, таких как презентации и карточки, что делает процесс обучения более интерактивным и увлекательным. Воспитатель задает детям загадки, которые помогают вызвать интерес и активизировать их мысли и знания о медведе. Каждый слайд презентации сопровождается грамотно подобранными вопросами, что вовлекает детей в диалог и побуждает их участвовать в решении учебных заданий.

Среди задач, поставленных перед детьми, и систематизация знаний о числе 5, а также развитие логического мышления и памяти. Дети не только учатся работать с конкретными математическими заданиями, но и развивают свою наблюдательность. Работая в группах, они получают возможность оказывать помощь друг другу, что является важным аспектом коллективного обучения.

Также отметить стоит и воспитательную составляющую, направленную на формирование положительного отношения к родной природе, развитие трудолюбия и взаимопомощи. В заключение занятия происходит подведение итогов, в ходе которого воспитатель обсуждает с детьми, что они нового узнали и что их удивило во время занятия. Это помогает закрепить пройденный материал и развивать навыки рефлексии у детей.