Конспект занятия по аппликации «Ваза с фруктами»
В данном документе представлен конспект занятия по аппликации на тему «Ваза с фруктами», который разработан для младших дошкольников. Основная цель занятия заключается в развитии творческих и познавательных интересов детей. Воспитателям будет легко применять предложенные методические подходы для формирования у детей самостоятельности и умения получать положительные эмоции от своей работы.
Занятие включает в себя разнообразные этапы, начиная с сюрпризного момента и беседы об фруктах, что стимулирует интерес детей и их вовлеченность. Показ приемов наклеивания и практическая работа по созданию аппликации укрепляют навыки координации и творческого самовыражения. Кроме того, учащиеся учатся различать основные фрукты по их внешнему виду, что способствует развитию их познавательной деятельности.
В процессе занятия предлагаются загадки о фруктах, что привносит элемент игры и интерактивности. Расположение картинок с фруктами на доске поможет детям проявить свои знания и выбор правильных ответов, а игра «Съедобное и несъедобное» продвигает не только познавательное, но и социальное взаимодействие между детьми. Игра развивает навыки классификации и группировки объектов по заданным критериям.
Финал занятия включает в себя обсуждение работ участников и их эмоциональное восприятие результата. Закрепление знаний о фруктах и их участии в аппликации позволит детям с удовольствием делиться своими творениями с родителями и рассказывать о том, что они сделали. Занятие завершится выставкой детских работ, что снова укрепит чувство гордости и достижения у малышей.
Конспект занятия по аппликации
«Ваза с фруктами»
«Ваза с фруктами»
Цель: развитие творческих, познавательных интересов младших дошкольников
Воспитательные задачи: воспитывать самостоятельность в выполнении задания, умение испытывать положительные эмоции от познавательной, продуктивной деятельности.
Развивающие задачи: развивать умение различать по внешнему виду наиболее распространенные фрукты и называть их.
Образовательные задачи: формировать знания детей о фруктах, узнавать их по отличительным признакам.
Структура:
• Сюрпризный момент «Беседа».
• Вопросы по иллюстрациям.
• Беседа о фруктах.
• Показ педагогом приемов наклеивания.
• Аппликация «Ваза и фрукты».
• Итог занятия.
Ход непосредственной образовательной деятельности.
Воспитатель:
Ребята, посмотрите, я приготовила вам сюрприз, хотите посмотреть, что лежит под салфеткой? Посмотрите внимательно, что лежит у меня на столе?
Ответы детей
Правильно, у меня на столе стоит ваза, а в ней фрукты- муляжи,апельсин, лимон, виноград, яблоко, банан, груша, персик.
А как можно все это назвать одним словом - фрукты.
А теперь я предлагаю вам вспомнить наши загадки. о фруктах и овощах.
Загадки .
Жарким солнышком согрет,
В шкурку, как в броню, одет.
Удивит собою нас
Толстокожий... (ананас)
Кто-то там, в углу садовом,
В скромном платьице лиловом
Прячется в листве пугливо.
Догадались? Это... (слива)
На ветвях они висели,
Как созрели — посинели.
Смотрят сверху вниз пугливо,
Ждут, когда сорвут их... (сливы)
Фрукт похож на неваляшку,
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала... (груша)
Загадывает загадки, а дети отгадывают.
А теперь давайте посмотрим на доску, здесь расположены картинки с фруктами и овощами, вам необходимо выбрать из них только фрукты.
Игры на классификацию «Собираем урожай»
Дети выбирают картинки с фруктами.
Воспитатель:
А теперь мы с вами сделаем большой круг , возьмем мячик и поиграем в игру съедобное и не съедобное.
Дети играют.
Воспитатель:
А теперь посмотрите внимательно, как правильно и последовательно наклеить .
Клей наносим аккуратно, приклеиваем сначала вазу, а потом яблоко и апельсин, излишки клея убираем салфетками.
По окончании наклеивания, воспитатель вывешивает детские работы на доску.
Дети, вам нравятся свои работы? Какое у вас сейчас настроение? Кому вы расскажете о своих вазах с фруктами?
Ответы детей
Вы сегодня молодцы! (Далее воспитатель с детьми размещают работы в зоне детского творчества.)
