- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- На 23 февраля
- →
- Конспект занятия «23 февраля — День защитника Отечества»
- →
Конспект занятия «23 февраля — День защитника Отечества»
День защитника Отечества, отмечаемый 23 февраля, это не просто дата в календаре, это важный праздник, который воспитывает уважение и любовь к родным, служившим в армии. Это занятие в младшей группе нацелено на то, чтобы познакомить детей с этим значимым событием. Мы будем обсуждать, кто такие защитники, что они делают для нашей страны, и как мы можем почтить их память и мужество.
Работа начнется с прослушивания военного марша и обсуждения с детьми, кто такие защитники. Мы вместе мы будем маршировать и представлять себя солдатами, что поможет развить физическую активность и чувство патриотизма. Дети смогут узнать о различных профессиях, таких как моряк, летчик, танкист и пограничник, и понять, что каждая из этих профессий имеет важное значение для защиты нашей страны.
Воспитатель включит музыкальное сопровождение, которое дополнит атмосферу праздника. Ожидаются увлекательные беседы о героизме пап и дедушек, а также о том, как в будущем наши мальчишки тоже могут стать защитниками. Песни и стихи на тему армии помогут создать у детей чувство гордости за тех, кто охраняет мир.
С помощью творческой деятельности, например, создания медалей из цветной бумаги, мы сможем включить детей в процесс празднования. Это не только развивает их мелкую моторику, но и помогает понять, что такая медаль – признание мужества и силы. Завершится занятие обсуждением того, что запомнилось детям и какие эмоции они испытали.
Конспект занятия «23 февраля— День защитника Отечества» в младшей группе
Цель: познакомить с праздником «День защитника Отечества».
Задачи: познакомить с военными профессиями, с народными традициями; закрепить умение аккуратно работать с клеем; воспитывать уважение к защитникам нашей Родины.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, прослушивание музыкальных произведений, разучивание стихов.
Оборудование и материалы: иллюстрации военных профессий, музыкальное сопровождение; материалы для аппликации.
Ход занятия:
Дети заходят в группу под музыку: «Бравые солдаты» муз. А. Филиппенко, слова Т Волгиной.
Воспитатель:
-Ребята, скоро мы будем отмечать праздник настоящих мужчин. А называется он - «День Защитника Отечества». - Это праздник настоящих мужчин, наших защитников.
-Как вы думаете, кто такие защитники? (ответы детей). - Правильно, это солдаты, которые служат в армии. Давайте с вами сейчас представим, что мы солдаты и будем красиво маршировать.
-Мы ребята озорные и солдаты боевые.
Раз, два, три, четыре, пять, будем дружно мы шагать!
(Звучит военный марш)
Мы пока что дошколята, а шагаем, как солдаты! Будем Родину любить, будем в армии служить!
Воспитатель:
-Ребята, ваши папы, дедушки, тоже служили в армии, защищали нашу Родину. А когда придет время, наши мальчишки тоже станут на защиту своей страны!
Нашей армии любимой
День рожденья в феврале,
Слава ей, непобедимой,
Слава миру на земле!
Слава армии любимой Слава армии родной! Наш солдат отважный, сильный Охраняет наш покой!
Воспитатель:
-А теперь, я предлагаю вам послушать песню, которая называется «Наша армия» муз. А. Филиппенко, слова Т. Волгиной.
(Звучит песня.)
Воспитатель:
-Ребята, о ком поется в песне? Зачем нашей стране нужна Армия? Какой у песни характер музыки? (Ответы детей) .
Воспитатель:
- Ребята, давайте с вами рассмотрим иллюстрации, и вы мне скажите, кто там изображен?
(Дети рассматривают, отвечают).
-Правильно на этих иллюстрациях есть моряк, летчик, танкист, пограничник.
Я сейчас, ребята, вам расскажу об этих профессиях.
Пограничник:
Охранять границу — важно!
Пограничника зовут.
С верным псом они отважно
Службу Родине несут.
Летчик:
Кто летит быстрее птицы,
Охраняет кто границы?
Кто готов всегда к полёту?
Это лётчики – пилоты!
Моряк:
Плывёт моряк на корабле
Он не тоскует по земле.
Он с ветром дружит и волной
Ведь море — дом его родной.
Танкист:
Танк – грозная машина,
Хоть и ездит не на шинах.
На нем, укрывшись за броней,
Танкист с врагом вступает в бой!
На защиту Родины В дождь и в снегопад Каждый день выходит Доблестный солдат!
Воспитатель:
-А какими должны быть солдаты?
-Правильно, что бы служить в Армии нужно быть сильным, быстрым и ловким.
Сейчас мы ребята с вами поиграем в игру «Мы солдаты». Возьмемся все за ручки в круг. Превращаемся в солдатов «3 раза вокруг себя повернись и в солдата превратись!» вам нужно четко выполнять команды своего командира (воспитатель). Звучит команда «По камням» - должны громко топать, по команде «В разведку!»-шептать «тсс», по команде «В атаку!»- кричать «Ура!», по команде «За пулеметы!»-хлопать в ладоши.
Воспитатель: В этот день мы поздравляем своих пап и дедушек с Днем защитника Отечества! За отвагу самым сильным и смелым защитникам вручают медаль. Давайте и мы с вами сделаем медали для наших пап и дедушек с изображением красной звезды!
Продуктивная деятельность.
(Пальчиковая гимнастика)
1-2-3-4-5, будем пальчики считать! 1-й, это командир! А 2-й моряком служил! 3-й очень любил стрелять! А 4-й в небе летать! Ну, а 5-й хоть и мал, на посту всех охранял!
Воспитатель:
-А сейчас давайте приступим к работе!
(дети наклеивают изображение звезды)
Итог:
Вам понравилось занятие? А, что понравилось?
Что мы с вами сделали? Для кого? За что вручают медаль?
Для чего нужна армия? Кто защищает Родину?
Наша армия родная и отважна и сильна! Никому не угрожая, охраняет нас она! От того все любят с детства этот праздник в феврале. Слава армии любимой – самой лучшей на земле!
Давайте устроим салют в честь нашей армии:
Барабаны громко бьют – нашей армии салют! Трубы звонкие поют – нашей армии – салют! На планете мир и труд – нашей армии – салют!
