Навыки пересказа с использованием фланелеграфа
В данном документе представлена программа занятия, посвященная формированию навыков пересказа у детей. Мы предлагаем использовать фланелеграф и графические схемы, которые помогут детям получить и структурировать информацию о рассказе о еже. Занятие направлено на развитие внимательного слушания и формулирование коротких ответов. Воспитатель демонстрирует, как важно внимательно слушать, иначе можно пропустить интересные моменты. После этого дети смогут научиться рассказывать истории о своих любимых героях.
В ходе занятия воспитатель предложит загадку, которая включает в себя описание ежа. Эта интерактивная часть занятия на практике помогает детям активировать свой интерес и задействовать воображение. Мы обсудим, что ест ёжик, как защищается от врагов и проводим диалог об услышанном, тем самым обучая детей организация и связи в рассказе.
Также предусмотрены упражнения, где дети, отвечая на вопросы, будут учиться правильно употреблять существительные в косвенных падежах, тем самым укрепляя свой словарный запас. По мере продвижения занятия используются картинки и схемы, которые визуализируют рассказ и помогают детям лучше понять его содержание и структуру.
Не менее важная часть занятия – физкульминутка. Она включает в себя игру, где воспитатель задает начало предложения, а дети продолжают его, что способствует развитию их умения действовать в команде и повторять услышанные слова, обогащая свою речь. Мы завершаем занятие обсуждением, где дети могут поделиться своими впечатлениями и обсудить, чему они научились новому, а также обсудить, почему важно делиться историями с другими.
