Ум на кончиках пальцев: рекомендации по развитию мелкой моторики
Мелкая моторика играет важную роль в развитии детей, особенно тех, кто сталкивается с проблемами речевого развития. Развитие моторики пальцев рук поможет не только в укреплении физического здоровья, но и в улучшении речи. Специальные занятия по формированию мелкой моторики позитивно сказываются на уровне речевых навыков, усиливая связь между движениями и координацией.
Для родителей и воспитателей будет полезно использовать различные простые и увлекательные способы обучения. Например, шнуровки из картона или готовые пластиковые игрушки могут превратиться в интересную игру. Ребёнок с удовольствием будет зашнуровывать различные фигурки, что, в свою очередь, развивает его ловкость и усидчивость. Каждая игра становится значимым шагом к совершенствованию моторики и речи.
Ещё одним увлекательным способом является работа с пластилином. Предложите детям выложить картинки из горошин или другой крупы, а такая деятельность формирует внимательность и аккуратность. Здесь можно проявить творческую фантазию, создавая различные предметы и формы. Даже простое соленое тесто, сделанное своими руками, может стать основой для множественных игровых и развивающих мероприятий.
Кроме того, существует масса простых игр, которые делают процесс обучения ещё более увлекательным. Например, «Накорми Цыпа и Цып-Цыпа» — игра с разбиранием круп. Такие игры привносят в повседневную практику элемент игры, а также дарят радость и счастье детям. В них заложены важные элементы для вклада в детское развитие.
Таким образом, развитие мелкой моторики не только полезно, но и невероятно увлекательно. Используя предложенные рекомендации, вы помогаете вашим детям в подготовке к дальнейшей жизни с их речевыми и культурными достижениями. Эти простые, но оригинальные идеи подарят радость не только детям, но и взрослым, вовлеченным в этот процесс.
ГБОУ Школа 1494 С/П детский сад №290
«По совету воспитателя»
Ум на кончиках пальцев
Рекомендации по развитию мелкой моторики
(памятка)
Воспитатель
Гаврилова Н.В.
У детей с недостатками речевого развития обращают на себя внимание особенности мелкой моторики пальцев рук. Доказано, что специальная работа по формированию мелкой моторики пальцев рук благотворно влияет на процесс развития речи.
Шнуровки: продаются готовые (деревянные и пластмассовые) в форме пуговиц, башмаков, домиков, животных и т.п. Можно вырезать такие же фигурки из картона или другого плотного материала, проделать по контуру отверстия. С помощью обычного шнурка ребенок с удовольствием зашнурует игрушечную обувь и др.
Забавные картинки: на листе картона равномерно распределите слой пластилина. Предложите ребенку горошинами или другой крупой выложить различные картинки. 
«Обведи по контуру»: обводить трафареты, изображающие различные предметы, заштриховать, вырезать. «Выложи из фасоли»: по контуру выкладываем на картоне простое предметное изображение.
«Накорми Цыпа и Цып-Цыпа»: Цып любит пшено, а Цып-цып - рис (рис и пшено смешивают в одну небольшую кучку). Ребенок в процессе игры разбирает крупу на 2 кучки и кладет соответствующую крупу перед «цыплятами».
Соленое тесто: вместо пластилина для лепки можно использовать тесто.
Рецепт соленого теста для лепки: 1 стакан муки, 0,5 стакана соли, немного воды. Можно добавить пищевой краситель.
Готовые изделия, высыхая, застывают. Их можно использовать для игры. Слепите вместе с ребенком овощи, фрукты, хлеб, посуду и т.д.
Развитию моторики пальцев рук хорошо способствуют различные виды мозаик.
Все эти игры развивают не только пальцы и речь, но и формируют пространственно-образное мышление, чувственное восприятие, творческую фантазию и логику ребенка. Желаю удачи!
