Интегрированное развлечение «Аты - баты, шире шаг»

Интегрированное развлечение в средней группе №3
«Аты - баты, шире шаг»

Образовательная область : «Речевое развитие.» «Физическое развитие.»
«Художественно-эстетическое.»

Педагогическая цель по речевому развитию: 
Формировать у детей знания о празднике День Защитника Отечества ; развивать связную речь детей, побуждая их составлять небольшие рассказы о своих папах ;обогащать лексический запас слов по теме (Отечество, защитник); добиваться чистого и четкого произнесения звуков; развивать внимание; воспитывать у детей уважение к своим папам, желание быть на них похожими.
Педагогическая цель по физическому развитию
Создание условий для реализации двигательной активности детей в соревновательной деятельности; закрепление и совершенствование умений детей выполнять основные виды в соревновательной деятельности; формирование умений детей действовать одной командой, выполнять действия сообща, стремиться к общему результату команды;
способствовать гармонизации детско-родительских отношений.
Виды деятельности: познавательная, речевая, коммуникативная, игровая, двигательная, художественно-эстетическая.

Средства реализации:
Фотографии пап воспитанников;
Мнемотаблица «Мой папа»;
Картинки с изображением праздника.
Стойки – 2 шт
Канат.
Конверты.
Машины – 2 шт.
Кегли (около 10 шт.)
Мешочки с песком (по количеству участников в командах).
Корзины – 2 шт.
Надувные мячи – 2 шт
Флажки красного, синего, зеленого цветов

Дети заходят в зал под марш «Защитники Отечества»
и становятся на свои места.

Ведущий: ( Загадка)

Мы- защитники страны: тренированы, сильны,
Пограничники, танкисты, моряки, артиллеристы
Службу мы несем везде: на земле и на воде.

Кто это ребята? Правильно, военнослужащие. (Показывает картинку)
Есть такая профессия – Родину защищать. Военнослужащих так и называют – защитники Отечества. 23 февраля вся страна будет отмечать День защитника Отечества. Это праздник людей, которые защищали и защищают нашу Родину от врагов. У каждой страны есть армия, которая призвана защищать свое Отечество. Отечество – это наша Родина, наша страна, город, улицы, на которых мы живем. Военные – сильные и смелые. А в вашей семье самый сильный и смелый кто? Конечно, папа. Ваши сильные и смелые папы защищают вас и вашу семью . Они тоже защитники.
И наши мальчики, когда вырастут, станут сильными и смелыми, а защитниками они могут быть уже сейчас. Кого могут защитить мальчики? ( Ответы детей.)
Вот поэтому 23 февраля мы поздравляем не только военных, но и всех мужчин – пап, дедушек и мальчиков.

Мальчики (по очереди):
1 ребенок

Этот праздник очень важный,
Отмечаем в феврале.
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на земле.
От войны спасал планету
Нашей армии солдат.

2 ребенок
Всем героям шлют приветы
Сотни маленьких ребят!
Аты - баты, шире шаг,
Всем держать равнение.
Скоро в армии родной
 Будет пополнение!

Девочка: 
В этой армии служили
Наши деды и отцы,
Станут мальчики большими
Будут тоже молодцы!
-1-
Мальчики (по очереди):
1 ребенок
Я пойду служить танкистом
Научусь в мишень стрелять!

2 ребенок
Мне бы стать парашютистом,
Очень хочется летать!
3 ребенок
У меня мечта простая -
Покорить бы высоту!
Летчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту!

4 ребенок
Я пошел бы в капитаны:
Плавать в реках и морях,
Охранять Россию стану
На военных кораблях.

5 ребенок
А мне нравится пехота:
Каска, фляжка на ремне,
Очень важная работа –
Быть солдатом на земле.

6 ребенок
Будем, сильными расти,
Чтобы Родине цвести,
И не знать ни войн, ни бед,
Только мир и солнца свет!
7 ребенок 
Офицерам и солдатам
Нашей доблестной страны
Пожелают все ребята
вместе
Никогда не знать войны!

-2-

Ведущий: 
 Ребята! В этот предпраздничный день приглашаю вас принять участие в турнире будущих воинов, где вы сможете проявить свою сноровку, смекалку, силу и выдержку. Сегодня мы устроим соревнования, во время которых вы докажете, что станете достойной сменой.
Я знаю . вы пригласили сегодня на наш праздник, посвященный Дню защитника отечества своих пап и дедушек. Они вам будут помогать.
Ребята, представьте нам своих пап и дедушек. ( Дети коротко представляют. )

Ведущий проводит игру –звукоподражание с артикуляционной гимнастикой «Что умеют наши папы»
-Пилить (вжик-вжик-вжик)
-Работать дрелью ( ж-ж-ж-)
-Пылесосить (у-у-у-)
-Накачать спущенное колесо (ш-ш-ш-)
-Покатать ребенка на плечах, как на «лошадке»
-Забивать гвозди (тук-тук-тук)
-Строгать (чик-чик-чик )
-Поцеловать своего ребенка (вытянуть сомкнутые губы трубочкой и со звуком разжать их)

Многие из вас принесли фотографии своих пап. Нам очень интересно, что бы вы хотели о них рассказать всем нам .
Предлагает составить описательные рассказы о папе по мнемотаблице.

Дети составляют рассказы о папе.Они называют, как папу зовут, описывают рост, глаза и волосы. Рассказывают кем он работает, что на работе делает, говорят о домашнем увлечении своего папы.

Ведущий: Спасибо ребята, вы так хорошо рассказали о своих папах! Сколько вы про них знаете! Сразу видно, что вы своих пап очень любите!

Ребенок 1: Дорогие наши папы,
Вы всегда в цене у нас.
Этой встрече очень рады,
Все мы очень любим вас.

Ребенок 2: Ну, подумайте, ребята,
Что б за жизнь без пап была?
Папа часто выполняет
Все хозяйские дела.

-3-
Ребенок 3: Например, сломался стульчик
Иль игрушка – автомат.
Ну, конечно, только папа
Починить игрушку рад.

Ребенок 4: Очень мы похожи: я и папа мой.
Жду я, чтоб скорее, он пришел домой.
Вместе почитаем мы наверняка
Книжки Михалкова или Маршака.

Ребенок 5: С папой мы играем, шутим и поем.
Веселее вдвое, если мы вдвоем…
И, сейчас, об этом песню вам споем!
Песня про папу

Физинструктор:
 Итак, внимание! Начинаем соревнования!
Звание будем повышать,И за победу звездочки получать!
В наших состязаниях участвуют две команды: команда лётчиков и команда моряков.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД.
Команды, вам слово для представления своего рода войск.

1. Капитан команды летчиков: Наша команда…
   Дети: «Зоркий сокол».
   Капитан: Наш девиз…
   Дети: Наши летчики – герои, 
   Небо зорко стерегут. 
   Наши летчики – герои,
   Охраняют мирный труд. 

Капитан команды моряков: Наша команда…
Дети: «Девятый вал».
Капитан: Наш девиз…
Дети: Мы, ребята, любим море,
По морям да по волнам.
В боевом идем дозоре,
Нынче – здесь, а завтра – там.
Физинструктор: Начинаем состязания,
Лежебоки, и лентяи не допускаются,
А будущие воины – приглашаются.
Каждое утро солдат делает зарядку.
Ну-ка, в отряды стройся. -4-
А теперь как в армии, ребятки,
Начинаем физзарядку.
(дети под музыку строятся в 2 колонны)

Выполняется разминка

Ведущий: А кто из вас готов к испытаниям? Как вы думаете, какие качества нужны солдатам? (Дети отвечают: храбрость, сила, хитрость, терпение, осторожность, неприметность и т.д.) Тогда настало время проверить вас на сноровку, ловкость, и самое
Ребята, вы хотите стать такими сильными, как папы? Сожмите ваши руки в локтях, попробуйте у себя мускулы. Сейчас они не такие крепкие, как у папы, но обязательно подрастут и окрепнут.

Физинструктор:

1. Конкурс «Ловкие разведчики».

Участвует по 6 – 7 мальчиков от команды
Дети должны с конвертом в руках проползти под модулем, оббежать ориентир и передать конверт следующему участнику.
Ведущий: Что ж, и с этим заданием наши команды прекрасно справились. 
 Вот загадка про бойца, 
Удалого молодца,
Мне мигает светофор, 
Знает он, что я …(шофер)
Военному шофёру всегда найдется дело: надо и боеприпасы подвести, и сообщение в штаб доставить, и солдат привести на боевые учения.

2. Конкурс «Подвези боеприпасы».
Игрок каждой команды, держа в руках руль, змейкой обегает конусы, расставленные на дистанции, возвращается к месту старта и передаёт руль следующему
участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Ведущий: Важно для солдата дружить
И солдатской дружбой дорожить. А теперь мы узнаем, умеете ли вы отгадывать солдатские загадки.
3.Конкурс: «Солдатская смекалка»
Ведущий по очереди для каждой команды загадывает ЗАГАДКИ:
1. И на суше, и на море
Он всегда стоит в дозоре,
И страну не подведет – 
Нарушитель не пройдет! (пограничник)
2. Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой. -5-
Он готов с волной поспорить,
Ведь его стихия – море (моряк)
5. Широкие крылья на солнце горят,
Вы видите в небе воздушный отряд.
Круги, повороты и снова круги,
Летят чудо - птицы один за другим (летчики)
6. Экипаж его бесстрашный
Защищает мирный труд,
И бойцы из круглой башни
Всем врагам отпор дадут (танкисты)

7. Моряк ты можешь стать ,что границу охранять,
там служить не на земле,на военном …(корабле)

8. Можешь ты солдатом стать, плавать, ездить и летать.
А в строю ходить охота – воевать идет …( пехота)

9. Любой профессии военной учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны чтоб в мире не было… (войны)

4.Конкурс «Военные связисты» (для пап)
У связистов важная работа: надо быстро связь наладить и подключить рацию.
2 папы из разных команд наматывают веревку на палочку до середины веревки. Кто быстрее.
Ведущий: Молодцы! Ловкость и быстроту вы показали. А теперь пора проверить какие вы внимательные.

Меткий глаз — залог успеха,
Скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа
Завершила правый бой.

5. Конкурс: «Артиллеристы» с папами

Прыжки «вправо-влево» через канат, держа в руке маленький мяч, бросание мяча от отметки в корзину (2 м), которую держит один из пап, назад бег к команде, передать эстафету. Цель - поймать больше мячиков, чем соперники.

-6-

Ведущий: Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут темный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.
Прыгать с парашютом не каждый солдат может. Этому надо с детства учиться.

6. Конкурс «Юные десантники»
Дети по очереди прыгают на больших мячах до ориентиров и возвращаются обратно, передают мяч следующему участнику.

Ведущий. А теперь прислушайтесь:
Слышен звук копыт,
Это смелый всадник
На коне летит.
7 конкурс «Кавалеристы»
Участвует по 6 – 8 человек
У первых участников игрушечные лошадки. По свистку они прямым галопом скачут до ориентира и возвращаются обратно, отдают лошадку следующему участнику. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

Ведущий.
Вот дивная картина – выходит из глубин
Стальная субмарина, как будто бы дельфин!
Подводники в ней служат – они и там, и тут
Под водной гладью кружат, границу берегут!

8 конкурс «Подводники» с папами
Каждый участник по очереди добегает до обруча, берет в руки, поднимает вверх и пролезает через него, «погружается»; бегом возвращается и предает эстафету.

Ведущий.
Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдет.
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищен броней
И сможет встретить бой!

9 конкурс «Танкисты» с папами
Ребенок становится на стопы папы и они идут вместе, держась друг за друга, обходя ориентиры («объезжая мины»), затем возвращаются по прямой, предают эстафету следующей паре.

-7-

Ведущий: А сейчас время для подведения итогов соревнования.
Команды приглашаю на торжественное построение и предлагаю пройти круг почета наших будущих Защитников.
Под марш команды проходят круг почета, останавливаются у центральной стены.
Подводим итоги

Ведущий: Я вижу вы все смелые
Глаза огнем горят
Сегодня ты лишь мальчик
А завтра ты солдат!

Ребенок: У меня пока игрушки: танки, пистолеты, пушки,
оловянные солдаты, бронепоезд, автоматы.
А когда настанет срок, чтоб служить спокойно мог,
Я с ребятами в игре тренируюсь во дворе.
Мы играем там в «Зарницу» - прочертили мне границу,
На посту я! Стерегу! Раз доверили –смогу!
А родители в окне смотрят вслед с тревогой мне.
Не волнуйтесь вы за сына, я же – будущий мужчина!
Ребенок: Офицерам и солдатам
Нашей доблестной страны
Пожелают все ребята
Никогда не знать войны
В День Защитника России
Мы поздравим наших пап.

Ребенок: У меня есть папа! Спросите какой он?
Самый сильный папа, самый храбрый воин!
Добрый, умный самый. Как не похвалиться.
Папой только с мамой можно поделиться.
У меня есть папа! Все равно какой он!
Лучший в мире папа, потому что МОЙ О Н!

Дети дарят подарки папам, сделанные своими руками.

Папы благодарят детей и дарят им сладкие призы.

Ведущий: Хвалит детей и спрашивает у детей, что им понравилось больше всего.

-8-

5. Игра на внимание «Флажки» для детей и пап.
(У воспитателя в руках красный, зеленый и синий флажки. Красный цвет – пехота, зеленый - кавалеристы, синий – летчики.)

Дети стоят врассыпную.
Ведущий поднимает красный флажок:
Дети: Пехота, пехота!
И нам шагать охота! (ходьба врассыпную)
Зеленый флажок:
Дети: Ты скачи моя лошадка
Шашка наголо.
Ты не бойся мама никого! (галоп врассыпную)
Синий флажок:
Самолет построим сами,
Понесемся над лесами! (бег врассыпную)
Закончить пехотой, дети маршем подходят к скамейкам, садятся.