Игра – путешествие в шахматную страну

Игра –путешествие в шахматную страну

Цели игры.1.Формирование умения делить слова на слоги. 2.Упражнение детей в воспроизведении слов разного слогового состава. 3.В процессе самопроверки или взаимопроверки развитие внимания, формирование адекватной самооценки. 4.Закрепление умения согласовывать существительные разной слоговой структуры с числительными. 5.Автоматизация и дифференциация зИнтеграция образовательных областей:•познание;•коммуникация;•чтение художественной литературы;•здоровье.Методы и приёмы: словесный, наглядный, практический, демонстрационный.Форма проведения: игра-путешествие.Оборудование: •шахматная доска, •шахматные фигуры, •мягкий мячСхемы слов •задания от Загадая, •надпись “Шахматная страна”Картинки на доске

Ход мероприятия1.Логопед:Скучно было детворе Ранним утром во дворе.Знаю я одну игру, – Сказал ребятам Петя. – Где б я ни был – и везде В неё играют дети.В игре той есть Ладья и Ферзь,Слон, конь и пешек ряд,А возглавляет всех Король –Его хранит отряд.Хочу задание вам дать:Игры название угадать?Ответ: ШАХМАТЫЛогопед: – Ребята вы догадались о какой игре идёт речь? (шахматы)Тогда о чём говорится в загадке, вы догадаетесь сразу.“Не люди, не звери, не часы, а ходят?”(Шахматные фигуры) А сейчас, слово предоставляется преподавателю шахмат ИсаевуЗ.Я.. (Преподаватель знакомиться с ребятами)

Исаев З.Я. : Чтобы поближе познакомиться с самой игрой и её героями – фигурами, мы предлагаем вам совершить путешествие по Шахматной стране.. Закройте глаза, сядьте поудобнее, путешествие начинаетсяШахматы – одна из самых древних игр. Она существует уже многие века, и не удивительно, что с нею связаны различные предания, правдивость которых, за давностью времени, невозможно проверить. , когда индусский царь познакомился с нею, он был восхищён её остроумием и разнообразием возможных положений в ней.Родиной шахмат считается Индия. Там ее когда-то называли чаттураджа. Шахматная доска изображает поле сражения, на котором борются две армии. В давние времена армия не могла выступить в поход до тех пор, пока не была сыграна партия в шахматы. Тогда шахматных фигур не было, и по размеченным шахматным полям по знаку правителя передвигались специально назначенные для этого люди. Позже людей заменили фигуры.

2.А теперь посчитайте сколько пешек
3.Прочтите слово по первым буквам картинок : - ОТВЕТ: Шахматист 4. Повторим скороговорку (все вместе и по очереди)Наш шахматист вашего шахматиста шахматами перешахматит, перевышахматит 5 . Отгадаем загадки :Загадка №1Стою на самом краю,Путь открою – подойду.Только прямо хожу,Как зовут, не скажуОтвет: ЛадьяЗагадка №2Я силой и мощью своейЛишь по прямым полямИ линиям прокладываю путь.И горе тем, кто на пути моемПытается «вздремнуть».Ответ: ЛадьяЗагадка №3Не живет в зверинце,Не берет гостинцы,По косой он ходит,Хоботом не водит.Ответ: СЛОНЗагадка №4Когда мы встанем в строй,Нас спутает любой.Но лишь начнется бой,У каждого путь – свой.Ответ: Белопольные и Чернопольные СлоныЗагадка №5Два братца в одной армии служат,А встретится друг с другом не могут.Ответ: Белопольные и Чернопольные СлоныЗагадка №6Я смел, и строен, и высок:Предпочитаю ходить и битьВсегда по-своему: наискосок.Ответ: СлонЗагадка №7Передвигаются не косо и не прямо,А буквой «Г» — так шахматисты говорят.Ответ: КоньЗагадка №8Гладкий люблю я, расчищенный путь:На шаг в любую сторону могу шагнуть!Ответ: КорольЗагадка №9Два братца через грядку смотрят,А подойти друг к другу не могут.Ответ: КорольЛогопед: Сегодня мы с вами побывали в шахматной стране Кто из вас скажет зачем нужны шахматы?Послушайте стихотворение:В каждом отряде — ты сам погляди —оба угла занимают ладьи.Рядом с ладьями кони видны,рядом с конями встали слоны.Кто ж посредине? Ферзь с королём —самые главные в войске своём.Чтобы не путать, какие полятут для ферзя и для короля,нужно запомнить одну из примет:ферзь выбирает свой собственный цвет —белый на белом квадрате стоит,чёрному чёрный удачу сулит.Есть свой квадрат у любого ферзя,путать ферзей с королями нельзя!А перед всеми — ладьёй и конём,перед слоном, королём и ферзём —пешки-малышки стали стеной,им начинать этот сказочный бойИсаев З.Я.. – Среди вас есть ребята, которые принимали участие в шахматном турнире и добились победы. Мы хотим поздравить их и пожелать удачи в освоении более сложной игры.(Награждение победителей)Логопед: Решать готовы любые задачи, Идти готовы вперед и вперед, Мы знаем тот, кто не хнычет, не плачет, Тот никогда и нигде не пропадет. Мы все добудем, поймем и откроем. Нам незнакомы усталость и лень. Лишь тот становится в жизни героем, Кто сам себя побеждает каждый день.