Интегрированное занятие «Мишка на лесной полянке»
На занятии «Мишка на лесной полянке» основная цель заключается в том, чтобы углубить знания детей о мебели и развить их языковые навыки через читательскую активность. Воспитатель вводит детей в увлекательный мир потешек, где главным героем становится Мишка Косолапов. С помощью стихотворений, которые дети с удовольствием читают и рассказывают, они не только учатся различать мебель, но и восприятие понятий «большой» и «маленький».
Во время занятия воспитатель активно поощряет детей к участию, что позволяет им чувствовать себя вовлеченными в процесс обучения. Каждое участие отмечается похвалой, а задаваемые вопросы делают обучение интерактивным и увлекательным. Дети не просто слушают, а активно сопереживают стихам, описывающим приключения их медвежонка, что делает процесс чтения живым и радостным.
Особое внимание уделяется физкультминуткам, которые добавляют элемент подвижности в занятие и позволяют детям выплеснуть энергию. Эти краткие физические упражнения также укрепляют связь между движением и обучением, способствуя лучшему усвоению материала. Каждый элемент занятия продуман и направлен на создание комфортной и вдохновляющей атмосферы для детей.
Далее, дети знакомятся с концепцией мебели и ее разнообразием. Воспитатель проводит игру, где дети отвечают на вопросы о функциях мебели, расширяя свои знания. Это не только воспитывает интеллектуальные способности, но и развивает умение работать в команде, когда они объединяются для обсуждения и совместного обучения.
Занятие завершает аппликация, где дети сами создают «лесную полянку». Под руководством воспитателя они учатся аккуратности и творчеству, используя всевозможные материалы для создания своей работы. В результате, в классе создается настоящая предметная среда, способствующая развитию сенсорного восприятия и мелкой моторики.
