Конспект НОД по рисованию "Тюльпаны для мамы к 8 марта"
В данном документе представлен конспект занятия по рисованию для старшей группы детского сада № 100 г. Тюмени, сосредоточенный на теме "Тюльпаны для мамы к 8 марта". Этот конспект ориентирован на развитие познавательных, художественно-эстетических и социально-коммуникативных навыков у детей. Занятие проходит в атмосфере праздника, где дети знакомятся с историей Международного женского дня, отмечаемого 8 марта, и весенними цветами, в частности - тюльпанами.
На занятии детям предлагается угадать загадку о весне, что создает положительный эмоциональный фон. Затем проводятся беседы о том, что значит для каждого ребенка мама, формируется уважительное и доброе отношение к родителям. В процессе занятия воспитатель использует различные методы и приемы, включая практические занятия по рисованию, наглядные материалы и словесные беседы, что позволяет сделать урок интересным и познавательным.
Кроме того, в конспекте прописаны задачи каждой образовательной области: от познавательного развития до художественно-эстетического. Дети закрепляют свои навыки рисования цветными карандашами и создают подарки для мам, что способствует развитию их творческих способностей. Методическая часть включает физминутки и игровые моменты, что делает занятие более динамичным и увлекательным.
Конспект отражает важность интеграции различных областей обучения, что способствует всестороннему развитию детей. С его помощью воспитатель сможет эффективно организовать занятие, делая акцент на важности весенних праздников и воспитании уважения к родителям. Этот материал станет полезным инструментом для педагогов, стремящихся внести в занятия элементы праздника и радости.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 100 г. Тюмени
Конспект НОД по рисованию в старшей группе
"Тюльпаны для мамы к 8 марта".
Воспитатель: Хребтова О.С
Тюмень, 2017 г.
Конспект НОД по рисованию в старшей группе "Тюльпаны для мамы к 8 марта".
Интеграция образовательных областей:
«Познавательное развитие»,
«Социально-коммуникативное развитие»,
«Художественно-эстетическое развитие»
Задачи:
Образовательная область «Познавательное развитие»:
- познакомить детей с историей праздника – 8 Марта;
- познакомить с весенними цветами – тюльпанами.
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:
- расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта;
-формировать у детей представления о значимости матери для каждого человека;
-воспитывать уважительное и доброжелательное отношение к маме, умение проявлять о ней заботу.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:
- закрепить технические умения рисования цветными карандашами.
Методы и приемы:
- практические - рисование;
- наглядные - подборка сюжетных картин, с изображением тюльпанов.
- словесные - беседа о празднике - 8 Марта.
Материалы и оборудование: разнообразные картинки на тему: весна, мамин день.
Раздаточный материал: на каждого ребёнка: белые листы для рисования, цветные карандаши.
Детская деятельность. Формы и методы организации совместной деятельности.
Двигательная - физминутка.
Коммуникативная - беседы.
Изобразительная - рисование.
Ход занятия.
Воспитатель предлагает детям отгадать загадку.
- Она приходит с ласкою и со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнёт,
В лесу подснежник расцветёт.
- Что это?
Дети сделали вывод: что это весна.
- Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы.
- После какого времени года наступает весна?
- Назовите весенние месяцы.
- Назовите признаки весны.
- Какой праздник мы отмечаем в марте?
- Чей это праздник?
(Дети закрепили названия весенних месяцев, уточнили признаки весны).
(Дети сделали вывод, что в марте мы отмечаем Международный женский день 8 Марта)
- Правильно, ребята! В марте мы отмечаем Международный женский день 8 Марта. 8 марта поздравляют всех женщин и дарят подарки и хорошее настроение.
Дети сделали вывод: . Мама – это самое прекрасное слово на земле. Это прекрасное слово, которое произносит человек.
Чтобы у мамы всегда было хорошее настроение, чтобы она чаще улыбалась надо чаще радовать своих мам вниманием, заботой, подарками, сделанными своими руками. Давайте подумаем, что мы можем подарить маме в этот весенний денек?
Дети высказывают свои идеи о том, что можно сделать своими руками для мамы.
Физкультминутка.
«Цветочная» зарядка.
Говорит цветку цветок: Дети поднимают и опускают руки.
«Подними-ка свой листок.
Выйди на дорожку Дети шагают на месте, высоко поднимая
Да притопни ножкой. колени.
Да головкой покачай – Вращение головой.
Утром солнышко встречай.
Стебель наклони слегка – Наклоны.
Вот зарядка для цветка.
А теперь росой умойся, Встряхивание кистями рук.
Отряхни и успокойся.
Наконец готовы все Дети садятся на места.
День встречай во всей красе.
- Вы сказали, что маме можно подарить букет цветов. Я предлагаю вам нарисовать букет тюльпанов.
Тюльпаны относятся к весенним цветам. Дикие тюльпаны растут в степи и полупустынях, там, где тепло и сухо. Когда распускаются тюльпаны, сразу становится понятно, что холодное время закончилось и наступила весна. Эти цветы больше всего любят в Голландии. Весной вся страна покрывается разноцветными тюльпанами, они там повсюду: в скверах, парках, около каждого дома, там они, пожалуй, стали национальными цветами. Да и в нашей стране к тюльпанам относятся с нежностью. В Международный женский день 8 Марта букетики разноцветных тюльпанов можно увидеть в руках многих людей, спешащих поздравить с праздником весны своих любимых мам, бабушек, сестер.
Практическая часть.
1. Делим мысленно лист на две части. В середине нижней части листа рисуем вазу.
2. Рисуем стебли тюльпанов, располагая их в вазе так, как будет выглядеть сам букет. Акцентируем внимание детей на том, что стебель у тюльпана длинный и тонкий
3. Далее рисуем цветок. .
Чтобы рисунок получился более точный, предлагаю детям наметить точками начало и размер лепестков.
После чего соединяем линиями точки между собой и раскрашиваем получившийся цветок нужным цветом.
4. Теперь дополняем получившийся рисунок длинными узкими листьями.
5. Наш рисунок готов.
6 Итог занятия
